План учебно-воспитательной работы Большеямашевской средней образовательной школы за уч. г (стр. 4 )

--по русскому языку: на расстановку знаков препинаний в простых и сложных предложениях, обособление причастных и деепричастных оборотов, уточняющие члены предложения;

--по чувашскому языку: правописание предлогов и союзов, их распознавание; ь в словах; правописание слов со стечением согласных, с удвоенными согласными; предложения с прямой и косвенной речью;

--по математике: затрудняются в решении текстовых задач; решение задач на проценты и составление уравнений – в 5 кл.; на упрощение выражений, применение формул сокращенного умножения, построение графиков функций – в 7 кл.; на решение неравенств и систем неравенств, решение текстовых задач с составлением уравнений – в 8 кл., на определение синуса, косинуса, тангенса, тангенса, котангенса, на применение основных тригонометрических формул, на применение формул длины, окружности и площади круга – в 9,10 кл.

--по английскому языку: на употребление времени английского глагола (будущее длительное время и будущее время, прошедшее завершенное время – в 7 кл., косвенная речь – в 8 кл., употребление артиклей и предлогов – в 9и 10 кл.);

--по географии: незнание событий и дат, незнание карты;

--по химии: на составление формул и уравнений, на расстановку коэффициентов, на решения задач.

Учителя школы в основном все стремятся творчески подходить к своей работе, творчески подходят к овладению новыми технологиями. Все хорошо знают свой преподаваемый предмет, государственный стандарт образования. Однако трудности, недочеты в работе, до конца нерешенные проблемы имеются:

-- малая (слабая) читаемость книг учащихся продолжается, низкая грамотность и каллиграфия некоторых учащихся (такие учащиеся имеются почти во всех кл. );

-- на уроках мало используются таблицы и плакаты, ТСО;

-- недостаточный контроль и оценивание домашних заданий учащихся некоторыми учителями;

1.Таблица успеваемости по классам за уч. г.:

№№	Класс	Кол-во уч-ся	Классный руковод.	Успевают на «5»	Успевают на «4»и «5»	% качеств. успеваемости	Не успевают- «2»
1	1 класс	14+6		10		2 (Макутов Сергей и Разумов Анат. – осталены на 2-ой од
2	2 класс	7+6		1	5	38%	-
3	3 класс	17+4		1	3	59%	-
4	4 класс	17		4	7	65%	-
5	5 класс	5		1	1	40%	-
6	6 класс	7		0	4	57%	-
7	7 класс	13		1	4	38,5%	-
8	8 класс	7		2	3		-
9	9 класс	14		0	3	21,45	-
10	10 класс	13		1	5	46%	1 (- по одному предмету, оставлен на осень )
11	11 класс	13		0	3	275	-

Для улучшения работы по обучению учащихся рекомендуется:

-- усилить преподавание в начальных классах;

-- требовательнее оценивать каллиграфию учащихся при проверке тетрадей;

-- в процессе обучения на уроках почаще использовать ТСО, наглядные пособия, новые информационные технологии;

-- добиваться качественного выполнения домашних заданий, имея тесную связь с родителями;

-- разнообразить виды письменных работ;

-- в целях развития связной речи писать больше работ творческого характера;

-- особо следует обратить внимание на проблему читаемости учащихся;

-- заслушать информацию по вопросу «Изучение читательских интересов учащихся» в конце 1-ого полугодия и 3-ьей учебной четверти (отв. библиотекарь, классные руководители);

-- усилить дифференцированную работу с учащимися всех ступеней;

-- наладить ежеквартальный выпуск предметных бюллетеней.

В течение учебного года учителями школы и администрацией велся учет качественного и количественного выполнения учебных программ, изучалось тематическое планирование по всем предметам. В целом, учителя ответственно отнеслись к составлению тематических планов (с указанием авторов учебных пособий, даты издания учебников). Однако в количественном отношении программа выполнена не по всем предметам по причине болезни учителей и из долгого отсутствия учителя физкультуры в начале 2-ой учебной четверти.

Информация

о количественном и качественном выполнении учебных программ

в МОУ «БЯСОШ»

за уч. г.

1.  Количество учителей, выполнивших программу в полном объеме:

- количественно - 22

- качественно - 24

2. Количество учителей, не выполнивших учебные программы в полном объеме -

А) не изучены отдельные разделы программы по … - таковых нет

Б) не выполнено количество часов – 87

Общее количество невыполненных часов, предусмотренных программой по каждому предмету:

Предмет	ФИО учителя	5 кл	6 кл	7 кл	8 кл	9 кл	10 кл	11 кл	Всего
Физкультура		-	-	-	-	-	-	10	10
		3	5	2	1	5	11	-	27
ОБЖ		-	-	-	1	-	2	4	6
История		2	1	5	4	3	-	-	15
Обществознание		-	-	3	-	3	12	11	29

4. Причины невыполнения программ:

1. Из-за временной вакансии по физкультуре и ОБЖ вместо уволенного основного работника

2. Длительное заболевание учителя истории

Результаты экзаменов учащихся 9-ого класса – 2007.

Ф. И.О. ученика	Русск. яз. ЕГЭ	Матема- тика ЕГЭ	Родной язык (письм.)	Геомет- рия	Биоло- гия	Химия	Инфор матика	Физкульту- ра
Экз.	Итог	Экз.	Итог.	Экз.	Итог.	Экз.	Итог.	Э.	Ит.	Эк	Ит	Эк.	Ит.	Э.	Ит.
Андреева Кристина	4	4	3	3	4/4	4					4	4
Белова Валентина	4	4	4	4	4/4	4	5	4
Владимирова Инна	3	4	4	4	5/4	4	4	4
Владимиров Дима	4	4	4	4	3/4	4					3	4
Измайлов Сергей	3	3	3	3	4/3	3					5	4
Лаврентьев Дима	3	4	3	3	4/4	3							4	5
Михайлов Рома	4	4	4	4	4/4	4	5	5
Павлов Станислав	4	4	3	4	4	3	4						4	4
Савельева Анна	4	4	3	3	4/4	3									3	4
Порфирьева Мальвина	4	5	4	5	4/5	5	5	5
Савельев Александр	3	3	3	3	4/4	3									3	4
Семёнова Татьяна	3	3	4	4	4/4	4			3	4
Фондеркина Елена	2		3	3	4/3	4									4	5
Чамеева Анастасия	3	4	4	3	3/3	4			3	4

Результаты экзаменов учащихся 11-ого класса – 2007.