Образовательная программа (стр. 8 )

- приобщение к искусству, формирование нравственных ценностей, патриотическое, трудовое воспитание.

- расширение представлений о мире, основам знаний по безопасному поведению.

- развития речи воспитанников.

В совместной деятельности воспитатель активизирует интересы детей, демонстрируя собственную увлеченность, вовлекает детей в ту или иную деятельность, либо включается к уже возникшей деятельности детей, направляя ее ход изнутри как равный партнер.

-  самостоятельную деятельность детей

Эта форма организации включает в себя свободную деятельность детей по интересам. В этих рамках развивается творческая активность детей в разных видах деятельности (игре, конструировании, изобразительной деятельности и др.), свободное экспериментирование с различными материалами. Ребенок получает возможность самореализации; будучи хозяином вещей, действий, отношений, он обретает чувство самоуважения, собственного достоинства, познает себя.

В рамках свободной самостоятельной деятельности дети осваивают умение действовать в группе сверстников, кооперироваться с ними, вступать в состязательные отношения, реализуют элементы специфической субкультуры, которые необходимы для благополучного существования в детском сообществе. Так же ребенок в самостоятельной деятельности продолжает совершенствовать способности и умения, основы которых закладываются в первых двух блоках.

Функция воспитателя при этом – создать разнообразную предметную среду, соответствующую интересам ребенка и его активности, и имеющей развивающий характер.

Учебный план

по основной общеобразовательной программе дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности

муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида №13»

Образовательная область	Непосредственно образовательная деятельность	Группы общеразвивающей направленности	Группы компенсирующей направленности
от 3 – 4 лет	от 4 –5 лет	от 5– 6 лет	от 6 – 7 лет	от 3 – 4 лет	от 4 –5 лет	от 5 -6лет	от 6 – 7 лет
Количество непосредственно образовательной деятельности в неделю / в год
Количество часов непосредственно образовательной деятельности в неделю /в год
Физическая культура Здоровье	Физическая культура	3/84	3/84	3/84	3/84	3/84	3/84	3/84	3/84
45 мин / 27часов	1час/ 36 часов	1ч.15/ 45часов	1ч.30м/ 54часа	45 мин / 27часов	1час/ 36 часов	1час/ 36 часов	1ч.30м/ 54часа
Формирование привычки к здоровому образу жизни	Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
Коммуникация	Развитие речи	0,5/14	0,5/14	1/28	1/28	0,5/14	0,5/14	1/28	1/28
7,5мин/ 4,30 часов	7,5мин/ 4,30 часов	25 мин/ 15часов	30мин/ 18часов	7,5мин/ 4,30 часов	7,5мин/ 4,30 часов	20 мин/ 12 часов	30мин/ 18часов
Подготовка к обучению грамоте	-	-	-	-	-	-	-	-
-	-	-	-	-	-	-	-
Чтение художественной литературы	Чтение художественной литературы	0,5/14	0,5/14	1/28	1/28	0,5/14	0,5/14	1/28	1/28
7,5мин/ 4,30 часов	7,5мин/ 4,30 часов	25 мин/ 15часов	30мин/ 18часов	7,5мин/ 4,30 часов	7,5мин/ 4,30 часов	20 мин/ 12 часов	30мин/ 18часов
Познание	ФЭМП	1/28	1/28	1/28	2/56	1/28	1/28	1/28	1/28
15мин/ 9 часов	20 мин/ 12 часов	25 мин/ 15часов	1 час/ 36часов	15мин/ 9 часов	20 мин/ 12 часов	20 мин/ 12 часов	30мин/ 18часов
Формирование целостной картины мира	0,5/14	0,5/14	1/28	1/28	0,5/14	0,5/14	1/28	1/28
7,5мин/ 4,30 часов	10 мин/ 6 часов	25 мин/ 15часов	30мин/ 18часов	7,5мин/ 4,30 часов	10 мин/ 6 часов	25 мин/ 15часов	30мин/ 18часов
Конструирование	0,5/14	0,5/14	1/28	1/28	0,5/14	0,5/14	1/28	1/28
7,5мин/ 4,30 часов	10 мин/ 6 часов	25 мин/ 15часов	30мин/ 18часов	7,5мин/ 4,30 часов	10 мин/ 6 часов	25 мин/ 15часов	30мин/ 18часов
Социализация	Социальное развитие	Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
Труд	Приобщение к труду	Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
Безопасность	Безопасность	Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
Художественное творчество	Изобразительное искусство и художественная деят-сть детей - рисование	1/28	1/28	2/56	2/56	1/28	1/28	2/56	2/56
15мин/ 9 часов	20 мин/ 12 часов	25 мин/ 30часов	30мин/ 36часов	15мин/ 9 часов	20 мин/ 12 часов	25 мин/ 30часов	30мин/ 36часов
Изобразительное искусство и художественная деят-сть детей - аппликация	0,5/14	0,5/14	0,5/14	0,5/14	0,5/14	0,5/14	0,5/14	0,5/14
7,5 мин/ 4ч30м	10мин/ 6 часов	12,5м/ 7ч30м	15 мин/ 9 часов	7,5 мин/ 4ч30м	10мин/ 6 часов	12,5м/ 7ч30м	15 мин/ 9 часов
Изобразительное искусство и художественная деят-сть детей - лепка	0,5/14	0,5/14	0,5/14	0,5/14	0,5/14	0,5/14	0,5/14	0,5/14
7,5 мин/ 4ч30м	10мин/ 6 часов	12,5м/ 7ч30м	15 мин/ 9 часов	7,5 мин/ 4ч30м	10мин/ 6 часов	12,5м/ 7ч30м	15 мин/ 9 часов
Музыка	Музыка	2/56	2/56	2/56	2/56	1/28	1/28	1/28	1/28
30 мин/ 18 часов	40 мин/ 24 часа	50 мин/ 30часов	1 час/ 36часов	15 мин/ 18 часов	20 мин/ 12 часов	25 мин/ 15часов	30 час/ 18 часов
	Ритмика	-	-	-	-	1/28	1/28	1/28	1/28
-	-	-	-	15 мин/ 18 часов	20 мин/ 12 часов	25 мин/ 15часов	30 час/ 18 часов
Коррекционная работа	Логопедические занятия	-	-	-	-				1/28
-	-	-	-	-	-	-	30 час/ 18 часов
Коррекционно-развивающие	-	-	-	-	-	-	-	-
-	-	-	-	-	-	-	-
Тифлопедагогические занятия	-	-	-	-	1/28	1/28	1/28	1/28
				15 мин/ 18 часов	20 мин/ 12 часов	25 мин/ 15часов	30 час/ 18 часов
Кружки		1/28	2/56	2/56	2/56	-	1/28	1/28	1/28
Всего		11/308	12/336	15/420	16/448	11/308	12/336	15/420	16/448
Часы в неделю по СанПиН/факт		2,45/2,45	4/4	6,15/6,15	8,30/8,00	2,45/2,45	4/4	6,15/6,15	8,30/8,00

Формы образовательной деятельности