Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Система дополнительного образования
в ГБОУ СОШ № 000
Пояснительная записка
к учебному плану дополнительного образования
ГБОУ СОШ № 000 на учебный год
Учебный план дополнительного образования ГБОУ СОШ № 000 составлен в соответствии с законом РФ «Об образовании» (в ред., введенной в действие с 15.01.96 Федеральным законом от 13.01.96 № 12 ФЗ с изменениями на 22.04.04.), программой «Столичное образование -5», программой правительства Москвы «Столичные дети», положении о дополнительном образовании детей в ГОУ СОШ с углубленным изучением английского языка № 000, санитарно - эпидемиологическими правилами и нормативами, СанПиН 2., Уставом ГОУ СОШ с углубленным изучением английского языка № 000, Положением о Дополнительном образовании в школе.
Индивидуальность учебного плана ГБОУ СОШ № 000 проявляется в следующем:
· в целенаправленном добровольном использовании ребенком свободного от уроков времени для полноценного развития своих потенциальных возможностей;
· в свободе выбора направлений деятельности, педагога, образовательной программы;
· в возможности менять виды деятельности, коллектив, педагога;
· в творческом характере образовательного процесса, осуществляемого на основе дополнительных образовательных программ;
· в особых взаимоотношениях ребенка и педагога (сотрудничество, сотворчество, индивидуальный подход к ребенку).
Целями ДОД являются:
1. Формирование познавательного интереса и способности развивать интеллектуальные возможности учащихся.
2. Развитие креативных способностей через создания необходимого спектра творческих объединений для школьников.
3. Приобщение учащихся к истории и культуре родного края, к ценностям русского и мирового искусства, формирование патриотизма.
4. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся.
Широкие возможности дополнительного образования в нашей школе, как органической составляющей образования базового, позволяют создавать условия для индивидуализации образования, сохранения вариативного компонента.
При этом используются следующие педагогические технологии: коллективно-творческой деятельности; организации участия обучающихся в детском и молодежном движении; игровые, клубные технологии; социального проектирования; формирования политического и экономического мышления; формирование навыков трудовой и умственной деятельности.
Дополнительное образование, построенное по принципу творческих мастерских (литературные объединения, коллективы по интересам, спортивные, компьютерные кружки, занятия ИЗО) учитывает рамки базового образовательного стандарта и обеспечивает основные «технологические» учебные курсы и программы (например: занятия ИЗО, ), а также осуществляет социально-психологическую подготовку учащихся (клуб «Я в этом мире»).
В системе дополнительного образования учащимся предоставляется возможность расширить и углубить знания по учебным предметам, развить необходимые качества (Клуб знатоков немецкого языка, занимательная физика), организовать их внеурочную творческую деятельность. Вся работа направлена на формирование мотивации успеха у школьников, на развитие их познавательных интересов и способностей.
Работа объединений строится в соответствии с разработанными учебными программами. Реализация образовательных программ идет через организацию учебных занятий во второй половине дня. Форму занятий выбирает сам педагог в соответствии с поставленными задачами и исходя психофизиологической целесообразности.
Обязательной составляющей школы является активно-двигательная и физкультурно-оздоровительная деятельность обучающихся. Поэтому учебное занятие проводится 60 минут, в которые входит: оргмомент, динамическая пауза, физминутки, проветривание помещения.
В системе ДО в учебном году будет функционировать 53 объединения ДО, в которых будет заниматься 70 % обучающихся школы.
Объединения работают в режиме 6-и дневной рабочей недели. Режим занятий детей в объединениях различного профиля в соответствии СанПиН 2.4.4.1251-03. Продолжительность занятий 45 минут. Между занятиями перерыв не менее 10 минут.
Занятия в объединениях проходят в соответствии с интересами, склонностями, способностями и состоянием здоровья ребенка. Учебный план ДОД составлен из расчета 167 часов по направленностям:
· Культурологическая - 24 часа;
· социально-педагогическая - 45 часов;
· художественно-эстетическая - 41 час;
· научно-техническая - 6 часов;
· физкультурно-спортивная - 39 часов.
· Естественнонаучная – 10 часов
Продолжительность учебного года 38 недель.
Работа по вышеназванным направлениям осуществляется в виде функционирования следующих кружков:
Культурологическая направленность:
Задачи:
· реализация творческих способностей ребенка;
· привить учащимся любовь к родному языку;
· расширение и обогащение сферы духовных потребностей.
Клуб «Алые паруса», клуб знатоков немецкого языка, Страноведение: немецкий язык, китайский язык, испанский язык.
Социально – педагогическая направленность:
Задачи:
· научиться осознавать и принимать себя и другого чека как уникальную, ценную личность со своими взглядами, мыслями и чувствами;
· формировать здоровые установки и навыки ответственного поведения, снижающие вероятность приобщения к вредным привычкам.
«Моя Москва», Психологический клуб «Я в этом мире», клуб «Надежда России», дискуссионный клуб «Старшеклассник».
Научно-техническая направленность:
Задачи:
· овладеть способами общения с помощью технических средств;
· развивать познавательные интересы;
· подготовить учащихся к выбору будущей профессии.
«Компьютерный дизайн», «Основы компьютерной грамотности».
Физкультурно-спортивная направленность:
Задачи:
· укрепление здоровья, физического развития, повышение работоспособности учащихся;
· воспитание потребностей в систематических и самостоятельных занятиях физическими упражнениями;
· приобретение знаний в области гигиены и медицины.
· создание сборной команды школы по различным видам спорта;
· способствовать подготовки занимающихся к выполнению квалификационных нормативов.
· Баскетбол, волейбол, бадминтон, подвижные игры, общая физическая подготовка с элементами каратэ, общая физическая подготовка допризывной молодежи, общая физическая подготовка с элементами ледовой подготовки.
Художественно-эстетическая направленность:
Задачи:
· формирование устойчивого интереса к художественной деятельности;
· знакомство детей с различными видами художественно-эстетической деятельности;
· закреплять приобретенные умения и навыки.
Студия художественного творчества «Волшебная кисточка», Умелые руки, театр для детей «Мельпомена», Студия хорового искусства, вокальная студия «Лель», Ансамбль авторской песни, хореографический ансамбль «Воронцово».
Естественнонаучная направленность:
Задачи:
- приобретение знаний естественнонаучной направленности,
-обучение навыкам практических работ,
-получение основ знаний экологии,
- проектные работы.
Клуб любителей географии, физика в задачах.
В программе дополнительного образования максимально учтены запросы социума, а также необходимость развития информационной культуры учащихся. Значительно больше внимания уделено заботе о здоровье учащихся – программа усилена спортивными секциями. Образовательная подготовка усилена занятиями по математике (подготовка к олимпиаде), информатике и информационным технологиям.
«Утверждаю»
Директор ГОУ СОШ УАЯ № 000
______________
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Блока дополнительного образования
ГБОУ СОШ № 000
На учебный год
№п\п | Направлен ность | Учебный предмет (дисциплина) | Фамилия педагога, обеспечивающего преподавание предмета | Учебные часы | Обучающиеся | ||||||||||||||||
Учебная нагрузка педагогов | Количество учебных групп | Часы индивидуальных занятий | Часы концертмейстеров | Всего часов по предмету | Количество обучающихся | Всего обучающихся | |||||||||||||||
1 год | 2 год | 3 год | 4 год | 5 год | 1 год | 2 год | 3 год | 4 год | 5 год | ||||||||||||
1. Младший школьный возраст (7-10 лет) | |||||||||||||||||||||
1 | Физкультурно-спортивная | ОФП с ледовой подготовкой |
| 24 | 1 | 4 | 15 | 15 | |||||||||||||
2 | Подвижные игры |
| 27 | 1 | 1 | 1 | 1 | 8 | 15 | 15 | 15 | 15 | 60 | ||||||||
3 | ОФП с элементами каратэ |
| - | 1 | 2 | 15 | 15 | ||||||||||||||
4 | Социально-педагогическая | «Моя Москва» |
| 4 | 3 | 12 | 45 | 45 | |||||||||||||
5 | Научно-техническая | Компьютерная грамотность для начинающих |
| 17 | 1 | 2 | 15 | 15 | |||||||||||||
6 | Художественно-эстетическая | Студия художественного творчества «Волшебная кисточка» |
| 13 | 1 | 4 | 15 | 15 | |||||||||||||
7 | «Бисероплетение» |
| 30гпд,4 | 1 | 2 | 15 | 15 | ||||||||||||||
8 | Театр для детей «Мельпомена» |
| - | 1 | 4 | 15 | 15 | ||||||||||||||
9 | Студия хорового искусства |
| - | 1 | 4 | 15 | 15 | ||||||||||||||
| - | 4 | |||||||||||||||||||
10 | Культурологическая | Страноведение. Китай. |
| - | 1 | 4 | 15 | 15 | |||||||||||||
11 | Страноведение. Испания. |
| - | 1 | 1 | 4 | 15 | 15 | 30 | ||||||||||||
2.Средний школьный возраст (11-14) | |||||||||||||||||||||
1 | Культурологическая | Страноведение. Китай. |
| - | 1 | 4 | 15 | 15 | |||||||||||||
2 | Страноведение. Германия. |
| 26 | 1 | 2 | 15 | 15 | ||||||||||||||
| 28 | 1 | 1 | 2 | 15 | 15 | 30 | ||||||||||||||
3 | Страноведение. Испания. |
| - | 1 | 1 | 4 | 15 | 15 | 30 | ||||||||||||
4 | Социально-педагогическая | Клуб «Здоровый образ жизни» |
| 18 | 1 | 2 | 15 | 15 | |||||||||||||
5 | Психолого-педагогический клуб «Я в этом мире» |
| - | 1 | 2 | 15 | 15 | ||||||||||||||
| - | 1 | 2 | 15 | 15 | ||||||||||||||||
6 | «Дорога и мы» |
| - | 1 | 2 | 15 | 15 | ||||||||||||||
7 | Клуб «Надежда России» |
| 1 ставка педагог-организатор | 1 | 4 | 15 | 15 | ||||||||||||||
8 | Физкультурно-спортивная | Волейбол |
| 24 | 1 | 4 | 15 | 15 | |||||||||||||
9 | Бадминтон |
| 27 | 1 | 2 | 15 | 15 | ||||||||||||||
10 | ОФП с элементами каратэ |
| - | 1 | 1 | 4 | 15 | 15 | 30 | ||||||||||||
11 | Баскетбол |
| 27 | 1 | 4 | 15 | 15 | ||||||||||||||
12 | ОФП с элементами легкой атлетики |
| 27 | 1 | 3 | 15 | 15 | ||||||||||||||
13 | Научно-техническая | Компьютерный дизайн |
| 18 | 1 | 2 | 15 | 15 | |||||||||||||
Создание сайта |
| 17 | 1 | 2 | 15 | 15 | |||||||||||||||
14 | Художественно-эстетическая | Студия художественного творчества «Волшебная кисточка» |
| 13 | 1 | 4 | 15 | 15 | |||||||||||||
15 | Театр для детей «Мельпомена» |
| - | 1 | 4 | 15 | 15 | ||||||||||||||
16 | Студия хорового искусства |
| - | 1 | 4 | 15 | 15 | ||||||||||||||
| - | 4 | |||||||||||||||||||
17 | Студия вокала «Лель» |
| - | 1 | 4 | 15 | 15 | ||||||||||||||
| - | 4 | |||||||||||||||||||
18 | Естественнонаучная | Занимательная физика |
| 22 | 1 | 4 | 15 | 15 | |||||||||||||
3.Старший школьный возраст (15-18 лет). | |||||||||||||||||||||
1 | Социально-педагогическая | Клуб «Надежда России» |
| 1 ставка педагог-организатор | 1 | 2 | 12 | 15 | 30 | 45 | |||||||||||
2 | Занимательная экономика |
| 4 | 1 | 1 | 1 | 9 | 15 | 15 | 15 | 45 | ||||||||||
3 | Физкультурно-спортивная | ОФП допризывной молоджи |
| 24 | 1 | 4 | 15 | 15 | |||||||||||||
4 | Волейбол |
| 27 | 1 | 4 | 15 | 15 | ||||||||||||||
5 | Естественнонаучная | Клуб любителей географии. |
| 22 | 1 | 2 | 15 | 15 | |||||||||||||
6 | Дискуссионный клуб «Старшеклассник» |
| 22 | 1 | 4 | 15 | 15 | ||||||||||||||
7 | Культурологическая | Клуб «Алые паруса» |
| 23 | 1 | 4 | 15 | 15 | |||||||||||||
8 | Художественно-эстетическая | Театр для детей «Мельпомена» |
| - | 1 | 1 | 15 | 15 | |||||||||||||
9 | Студия вокала «Лель» |
| - | 1 | 4 | 15 | 15 | ||||||||||||||
| - | 4 | |||||||||||||||||||
10 | Ансамбль «Ровесник» |
| - | 1 | 2 | 15 | 15 | ||||||||||||||
| - | 4 | |||||||||||||||||||
11 | Хореографический ансамбль «Воронцово» |
| - | 1 | 6 | 15 | 15 | ||||||||||||||
Всего: | 23 | 28 | 4 | 1 | 167ч | 345чел | 420чел | 60 чел | 15 чел | 840 человек | |||||||||||
VIII модуль
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 |


