Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
п боты над текстом.
ой на безошибоой Н. Н. в дальнейшей работе включать в уроки чтения миться, чтобы все учащиеся дружили с книг
Кл. | По списку | Писало работу | Получили | % качественной успеваемости | % неудовлетвор. | |||
«5» | «4» | «3» | «2» | |||||
2 | 7 | 7 | 1 14,3% | 1 14,35% | 2 28,5% | 3 42,9% | 28,6% | 42,9% |
3 | 17 | 14 | 2 12% | 9 54% | - | 3 18% | 66% | 18% |
4 | 17 | 17 | 7 41,3% | 5 29,5% | 4 23,2% | 1 5,9% | 70,8% | 5,9% |
Типичные ошибки:
2 к.-- на парные согласные в корне, безударные гласные в корне, перенос слов, звонкие согласные в середине слова. Самые слабые во 2 классе: Семёнова Кристина, Иванова Оксана; доп. зад. – определение главных членов (6), определение корня в простых словах (6);
3 к.—на провописание непроизносимых согласных (4), безударные гласные в корне (4), пропуск букв (5); доп. зад.: определение рода сущ. и прилаг. (10 уч.)
4 к.-- непроизносимые согласные, Ь как знак мягкости согласных (16 уч.), пропуск букв, замена букв (16). Доп. задание: склонение, спряжение (3 чел.).
Родной язык:
Кл. | По списку | Писало работу | Получили | % качественной успеваемости | % неудовлетвор. | |||
«5» | «4» | «3» | «2» | |||||
2 | 7 | 7 | 2 28,6% | 2 28,6% | 1 14,3% | 2 28,5% | 57,2% | 28,5% |
3 | 17 | 14 | 5 12% | 11 66% | - | 1 12% | 78% | 12% |
4 | 17 | 17 | 7 41,3% | 6 35,4% | 3 17,4% | 1 5,9% | 76,7% | 5,9% |
Типичные ошибки:
2 к. –А, Е таррине лартасси; палла ячесем тупасси тата сав самаханне антоним, синоним тупасси; чи начар сырна – Семенова Кристина, Иванова.
3 к.- правописание удвоенных согласных (5);
4 к.- удвоенные согласные в корне; пропуск букв, замена букв (13); А, Е таррисене лартасси (5)
Математика:
Кл. | По списку | Писало работу | Получили | % качественной успеваемости | % неудовлетвор. | |||
«5» | «4» | «3» | «2» | |||||
2 | 7 | 7 | 2 28,6% | 2 28,6% | 1 14,3% | 2 28,5% | 57,2% | 28,5% |
3 | 17 | 15 | 2 12% | 7 42% | 3 18% | 3 18% | 54% | 18% |
4 | 17 | 16 | 8 50% | 3 19% | 3 19% | 2 13% | 69% | 13% |
Типичные ошибки:
-- решение задач (3), таблица умножения (3), нахождение длины ломаной (4), на деление на 2 и 3, связанный с умножением (4) – 2 класс;
-- сложение и вычитание многозначных чисел (12), решение выражений (10), решение неравенства (4) – 3 класс;
-- действия с многозначными числами (13).
Выводы: учащиеся в основном усвоили обязательный минимум стандарта образования. Результат успеваемости, обученности и качества знаний учащихся наглядно отражается в таблицах. Учащиеся 4 класса готовы к продолжению образования в средней школе.
Рекомендации:
В дальнейшей работе учителям уделять большое внимание работе над типичными ошибками учащися. Тщательно изучить государственные стандарты русского языка, родного языка, математики. Продумать формы текущего контроля за усвоением новых знаний с целью профилактики пробелов в восприятии и усвоении новых тем уроков.Результаты контрольных работ (отслеживание) по остальным двум ступеням (проведены контрольные срезы в начале и в конце уч. г.):
№№ | Предмет | Учитель | Класс Количество учащихся | «5» | «4» | «3» | «2» | ||||
Н. | К. | Н. | К. | Н. | К. | Н. | К. | ||||
Русскяз | 5 (13) | - | 1 (8%) | 5 | 6 (46 %) | 5 | 6 (46%) | 3 (23%) | 2 (16%) | ||
ДемидоваСВ | 6 (7) | 2 | 5 (71%) | 4 | 2 (28%) | - | - | - | |||
7 (15) | - | - | 5 | 6 (40%) | 6 | 7 (46%) | 4 | 2 (13%) | |||
8 (16) | - | 3 (19%) | 4 | 3 (19%) | 10 | 3 | 4 (25%) | 7 (44%) | |||
10 (10) | - | 2 (20%) | 4 | 3 (30%) | 3 | 3 (30%) | 3 | 2 (20%) | |||
Роднойяз | 5 (13) | 1 | 2 (15%) | 6 | 6 (46%) | 3 | 3 (23%) | 3 | 2 (15%) | ||
АндрееваЛА | 6 (7) | 1 | 3 (43%) | 4 | 4 (57%) | 2 | - | - | - | ||
7 (15) | 1 | 1 (7%) | 6 | 5 (33%) | 8 | 7 (46%) | - | 2 (14%) | |||
8 (16) | - | 4 (3%) | 8 | 5 (31%) | 7 | 6 37%) | 1 | 1 (6%) | |||
ШашкинаГА | 10 (10) | - | 1 (10%) | 3 | 3 (30%) | 5 | 6 () | 2 | - | ||
Математика | 5 (13) | 1 | 3 (23%) | 4 | 4 (4%) | 9 | 6 (16%) | - | - | ||
6 (7) | 2 | 5 (71%) | 4 | 1 (14%) | 2 | 1 14%) | - | - | |||
Алгебра | ПавловаЕИ | 7 (14) | - | 1 (7%) | 5 | 5 (36%) | 8 | 6 (43%) | - | 2 (14%) | |
Геометрия | 7 (14) | 1 | 2 (14%) | 5 | 4 (28%) | 7 | 8 (57%) | 1 | - | ||
Алгебра | 8 (16) | - | 3 (18%) | 5 | 5 (31%) | 10 | 6 (38%) | 1 | 2 (12%) | ||
НиколаевВИ | 9 (18) | 1 | 3 (17%) | 7 | 10 (56%) | 7 | 5 (31%) | 3 | - | ||
Геометрия | 9 (15) | 1 | 3 (20%) | 8 | 6 (40%) | 3 | 4 (27%) | 2 | 2 (13%) | ||
10 (9) | - | 3 (33%) | 5 | 4 (44%) | 2 | 2 (22%) | 2 | - | |||
Английскийязык | ДаниловаОА | 5 (13) | - | 5 31%) | 7 | 4 (34%) | 5 | 4 (34%) | 1 | - | |
6 (7) | 1 | 2 | 5 | 5 | 3 | - | - | - | |||
7 (11) | - | 4 | 6 | 2 | 5 | 5 | - | - | |||
8 (16) | - | 2 | 7 | 7 | 8 | 7 | 1 | - | |||
9 (19) | 1 | 1 | 6 | 8 | 11 | 10 | 2 | - | |||
10 (10) | - | - | 3 | 4 | 5 | 6 | 2 | - | |||
11 (11) | - | 3 | 5 | 4 | 6 | 4 | - | - | |||
География | БелецкаяИВ | 5 (11) | - | 3 | 6 | 4 | 5 | 1 | - | - | |
6 (7) | - | 1 | 4 | 4 | 3 | 1 | - | 2 | |||
7 (15) | - | 5 | 8 | 6 | 6 | 4 | 1 | - | |||
8 (16) | - | 2 | 7 | 6 | 8 | 6 | 1 | 2 | |||
НиколаевВИ | 9 (19) | 10 | 17 | 5 | 2 | 4 | - | - | - | ||
10 (10) | 1 | 4 | 4 | 1 | 5 | 4 | - | 1 | |||
Биология | МироноваОИ | 5 (13) | - | 4 | 6 | 5 | 6 | 3 | 1 | 1 | |
6 (7) | 4 | 2 | - | - | |||||||
7 (11) | 4 | 6 | 3 | 1 | |||||||
8 (16) | 1 | 7 | 8 | - | |||||||
9 (19) | 4 | 11 | 2 | - | |||||||
10 (10) | 1 | 3 | 4 | - | |||||||
11 (11) | 5 | 5 | 3 | - | |||||||
Химия | МироноваОИ | 8 (16) | 4 | 5 | 5 | 1 | |||||
9 (19) | 2 | 3 | 12 | - | |||||||
10 (10) | 3 | 2 | 3 | - | |||||||
11 (11) | 5 | 3 | 3 | - |
В старших классах в основном ошибки допускают--
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
