Предметные области | Учебные предметы | Классы, количество часов в неделю | |||
2-а | 2-б | 3-а | 3-б | ||
Обязательная часть | |||||
Филология | Русский язык | 5 | 5 | 5 | 5 |
Литературное чтение | 4 | 4 | 4 | 4 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | 2 | |
Математика и информатика | Математика | 4 | 4 | 4 | 4 |
Обществознание и естествознание | Окружающий мир | 2 | 2 | 2 | 2 |
Искусство | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 |
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | |
Технология | Технология | 1 | 1 | 1 | 1 |
Физическая культура | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 |
Итого часов, отведенных на обязательную часть | 23 | 23 | 23 | 23 |
Учебный план начального общего образования (IV класс) (недельный)
Учебные предметы | Количество часов в неделю | |
4а | 4б | |
Русский язык[1] | 5 | 5 |
Литературное чтение | 2 | 2 |
Иностранный язык | 2 | 2 |
Математика | 4 | 4 |
Окружающий мир (человек, природа, общество) | 2 | 2 |
Искусство (Музыка) | 1 | 1 |
Искусство (ИЗО) | 1 | 1 |
Технология (Труд) | 2 | 2 |
Физическая культура | 3 | 3 |
Основы религиозных культур и светской этики | 1 | 1 |
Итого: | ||
Федеральный компонент | 21 | 21 |
Региональный компонент | 2 | 2 |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка (требования СанПин) | 23 | 23 |
План внеурочной деятельности.
Внеурочная деятельность в МОУ СОШ №4 г. Лиски организована по оптимизационной модели (на основе оптимизации всех внутренних ресурсов школы): в ее реализации принимают участие все педагогические работники школы (учителя, педагог-психолог, логопед, социальный педагог и др.). При этом координирующую роль играет классный руководитель. Начальные классы работают в режиме полного дня (организованы группы продленного дня)
Основные направления внеурочной деятельности
Направление | Содержание | |||
Общеинтеллектуальное | Экологическое краеведение | 1 | 1 | 1 |
Занимательная информатика | 1 | 1 | ||
Эрудит | 1 | |||
Волшебные точки | 1 | |||
Экономика для малышей | 1 | 1 | ||
Общекультурное | В мире книг | 1 | 1 | |
Волшебное кружево | 1 | |||
Моделирование | 1 | |||
Музыкальная задоринка | 1 | 1 | 1 | |
Духовно-нравственное | Основы православной культуры | 1 | ||
Азбука нравственности | 1 | 1 | ||
Социальное | Социально-психологическая работа | 1 | ||
Проектная деятельность | 1 | |||
Техническое моделирование | 1 | |||
Страна мастеров | 1 | |||
Азбука милосердия | 1 | |||
Спортивно-оздоровительное | Спортивные игры | 2 | 2 | 1 |
Жизненные навыки | 1 | |||
ИТОГО | 10 | 10 | 10 |
Характеристика основных направлений внеурочной деятельности
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 |


