Практикум по теории статистики (стр. 10 )

(1/2 основания умноженное на высоту)

Остальные площади в форме прямоугольных трапеций,

например

и т. д.

(полусумма оснований умноженная на высоту).

Таблица 14.1.3.

Дифференциация доходов населения

Что соответствует данным, приведенным в статистический ежегоднике Тамбовским областным комитетом государственной статистики за 2002 (с. 143). В целом дифференциация доходов населения нашей области, как свидетельствуют статистические данные, с 1995 года по 2001 год увеличилась по индексу Джини с 0,год) до рассчитанного нами на конец 2001 года уровня 0,383, что усиливает социальную напряженность общества, снижает степень доступности в получении образования разными слоями населения, снижает развитие человеческого потенциала,

14.2. Задания для самоконтроля по теме: “ Статистика и обобщающие показатели уровня жизни населения”.

Заполните недостающие данные по таблице 14.2.1, на основании которых, проведя необходимые вычисления, постройте кривую Лоренца и рассчитайте коэффициент Лоренца и Джини по Тамбовской области за 2002 год, сравните полученные данные с статистическими данными за 1995 год и рассчитанными нами данными за 2001 год. Сделайте необходимые выводы.

Таблица 14.2.1.

Распределение населения Тамбовской области по размеру среднедушевого денежного дохода в декабре 2002 г

Таблица 14.2.2.

Расчет ИРЧП

Исходные данные
Ожидаемая продолжительность жизни при рождении (в годах)	68,9
Уровень грамотности взрослого населения	99
Совокупная доля учащихся начальных, средних и высших учебных заведений (%)	67
Реальный ВВП на душу населения (ППС в дол. США)	6793
Расчетные величины
Скорректированный ВВП на душу населения	5990+2()1/2=6047
Индекс ожидаемой продолжительности жизни
Индекс грамотности
Индекс доли учащихся
Индекс уровня образования
Индекс ВВП
Индекс развития человеческого потенциала

14.3. Тест по теме: “ Статистика и обобщающие показатели уровня жизни населения”.

1. Дифференциация доходов населения рассматривается:

a)  по количеству приобретаемых продуктов,

b)  по размеру среднедушевого совокупного дохода в целом,

c)  по потребностям.

2. По каждой выделенной группе населения вычисляется показатель:

a)  средний денежный доход, его состав;

b)  средний потребительский расход и его структуру;

c)  показатель покупательной способности денежных доходов;

d)  все перечисленные пункты.

3. Защита доходов населения от инфляции на практике осуществляется способами:

a)  выплата премиальных;

b)  повышение пенсий и старых доходов;

c)  дотациями государства.

4. Установленный государством механизм повышения денежных доходов населения, позволяющий час­тично или полностью возместить ему удорожание потреби­тельских товаров и услуг это:

a.  компенсация;

b.  индексация;

c.  дотация;

d.  стимуляция.

5. Сто­имость продуктов и рыночных услуг, потребленных и предостав­ленных в течение данного периода с целью производства других продуктов и услуг это:

a)  платное потребление;

b)  конечное потребление;

c)  бесплатное потребление;

d)  промежуточное потребление.

6. Деятельностью по подтверждению соответствия продукции установленным требованиям называется:

a)  стандартизация;

b)  нормализация;

c)  сертификация.

7. Какой из источников информации, характеризует потребление населения:

a)  данные выборочного обследования бюджетов домашних хозяйств;

b)  данные торговой статистики об объеме и структуре розни­чного товарооборота;

c)  баланс денежных доходов и расходов;

d)  статистика деятельности предприятий и хозяйств;

e)  все перечисленные пункты.

8. Порядок измерения прожиточного минимума включает;

a)  разработку потребительской корзины;

b)  определение весовых коэффициентов;

c)  вычисление стоимости потребительской корзины;

d)  формирование структуры прожиточного минимума;

e)  нахождение величины ПМ.

f)  все перечисленные пункты.

9. К основным показателям уровня жизни населения относятся:

a)  показатели доходов населения;

b)  показатели расходов и потребления населением материальных благ и услуг;

c)  показатели накопленного имущества и обеспеченности населения жильем;

d)  показатели дифференциации доходов населения;

e)  все перечисленные пункты.

10. Доход, полученный домаш­ними хозяйствами только в денежной форме от производственной дея­тельности, от собственности и от перераспределительных операций это:

a)  Баланс денежных доходов и расходов населения;

b)  Скорректированный располагаемый доход домашних хо­зяйств;

c)  Первичный доход домашних хозяйств;

d)  Располагаемый денежный доход.

11. Объем товаров и услуг, которые может купить население на полученные им доходы это:

a)  Денежные доходы населения;

b)  Реальные доходы населения;

c)  Реальные расходы населения.

12. Количественное отражение зави­симости между динамикой доходов, цен и уровнем потребления товаров или услуг, показывающая на сколько процентов изменяется потребление при изменении среднедушевого дохода или цены на 1% это:

a)  уровень потребления;

b)  среднедушевой доход;

c)  располагаемый доход;

d)  коэффициент эластичности.

13. Абсолютный статистический показатель, отражающий возможность приобретения в зависимости от уровня денежных доходов и цен количества оп­ределенного вида товара в натуральном выражении это:

a)  накопленное домашнее имущество;

b)  структура потребления;

c)  покупательная способность денежных доходов населения;

d)  уровень дохода.

14.4. Вопросы для письменного опроса.

1. Какими показателями характеризуются доходы домашних хозяйств в СНС и статистической практике Росси?

2. Каким образом изучается дифференциация доходов и потребления населения?

3. Представьте характеристику непрерывности распределения доходов на примере анализа кривой Лоренца.

4. Какими обобщающими показателями в статистике характеризуется уровень жизни населения?

5. На основе каких показателей и как определяется индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП)?

14.5. Список рекомендуемой литературы

1. и др. Прикладная статистика: исследования зависимостей. М. 1985.

2. Болтнев Л. Л., Сборник тестов и задач по общей теории статистики. Тамбов. 2001 г.

3. , Юзбашев теория статистики. М. ”Финансы и статистика” 2002 г.

4. , Рябцев теория статистики. Учебник - М., “Финансы и статистика”, 1991 г.

5. Практикум по теории статистики. Под. ред. , М., 2003.

6. , Башина 0.Э. Общая теория статистики. М.,1995.

7. Теория статистики. Под. ред. , М., 1996.

8. Шмойлова статистики. М: “Финансы и статистика”,2004.

9. Экономическая статистика. 2-е изд., доп.: Учебник/ Под ред. . - М.: ИНФРА – М, 2002.

10. и др. «Статистика», М., 1997г.

11. , Попова теория статистики. Методические указания и задачи, М: 1996.

12. и др. Статиска. Курс лекций. М.: Инфра-М, 1997.

13. , , . Общая теория статистики. Учебник, 2-е издание, исправленное и дополненное. М.: «ИНФРА –М», 2002.

14. Герчук методы в статистике. М.,1968.

15. и др. Группировка, корреляция, распознавание образов. М.,1974.

16. «СНС – инструмент макроэкономического анализа», М., «Финансы и статистика» 1997г.

17. «Национальное счетоводство», М., «Финансы и статистика», 1997г.

Модуль 15. Статистика рынка труда.

15.1. Практический материал.

Пример 1.

Баланс трудовых ресурсов является международным статистическим стандартом. Балансовые расчеты трудовых ресурсов не утратили своего значения и для стран с рыночной экономикой, но схема баланса должна быть адаптирована к категориям статистики занятости, используемым странами с рыночной экономикой.

В России баланс трудовых ресурсов рассчитывается по схеме, приведенной в табл. 15.1.1.

Пример 2.

Определим среднесписочную численность работников, если за июнь списочная численность составила: с 1 по 8 — 350 человек, с 9 по 16 — 368, с 17 по 28 — 372, с 29 по 30 — 390 человек. Среднесписочная численность работников предприятия в апреле составила 346 человек и в мае — 356 человек.

среднесписочная численность работников в июне будет равна:

Тиюня = (350х8+368х8+372х 12+390х2)/30=366,2

Следовательно, среднесписочная численность за июнь составила 366 человек (результаты таких расчетов принято округлять до целых чисел).

Если среднесписочную численность рассчитывать как полусумму списочной численности работников на начало и конец периода, то получим:

Тиюня= (350 +390)/2=370

Таблица 15.1.1.

Баланс трудовых ресурсов

(среднегодовая численность, тыс., человек)

	всего	город	село
01 Труд. Ресурсы В том числе: 02 Трудоспособное население в трудоспособ. Возрасте 03 Лица старших возрастов и подростки, занятые в эконом. Из них: 04 Лица старших возрастов 05 Подростки Распределение труд. Ресурсов 06 Всего занято в эконом. (без лиц в личном подсобном хозяйстве) В том числе: 07-29 по отраслям экономики (по ОКОНХ) 30 служители религиозных культов и др. 31 по найму ведением част. Домашн. Хоз-ва 32 учащиеся в труд. возрасте, обучающиеся с отрывом от пр-ва 33 трудоспособное население в труд. возрасте, незанятые экономич. деятельностью и учебой

Таблица 15.1.2.

Баланс рабочего времени

Фонды времени	Использование рабочего времени
1. Календарный фонд времени 2. Праздничные и выходные дни 3. Табельный фонд времени (стр.1-стр.2) 4. Очередные отпуска	6. Фактически отработанное время 6.1. Фактически отработанное урочное время 6.2. Отработанное сверхурочное время 7. Время, не использованное по уважительным причинам 7.1. Неявки по болезням (включая неявки из-за несчастных случаев на производстве) 7.2. Отпуска по учебе и профессиональной подготовке 7.3. Отпуска по семейным или личным обстоятельствам 7.4. Выполнение государственных обязанностей 7.5. Прочие неявки, предусмотренные законом 8. Административные отпуска 9. Потери рабочего времени 9.1. Неявки с разрешения администрации 9.2. Прогулы 9.3. Целодневные простои 9.4. Внутрисменные простои 10. Прекращение работы по причине трудовых конфликтов
5. Максимально возможный фонд времени (стр.3-стр.4)	11. Итого отработанное и не использованное по всем причинамрабочеевремя (стр.6+стр.7+стр.8+_стр.9+стр.10) 12. В том числе в пределах урочного времени (стр.11-стр.6.2)

Как видно, результаты получаются разные. Первый метод расчета дает более точный результат, так как в нем используются данные за все дни месяца.

Определим среднесписочную численность работников за II квартал:

Т2 кв=(Тапр+Тмай+Тиюнь)/3=( 346 + 356 + 366)/3=356 человек

Среднесписочная численность работников по группе предприятий, отрасли и экономике в целом определяется как сумма среднесписочной численности отдельных предприятий.

Полную информацию о фондах времени и их использовании можно получить из баланса рабочего времени (табл. 15.1.2).

Пример.3 Предприятие работает в 3-сменном режиме. За июнь рабочими в 1-ю смену отработано 8800 человеко-дней, во 2-ю — 5500 и в 3-ю — 2000 человеко-дней, число рабочих дней по режиму работы предприятия 20, число рабочих мест — 500. Коэффициент сменности будет равен:

Кс=(8800+5500+2000)/8800=1,85

Коэффициент использования сменного режима определяется как отношение коэффициента сменности к числу смен при режиме работы пред приятия С:

Ки. с.п.=Кс/С х 100%.

На рассматриваемом предприятии он равен:

Ки. с.р.=1,85/3=61,7%,

В том случае, если в наиболее заполненную смену используются не все рабочие места, то рассчитывается коэффициент использования рабочих, в наибольшую смену (Ки. р.м.)

При расчете на определенную дату он определяется по формуле:

Ки. р.м.= Численность рабочих в наибольшую смену / Количество рабочих мест х 100

При расчете за календарный период он равен:

Ки. р.м. = Число человеко-дней, отработанных в наибольшую смену / Количество рабочих мест х Число рабочих дней за период

т. е. и в наибольшую смену рабочие места использовались только на 88%.

15.2. Задание для самоконтроля по теме: «Статистика рынка труда».

1. Воспользуйтесь данными статистического ежегодника, распределите и проанализируйте работающих на предприятиях и в организациях различных форм собственности и занятых в сфере частного предпринимательства по отраслям экономики за последние три года.

2. Составьте баланс собственного рабочего времени.

15.3. Тест по теме: «Статистика рынка труда».

1. Что понимают под экономически активным населением:

а) численность трудовых ресурсов и численность безработных;

б) численность занятых в трудоспособном возрасте и численность занятых за пределами трудоспособного возраста;

в) численность занятых и численность безработных;

г) численность занятых и численность зарегистрированных безработных?

2. Классификация населения по статусу в занятости охватывает:

а) все население;

б) население в трудоспособном возрасте;

в) занятых;

г) экономически акт население?

3. Среднесписочная численность работников рассчитывается:

а) для всех занятых в экономике;

б) для занятых на предприятиях и в организациях государственного сектора;

в) для занятых на предприятиях и в организациях всех форм собственности?

4. Максимально возможный фонд рабочего времени:

а) всегда больше фактически отработанного времени;

б) равен фактически отработанному времени;

в) меньше фактически отработанного времени?

5. Количество участвующих в забастовке равно:

а) сумме списочной численности работников предприятий и организаций, участвовавших в забастовке;

б) числу работников, участвующих в трудовом конфликте в течение всей его продолжительности;

в) числу работников, прекративших работу в результате забастовки, включая и косвенно вовлеченных работников, которые не участвуют в прекращении работы, но вынуждены не работать из-за забастовки;

г) числу работников, участвовавших в забастовке независимо от того, участвовали ли они в ней в течение все продолжительности или только часть времени?

15.4. Вопросы для письменного опроса.

1. Охарактеризуйте основные задачи статистики рынка труда на современном этапе.

2. Какими показателями характеризуется занятость и безработица в РФ?

3. Какова классификация населения по статусу в занятости, действующая в российской статистике?

4. Что включает в себя система показателей, отражающих баланс трудовых ресурсов?

5. Что подразумевается под определением численности и состава занятых лиц?

6. Опишите показатели движения рабочей силы.

7. Поясните структуру рабочего времени и его использования.

8. На каких международных статистических нормах в настоящее время базируется статистика трудовых конфликтов.

15.5. Список рекомендуемой литературы.

1. и др. Прикладная статистика: исследования зависимостей. М. 1985.

2. Болтнев Л. Л., Сборник тестов и задач по общей теории статистики. Тамбов. 2001 г.

3. , Юзбашев теория статистики. М. ”Финансы и статистика” 2002 г.

4. , Рябцев теория статистики. Учебник - М., “Финансы и статистика”, 1991 г.

5. Практикум по теории статистики. Под. ред. , М., 2003.

6. , Башина 0.Э. Общая теория статистики. М.,1995.

7. Теория статистики. Под. ред. , М., 1996.

8. Шмойлова статистики. М: “Финансы и статистика”,2004.

9. Экономическая статистика. 2-е изд., доп.: Учебник/ Под ред. . - М.: ИНФРА – М, 2002.

10. и др. «Статистика», М., 1997г.

11. , Попова теория статистики. Методические указания и задачи, М: 1996.

12. и др. Статиска. Курс лекций. М.: Инфра-М, 1997.

13. , , . Общая теория статистики. Учебник, 2-е издание, исправленное и дополненное. М.: «ИНФРА –М», 2002.

14. Герчук методы в статистике. М.,1968.

15. и др. Группировка, корреляция, распознавание образов. М.,1974.

16. «СНС – инструмент макроэкономического анализа», М., «Финансы и статистика» 1997г.

17. «Национальное счетоводство», М., «Финансы и статистика», 1997г.

18. Статистика финансов: учебник/под ред. проф. . – М.: Финансы и статистика, 2000.

19. О введении в практику Советской статистики СНС//Вестник статистики. – 1990. - №7.

20. Курс социально-экономической статистики: учебник для ВУЗов/под ред. проф. . – М.: Финстатинформ, ЮНИТИ – ДАНА, 2000. – 771 с.

21. “СНС” – инструмент макроэкономического анализа: учебное пособие/под ред. – М.: Финансы и статистика, 1996.

Модуль 16. Роль и функции национального

счетоводства.

16.1. Задания для самоконтроля.

1. Проанализируйте основные сходства и отличия между СНС, бухгалтерским и статистическим учетом.

2. Объясните взаимосвязь макроэкономических показателей
и группы счетов в СНС.

16.2. Тест по теме: «Роль и функции национального счетоводства».

1. Роль национального счетоводства обусловлена функциями:

a)  экономического прогнозирования;

b)  экономического моделирования;

c)  экономического распределения.

2. Использование национального счетоводства как инструмента планирования позволяет определить ориентацию экономического развития на:

а) короткий срок;

б) средний срок;

в) длительный срок (5-10)лет.

3. В балансе народного хозяйства рассматривается движение:

а) материального продукта;

б) не материального продукта.

4. СНС информация используется:

а) для принятия решений на уровне предприятия (компании);

б) для принятия решений, относящихся к экономике в целом.

5. Согласно концепциям СНС экономическое производство включает следующие виды деятельности:

a)  производство товаров;

b)  оказание рыночных услуг учреждениями государственного управления;

c)  оказание рыночных услуг некоммерческими организациями, обслуживающими домашние хозяйства.

6. Какие из институциональных секторов различают в СНС с 1993 года:

a)  государственное управление, обслуживающие домашние хозяйства;

b)  домашние хозяйства;

c)  некоммерческие организации.

7. Записи в счетах относятся:

a)  к каждой отдельной экономической операции;

b)  к обобщающим числовым характеристикам соответствующих групп экономических операций;

c)  представляют собой не экономические операции.

8. В СНС различают следующие группы счетов:

a)  - счета для отдельных экономических операций;

b)  - счет производства;

c)  - счет образования доходов;

d)  - счет операций с капиталом;

e)  - финансовый счет.

16.3. Вопросы для письменного опроса.

1.  В чем заключается роль национального счетоводства в экономической жизни общества?

2.  Какова смысловая характеристика функций СНС согласно Л. Столерю?

3.  Чем обусловлена информационная роль СНС в современной рыночной экономике?

4.  Концепции экономического производства каких выдающихся ученых – экономистов вам известны и какие виды деятельности экономическое производство включает?

5.  Представьте характеристику функций институциональных секторов в СНС.

6.  Для чего используются счета в СНС и каковы особенности представляемых в них записей?

16.4. Список рекомендуемой литературы

1. и др. Прикладная статистика: исследования зависимостей. М. 1985.

2. Болтнев Л. Л., Сборник тестов и задач по общей теории статистики. Тамбов. 2001 г.

3. , Юзбашев теория статистики. М. ”Финансы и статистика” 2002 г.

4. , Рябцев теория статистики. Учебник - М., “Финансы и статистика”, 1991 г.

5. Практикум по теории статистики. Под. ред. , М., 2003.

6. , Башина 0.Э. Общая теория статистики. М.,1995.

7. Теория статистики. Под. ред. , М., 1996.

8. Шмойлова статистики. М: “Финансы и статистика”,2004.

9. Экономическая статистика. 2-е изд., доп.: Учебник/ Под ред. . - М.: ИНФРА – М, 2002.

10. и др. «Статистика», М., 1997г.

11. , Попова теория статистики. Методические указания и задачи, М: 1996.

12. и др. Статиска. Курс лекций. М.: Инфра-М, 1997.

13. , , . Общая теория статистики. Учебник, 2-е издание, исправленное и дополненное. М.: «ИНФРА –М», 2002.

14. Герчук методы в статистике. М.,1968.

15. и др. Группировка, корреляция, распознавание образов. М.,1974.

16. «СНС – инструмент макроэкономического анализа», М., «Финансы и статистика» 1997г.

17. «Национальное счетоводство», М., «Финансы и статистика», 1997г.

18. Статистика финансов: учебник/под ред. проф. . – М.: Финансы и статистика, 2000.

19. О введении в практику Советской статистики СНС//Вестник статистики. – 1990. - №7.

20. Курс социально-экономической статистики: учебник для ВУЗов/под ред. проф. . – М.: Финстатинформ, ЮНИТИ – ДАНА, 2000. – 771 с.

21. “СНС” – инструмент макроэкономического анализа: учебное пособие/под ред. – М.: Финансы и статистика, 1996.

Вопросы к экзамену по статистике.

1.  Статистика как наука.

2.  Предмет и метод статистики

3.  Основные методы познания статистических закономерностей.

4.  Виды учета. Различия между бухгалтерским и статистическим учетами.

5.  Статистическое наблюдение.

6.  Виды и способы статистического наблюдения.

7.  Сущность, значение статистических показателей и их атрибуты.

8.  Классификация статистических показателей.

9.  Абсолютные и относительные показатели.

10.  Понятие и виды сводки данных.

11.  Группировка данных

12.  Статистические таблицы

13.  Статистические графики.

14.  Значение применения средних величин в статистике.

15.  Виды средних величин и методы их расчета

16.  Понятие вариации признака

17.  Абсолютные показатели вариации (рассеивания) и способы их расчета.

18.  Относительные показатели вариации (рассеивания) и способы их расчета.

19.  Статистические показатели распределения

20.  Понятие о выборочном исследовании

21.  Способы отбора единиц в выборочную совокупность.

22.  Ошибки выборки и способы их расчета.

23.  Распространение выборочных характеристик на генеральную совокупность.

24.  Виды рядов динамики и принципы их построения.

25.  Виды показателей ряда динамики и методы их расчета.

26.  Методы выявления тенденции развития.

27.  Прогнозирование и экстрополяция в рядах динамики.

28.  Применение метода аналитического выравнивания

29.  Понятие о системе индексов. Виды индексов.

30.  Индивидуальные и общие индексы.

31.  Агрегатные и средние индексы.

32.  Территориальные индексы, индексы структурных сдвигов

33.  Виды взаимосвязей экономических явлений.

34.  Корреляционно- регрессионный анализ как метод статистического исследования.

35.  Корреляционный анализ, оценка тесноты связи.

36.  Параметрические методы корреляционно - регрессионного анализа.

37.  Непараметрические методы корреляционно - регрессионного анализа.

38.  Статистика основных производственных фондов.

39.  Показатели доходов домашних хозяйств в СНС и статистической практике России и методы изучения дифференциации доходов населения.

40.  Обобщающие показатели уровня жизни населения.

41.  Функции и информационная роль СНС.

42.  Функции институциональных секторов и взаимосвязь макроэкономических показателей и группы счетов в СНС.