Анализ результатов городской независимой экспертизы уровня освоения образовательных программ выпускниками начальной школы общеобразовательных учреждений г. Челябинска (стр. 20 )

Показатели развития интеллекта выпускников

4-х общеобразовательных классов МОУ Тракторозаводского района

осведомлённость

интуитивное мышление

логическое мышление

категоризация

абстрактное мышление

образный синтез

пространственное мышление

оперативная логическая память

балл

уровень

балл

уровень

балл

уровень

балл

уровень

балл

уровень

балл

уровень

балл

уровень

балл

уровень

В среднем по городу

6,8

хор

6,9

хор

6,5

хор

4,6

ср

8,1

ср

6,8

ср

8,7

хор

11,6

хор

МОУ № 81

6,3

хор

6,6

хор

5,3

хор

3,2

ср

6,2

ср

5,4

ср

6,2

ср

8,1

ср

МОУ № 84

7,3

хор

6,5

хор

6,8

хор

4,9

ср

9,4

хор

6,8

ср

8,8

хор

11,7

хор

МОУ № 86

6,3

хор

7,0

хор

6,5

хор

4,2

ср

6,7

ср

6,6

ср

9,1

хор

12,8

хор

МОУ № 000

6,7

хор

7,1

хор

5,2

хор

4,0

ср

6,8

ср

6,0

ср

8,9

хор

10,9

хор

Диаграмма 1

Таблица 3

Показатели по математике и лингвистике

выпускников 4-х общеобразовательных классов МОУ Тракторозаводского района

по результатам психологической диагностики

	Математика	Лингвистика
балл	уровень	балл	уровень
В среднем по району	13,2	ср	22,2	ср
МОУ СОШ № 81	11,5	ср	17,5	ср
МОУ СОШ № 84	16,2	хор	26,0	хор
МОУ СОШ № 86	13,2	ср	23,7	ср
МОУ СОШ № 000	12,0	ср	21,8	ср

Таблица 4

Корреляция показателей обученности и обучаемости

выпускников 4-х общеобразовательных классов МОУ Тракторозаводского района по русскому языку (диктант)

	Русский язык (диктант)	Коэф. Корреляции
Уровни	Обучаемость	обученность
Высокий	0,0	24,2	0,15
Выше среднего	40,0	36,8
Средний	48,4	25,3
Ниже среднего	11,6
Низкий	0,0	13,7	зона незначимости

Диаграмма 2

Таблица 5

Корреляция показателей обученности и обучаемости

выпускников 4-х общеобразовательных классов МОУ

Тракторозаводского района по русскому языку (грамматическое задание)

	Русский язык (грамматическое задание)	Коэф. Корреляции
Уровни	Обучаемость	обученность
Высокий	0,0	46,3	0,52
Выше среднего	40,0	44,2
Средний	48,4	8,4
Ниже среднего	11,6
Низкий	0,0	1,1	зона значимости

Диаграмма 3