План учебно-воспитательной работы Большеямашевской средней образовательной школы за уч. г (стр. 6 )

МОУ «Большеямашевская средняя общеобразовательная школа»

№ п/п	Фамилия, имя выпускника	Название Образовательного учреждения	Условия приема (бюджетная, коммерческая)	Форма обучения
1.	Баранов Алексей	Московский Автодорожный институт	бюджетная	Очная
2	Белова Алина	Педколледж	бюджетная	Очная
3.	Евдокимова Надя	Машино-строительный техникум	бюджетная	Очная
4.	Жданова Наталь	Машино-строительный техникум	бюджетная	Очная
5.	Кондратьева Екатерина	Кооперативный техникум	коммерческая	Очная
6.	Крылова Таня	Высшая школа милиции	коммерческая	Заочная
7.	Максимов Артур	Не занят, инвалид с детства	бюджетная	Очная
8.	Матвеев Денис	ЧГУ	бюджетная	Очная
10.	Николаев Владимир	Строительный техникум	бюджетная	Очная
11.	Сидорова Ольга	Химико-технологический техникум	бюджетная	Очная
12.	Смирнов Александр	Училище №19	бюджетная	Очная
13.	Сорокина Кристина	ЧГПУ	бюджетная	Очная
14	Щевкина Наталья	Высшая школа милиции	коммерческая	Заочная

Данные об администрации школы на учебный год.

Ф. И.О.	Должность	Год рожд.	Образование	Курсы ПК	Педстаж	Административный стаж
	Директор	1977	Высшее	2006	8	8
Павлова Елена Ильинична	Заместитель директора по УВР	1972	Высшее	-	13	-
Ильдер Ирина Германовна	Заместитель директора по ВР	1972	Высшее	-	13	-

В 2007—2008 учебном году в школе обучаются 122 учащихся, из них по классам:

Уч. г.	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
	15	18	5	9	13	7	15	16	19	10	11
	6	16	18	4	9	13	7	15	16	14	10
	14+6	7+7	17+4	17	5	8	14	8	14	13	13
	6	16	13	17	18	4	6	13	4	13	12

- 10 классов-комплектов,

- 20 учителя,

-3 учителя имеют 1 квалификационную категорию,

-7 учителя имеют 2 категорию.

Цели и задачи БЯСОШ

На учебный год.

Цель процесса обучения и воспитания:

Формировать творчески развитую личность, обладающую интеллектуальной, этической и эколого-валеологической культурой, умеющую ориентироваться в современной жизни.

Для реализации данной цели школа определила следующие задачи:

1.  Создание условий:

а) гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся;

б) для проявления творческой индивидуальности каждого ученика;

в) для формирования у обучающихся современного уровня знаний;

г) способствующие основ культуры общения, построения межличностных отношений;

д) развивающие познавательную активность учащихся;

е) для воспитания гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье.

ж) содействующие формированию нравственной, эколого-валеологической и этической культуры;

з) для предпрофильного и профильного обучения уч-ся.

2.  Мобилизовать весь педагогический коллектив, общественность и учащихся на дальнейшие улучшения уровня воспитания, обучения и трудовой подготовки школьников;

3.  Внедрение инновационных методов в преподавании всех предметов.

4.  Повысить роль ученического самоуправления и детской организации в воспитании и обучении школьников.

5.  Внедрить здоровьесберегающие технологии в процесс обучения и воспитания детей.

6.  Внедрить мониторинг процесса обучения учащихся и управления школой.

7.  Усилить роль и ответственность родителей в воспитании и обучении детей. Наладить четкую серьезную работу с родителями, держать с ними тесную связь.

8.  Усилить роль библиотеки в учебно-воспитательном процессе.

9.  Обеспечить школьную столовую овощами, сухофруктами со школьного участка, с целью обеспечения столовой мясом, организовать микроферму.

10.  Вырастить на 1 га земли картофель, на 2 га - многолетнюю траву.

11.  Совершенствовать управление школой, улучшить внутришкольное ру­ководство и контроль, воспитать у каждого работника принципиальность ичувство высокой ответственности за результаты труда.

12.  Обеспечить выполнение учебных программ.

13.  Поднять престиж учителя, всемерно содействовать росту его авто­ритета.

14.  Стимулировать учителей, использующих в своей профессиональной деятельности ИКТ и здоровьесберегающие технологии.

15.  Считать девизом работы педколлектива: "Каждому школьнику глубо­кие и прочные знания".

16.  Продолжать работу над проблемами:

1) "Активизация познавательной деятельност, творчества и самостоятельности учащихся на уроках";

2) "Развитие культуры общения школьников".

3) «Развитие нравственной культуры школьников»

3. Мероприятия по реализации задач.

3.1. Организационная работа.

Комплектование школы и распределение обязанностей.

В учебном году – 10 классов - комплектов.

В МОУ «Большеямашевская средняя школа» на начало учебного года обучается 122 учащихся.

В том числе: в 1 кл -6 5 кл - 17; 9 кл - 4;

2 кл - 16; 6 кл - 4; 10 кл - 13;

3 кл - 13; 7 кл –6. 11 кл - 12;

4 кл -17; 8 кл - 13;

Всего – 121учащийся

Школа работает в одну смену. Начало занятий - в 8 ч. 45мин в каждую пятницу, в остальные дни 8 ч 30 мин. Каждый учитель должен явиться на работу не позднее 8 час.15 мин.

Утвердить следующий распорядок дня:

8.15-утренняя зарядка

1 урок - 8

2 урок - 9

3 урок - 10