5. Какие отличия имеют черепа разной формы?
Тема: Физиологические и патологические изгибы позвоночного столба.
Количество учебных часов:
Актуальность темы: знание строение позвоночного столба, его физиологических и патологических изгибов позволит изучать последующие разделы анатомии. Эти знания необходимы для дальнейшего изучения патологии позвоночника, нервной системы, в клинике мануальной терапии, ЛФК и др.
Цель: изучить строение позвоночного столба в целом, определить физиологические и патологические изгибы.
Форма выполнения - реферат, презентация
Для реферата
Этапы выполнения реферата:
11) подбор и изучение основных источников по теме (при разработке реферата рекомендуется использование 8-10 различных источников);
12) составление библиографии;
13) обработка и систематизация информации;
14) разработка плана реферата;
15) написание и оформление реферата.
Структура реферата:
19. титульный лист
20. оглавление (последовательной изложение разделов реферата с указанием страницы, с которой он начинается)
21. введение (формулирование сути исследуемой проблемы, обоснование выбора темы, определение ее значимости и актуальности, определение цели и задач реферата)
22. основная часть (каждый раздел этой части реферата доказательно раскрывает отдельную проблему или одну из ее сторон, является логическим продолжением предыдущего; в этой части могут быть приведены таблицы, схемы, графики, рисунки и пр.)
23. заключение (подводятся итоги или дается обобщенный вывод по теме реферата, предлагаются рекомендации)
24. список литературы.
Требования к оформлению реферата:
а) объем реферата должен быть в пределах 8-10 печатных страниц;
б) реферат должен быть выполнен грамотно, с соблюдением культуры изложения;
в) по ходу изложения текста должны иметься ссылки на используемую литературу;
г) правильное оформление библиографии.
Задания.
1. Нарисовать позвоночный столб (схематично). Указать физиологические изгибы в сагиттальной плоскости: шейный и поясничный лордозы, грудной и крестцовый кифозы.
2. Нарисовать позвоночный столб с патологическими изгибами во фронтальной и сагиттальной плоскостях (сколиозы, грудной горб). Объяснить причины их появления.
Критерии выполнения:
1. Уметь показывать физиологические изгибы позвоночного столба, объяснить их формирование.
2. Уметь определять патологические изгибы позвоночного столба, объяснить их возникновение.
Контрольные вопросы.
1. Какие функции выполняет позвоночный столб?
2. Общие свойства позвонков.
3. Строение грудных позвонков.
4. Строение шейных позвонков.
5. Строение поясничных позвонков.
6. Крестец: поверхности крестца, основание, верхушка, крестцовый канал, гребни и бугристости, отверстия крестца.
1. Соединения между позвонками.
2. Строение позвоночного столба в целом.
3. Физиологические изгибы позвоночного столба.
4. Патологические изгибы позвоночного столба.
Тестовые вопросы.
1. Укажите, какие отростки имеются у позвонков:
а) клювовидный отросток
b) остистый отросток
c) венечный отросток
d) суставные отростки
2. Укажите, какие составные части имеются у позвонков:
a) дуга
b) ножки
c) суставные отростки
d) шиловидный отросток
3. Укажите анатомические образования, характерные для шейных позвонков
a) отверстие в поперечных отростках
b) раздвоенный на конце остистый отросток
c) передний и задний бугорки на поперечных отростках
d) сосцевидный отросток
4. Укажите анатомические образования, характерные для грудных позвонков
a) реберные ямки
b) борозда спинномозгового нерва
c) реберные ямки поперечных отростков
d) сосцевидные отростки
5. В каком месте позвоночного столба находится мыс?
a) на уровне соединения ІV-V поясничных позвонков
b) на уровне соединения Vпоясничного позвонка с крестцом
c) на уровне тела V поясничного позвонка
d) на уровне І крестцового позвонка
6. На какой части крестца находится ушковидная суставная поверхность?
a) на дорсальной поверхности
b) на латеральной части
c) на тазовой поверхности
d) на основании крестца
7. Укажите место расположения угла грудины
a) место соединения тела грудины с мечевидным отростком
b) место соединения рукоятки с телом грудины
c) на уровне яремной вырезки рукоятки грудины
d) на уровне середины тела грудины
8. Какие части выделяют у каждого ребра?
a) тело
b) головку
c) шейку
d) дугу
Тема: Определение вида осанки в зависимости от степени выраженности изгибов позвоночника.
Количество учебных часов:
Актуальность темы: современная жизнь человека связана с постоянно возрастающей гиподинамией, «сидячим образом жизни», начиная с раннего детского возраста, когда начинает формироваться осанка. Знание характеристики правильной осанки и факторов, приводящих к ее изменению необходимы для профилактики искривлений позвоночника. Знание данной темы пригодятся в изучении гигиены детей и подростков, ЛФК, Неврологии и др.
Цель: изучить виды осанки с увеличением, уменьшением физиологической кривизны позвоночника.
Форма выполнения - реферат, презентация.
Для реферата
Этапы выполнения реферата:
16) подбор и изучение основных источников по теме (при разработке реферата рекомендуется использование 8-10 различных источников);
17) составление библиографии;
18) обработка и систематизация информации;
19) разработка плана реферата;
20) написание и оформление реферата.
Структура реферата:
25. титульный лист
26. оглавление (последовательной изложение разделов реферата с указанием страницы, с которой он начинается)
27. введение (формулирование сути исследуемой проблемы, обоснование выбора темы, определение ее значимости и актуальности, определение цели и задач реферата)
28. основная часть (каждый раздел этой части реферата доказательно раскрывает отдельную проблему или одну из ее сторон, является логическим продолжением предыдущего; в этой части могут быть приведены таблицы, схемы, графики, рисунки и пр.)
29. заключение (подводятся итоги или дается обобщенный вывод по теме реферата, предлагаются рекомендации)
30. список литературы.
Требования к оформлению реферата:
а) объем реферата должен быть в пределах 8-10 печатных страниц;
б) реферат должен быть выполнен грамотно, с соблюдением культуры изложения;
в) по ходу изложения текста должны иметься ссылки на используемую литературу;
г) правильное оформление библиографии.
Задания:
1. Нарисовать варианты осанки с увеличением физиологической кривизны позвоночника:
а) сутуловатость – увеличение грудного кифоза и уменьшение поясничного лордоза
б) круглая спина (тотальный кифоз) – увеличение грудного кифоза с почти полным отсутствием поясничного лордоза
в) кругловогнутая спина – все изгибы позвоночного столба увеличены, увеличен угол наклона таза
2. Нарисовать варианты осанки с уменьшением физиологической кривизны позвоночника:
а) плоская спина – уплощение поясничного лордоза, наклон таза уменьшен
б) плосковогнутая спина – уменьшение грудного кифоза при нормальном или несколько увеличенном поясничном лордозе.
3. Нарисовать осанку, измененную во фронтальной плоскости (асимметричная осанка.
Критерии выполнения:
1. Умение ответить на контрольные вопросы темы.
2. Знать и уметь схематично нарисовать варианты осанки.
Контрольные вопросы
1. Строение позвоночного столба в целом.
2. Физиологические изгибы позвоночного столба.
3. Патологические изгибы позвоночного столба.
4. Что такое осанка?
5. Назовите причины формирования дефектов осанки.
6. Перечислите варианты осанки с увеличением физиологической кривизны позвоночника.
7. Перечислите варианты осанки с уменьшением физиологической кривизны позвоночника.
Тема: Определение формы грудной клетки
Цель: Изучить формы грудной клетки
Задания:
1. Изучить строение стенок грудной клетки.
2. Изучить коническую, плоскую и цилиндрическую формы грудной клетки и их зависимость от типа телосложения.
Форма выполнения: реферат, работа со скелетом грудной клетки.
Для реферата:
1. подбор и изучение основных источников по теме;
2. составление библиографии;
3. обработка и системизация информации;
4. разработка плана реферата;
5. написание и оформление реферата.
Структура реферата:
1. титульный лист
2. оглавление (послделовательное изложение разделов реферата с указанием страницы, с которой он начинается)
3. введение (формулирование сути исследуемой проблемы, обоснование выбора темы, определение ее значимости и актуальности, определение цели и задач реферата)
4. основная тема (каждый раздел этой части реферата доказательно раскрывает отдельную проблему или одну из ее сторон, является логическим продолжением предыдущего; в этой части могут быть приведены таблицы, схемы, графики, рисунки и пр.)
5. заключение (подводятся итоги или дается обобщенный вывод по теме реферата, предлагаются рекомендации)
6. список литературы.
Требования к оформлению реферата:
а) объем реферата должен быть в пределах 2-5 и более печатных страниц;
б) реферат должен быть выполнен грамотно, с соблюдением культуры изложения;
в) по ходу изложения текста должны иметься ссылки на используемую литературу;
г) правильное оформление библиографии.
Работа со скелетом грудной клетки: изучить строение стенок, верхних и нижних отверстии, реберной дуги и других анатомических образовании грудной клетки.
Критерии выполнения: реферат, знание препаратов грудной клетки.
Сроки сдачи: в течение недели прохождения соответствующего раздела.
Критерии оценок: 1 балл
Контрольные вопросы:
1. Как форма грудной клетки связана с типом телосложения?
2. Позвонки участвующие в составлении стенок грудной клетки?
3. Какие анатомические образования ограничивают верхнее отверстие грудной клетки?
4. Какие анатомические образования ограничивают нижнее отверстие грудной клетки?
5. Как образована реберная дуга?
6. Где находится подгрудинный угол?
7. Виды соединений костей образующих грудную клетку?
8. Переднюю стенку грудной клетки образуют?
9. Заднюю стенку грудной клетки образуют?
10. Латеральную стенку грудной клетки образуют?
11. Коническая форма грудной клетки.
12. Охарактеризуйте плоскую форму грудной клетки.
13. Чем отличается цилиндрическая форма грудной клетки?
Тема: Определение размеров большого и малого таза на препаратах таза, клиническое значение в акушерстве.
Цель: Изучить размеры таза, что имеет большое значение в акушерстве для прогноза течения родов.
Задания:
1. Изучить строение стенок большого и малого таза.
2. Изучить используемые в акушерстве параметры таза и уметь их измерить.
3. Изучить используемые в анатомии, определяемых на мацерированном тазе - размеры малого таза и уметь их измерить.
Форма выполнения: работа с костными препаратами таза, проведение размеров таза. Используя учебники, атласы студенты изучают на костных препаратах таза: строение большого и малого таза, пограничную линию между ними; размеры и половые отличия таза.
Критерии выполнения: способность студента показывать и рассказывать анатомические образования и размеры таза по препаратам.
Сроки сдачи: в течение недели прохождения соответствующего раздела.
Критерии оценок: 1 балл
Контрольные вопросы:
1. Какие кости образуют большой таз?
2. Какие кости образуют малый таз?
3. Анатомические элементы образующие пограничную линию
4. Анатомические элементы ограничивающие aperturа pelvis superior.
5. Анатомические элементы ограничивающие aperturа pelvis inferior
6. Как измеряется и к чему равна distantia spinarum?
7. Как измеряется и к чему равна distantia cristarum?
8. Как измеряется и к чему равна distantia trochanterica?
9. Как измеряется и к чему равна conjugata vera seu gynecolocica?
10. Как определяется в клинике поперечный размер входа в малый таз?
11. Как определяется в клинике поперечный размер выхода малого таза?
12. Как определяется в акушерстве прямой размер выхода малого таза?
13. Что такое ось таза?
14. Как определяется на препаратах таза,
верхняя апертура таза:
а) прямой размер или анатомическая конъюгата;
б) истинная или гинекологическая конъюгата;
в) диагональная конъюгата;
г) поперечный диаметр;
д) косой диаметр;
нижняя апертура таза:
е) прямой диаметр;
ж) поперечный диаметр.
15. Половые особенности таза?
Тема: Своды стопы, механизмы, укрепляющие стопы. Плоскостопие.
Цель: Изучить механизмы укрепляющие сводов стопы, что необходимо для профилактики и лечения плоскостопия.
Задания:
1. Изучить продольные и поперечный своды стопы.
2. Пассивные «затяжки» сводов.
3. Активные «затяжки» сводов.
4. Иметь понятие о плоскостопии.
Форма выполнения: работа с учебной и дополнительной литературой. Разбор ситуационных задач.
Критерии выполнения: понимание студентом 5 продольных и 1 поперечного сводов стопы, значение их «затяжек».
Сроки сдачи: в течение недели прохождения соответствующего раздела.
Критерии оценок: 1 балл
Контрольные вопросы:
1. Где начинаются и как идут 5 продольных сводов?
2. Как образуется поперечный свод?
3. Назовиет точки опоры стопы?
4. Назовите наиболее мощных пассивных затяжек продольных сводов.
5. Какие связки укрепляют поперечный свод?
6. Мышцы укрепляющие поперечный свод.
7. Мышцы укрепляющие продольные своды.
8. Что такое плоскостопие?
Ситуационные задачи:
№1
В поликлинику обратилась больная 25 лет, с жалобами что в последние 3-4 месяца у нее появляется утомляемость в ногах, иногда к вечеру появляется отечность на тыле стоп, травму не переносила. При обследовании врач определил болезненность при подавлении на середину подошвы, признаки вывихов и переломов не обнаружены, что потвердились рентгенологический. Какую патологию стопы вы определяете?
№2
К врачу обратился студент, 18 лет с жалобами на боли с втопах во время занятий по физкультуре. В последнее время прибавились боли в области лодыжек, голени. Травма исключается. На рентгенограммах не определяется нарушение целостности костей стопы. При изучении плантограммы (отпечатка подошвенной поверхности стопы) определяется понижение подошвенной поверхности свода. Какую болезнь ноги можно предположить?
Тема: Моделирование движений в суставах.
Цель: Изучить виды движений в суставах, и оси вращения вокруг которых происходят эти движения.
Задания:
1. Изучить и подготовить модель одноосных суставов.
2. Изучить виды движения, которые совершаются в двуосных суставах и изготовить модель.
3. Изготовление модели многоосных суставов.
Форма выполнения: изгтовление модели движений в суставах.
Сроки сдачи: в течение недели прохождения соответствующего раздела.
Критерии оценок: 1 балл
Тестовые вопросы:
1. Укажите, от чего зависит объем движении в однотипных суставах:
а) от длины трубчатых костей
б) от толщины компактного вещества
в) от разницы в размерах сочленяющихся поверхностей
г) от количества и расположение связок
2. По количеству суставных поверхностей выделяют:
а) простой сустав
б) одноосный сустав
в) сложный сустав
г) многоосный сустав
3. Комплексный сустав характеризуется:
а) цилиндрической формой суставных поверхностей
б) наличием суставного диска
в) наличием связок
г) наличием мениска
4. Вокруг сагиттальной оси осуществляется:
а) flexio
б) extensio
в) adductio
г) abduction
5. Вокруг продольной оси осуществялется:
а) rotatio
б) pronatio
в) supinatio
г) abductio
6. Вокруг фронтальной оси осуществляется:
а) pronatio
б) flexio
в) abductio
г) extensio
7. К двуосным суставам относятся:
а) цилиндрический
б) блоковидный
в) эллипсовидный
г) мыщелковый
8. К одноосным суставам относятся:
а) плоский
б) цилиндрический
в) блоковидный
г) седловидный
9. К многоосным сустаам относятся:
а) чашеобразный
б) плоский
в) цилиндрический
г) шаровидный
Эталоны ответов:
1 – в, г;
2 – а, в;
3 – б, г;
4 – в, г;
5 – а, б;
6 – б, г;
7 – в, г;
8 – б, в;
9 – а, б, г.
Тема: Моделирование функции мышц на скелете.
Цель: Изучить функции мышц по областям тела человека и изготовление модели функции.
Задания:
1. Изготовить модели мышц разгибающих и сгибающих позвоночный столб.
2. Изготовить модели мышц осуществляющие движение нижней челюсти.
3. Изготовить модели мышц действующие на предплечья в локтевом суставе.
Форма выполнения: изготовление на скелете модели функции мышц действующие на определенные части тела.
Критерии выполнения:
1. Готовые модели.
2. Знание функции мышц действующие на данные суставы.
Сроки сдачи: в течение недели прохождения соответствующего раздела.
Критерии оценок: 1 балл
Контрольные вопросы:
1. Мышцы разгибающие позвоночный столб.
2. На какие группы подразделяются мышцы спины по глубине расположения?
3. Какие части различают у мышцы, выпрямляющей позвоночник?
4. Мышцы, сгибающие позвоночный столб.
5. Какие мышцы осуществляют наклон позвоночника в стороны?
6. Мышцы, осуществялющие вращение позвоночника.
7. Мышцы, поднимающие нижнюю челюсть.
8. Мышцы, опускающие нижнюю челюсть.
9. Мышцы, осуществляющие движение нижней челюсти вперед.
10. Мышцы, осуществляющие движение нижней челюсти назад.
11. Какие мышцы сгибают предплечье?
12. Какие мышцы разгибают предплечье?
13. Какие мышцы поворачивают предплечье внутрь?
14. Какие мышцы поворачивают предплечье кнаружи?
Тема: Моделирование влагалища прямой мышцы живота.
Цель: Изучить строение влагалища прямой мышцы живота.
Задания:
1. Изготовить модель влагалища прямой мышцы живота выше поперечной линии, проведенной между верхними передними подвздошными остями.
2. Изготовить модель влагалища прямой мышцы живота ниже поперечной линии, проведенной между верхними передними подвздошными остями.
Форма выполнения: изготовление модели.
Критерии выполнения:
1. Готовые модели.
2. Знание строения влагалища прямой мышцы живота.
Сроки сдачи: в течение недели прохождения соответствующего раздела.
Критерии оценок: 1 балл
Контрольные вопросы:
1. Назовите мышцы боковых стенок брюшной полости.
2. Назовите мышцы передней стенки брюшной полости.
3. Какие фасции живота вы знаете?
4. Какие структуры образуют белую линию живота?
5. Как построены передняя и задняя стенки влагалища прямой мышцы живота выше пупка?
6. Как построены передняя и задняя стенки влагалища прямой мышцы живота на 4-5 см ниже пупка?
Тестовые вопросы:
1. Стенки влагалища прямой мышцы живота:
а) передняя
б) верхняя
в) нижняя
г) задняя
д) латеральная
2. Переднюю стенку влагалища прямой мышцы живота образуют:
а) апоневроз наружной косой мышцы живота
б) апоневроз поперечной мышцы живота
в) передняя пластинка апроневроза внутренней косой мышцы живота
г) задняя пластинка апроневроза внутренней косой мышцы живота
д) апоневроз поперечной мышцы живота
3. Переднюю стенку влагалища прямой мышцы живота на 4-5 см ниже пупка образуют:
а) поперечная фасция живота
б) апоневроз наружной косой мышцы живота
в) передняя пластинка апоневроза внутренной косой мышцы живота
г) задняя пластинка апоневроза внутренной косой мышцы живота
д) апоневроз поперечной мышцы
4. Заднюю стенку влагалища прямой мышцы живота выше пупка образуют:
а) апоневроз наружной косой мышцы живота
б) апоневроз поперечной мышцы живота
в) передняя пластинка апроневроза внутренней косой мышцы живота
г) задняя пластинка апоневроза внутренней косой мышцы живота
д) поперечная фасция
5. Заднюю стенку влагалища прямой мышцы живота на 4-5 см ниже пупка образуют:
а) брюшина
б) задняя пластинка апоневроза внутренней косой мышцы живота
в) поперечная фасция живота
г) апоневроз поперечной мышцы
д) апоневроз наружной косой мышцы живота
Эталоны ответов:
1 – а, г;
2 – а, в;
3 – б, в, г, д;
4 – б, г, д;
5 – а, в
Тема: Моделирование пахового канала.
Цель: Изучить строение пахового канала.
Задания: Изготовить модель пахового канала.
Форма выполнения: изготовление модели.
Критерии выполнения:
1. Готовые модели.
2. Знание строения пахового канала.
Сроки сдачи: в течение недели прохождения соответствующего раздела.
Критерии оценок: 1 балл
Контрольные вопросы:
1. Назовите мышцы боковых стенок брюшной полости.
2. Назовите мышцы передней стенки брюшной полости.
3. Места начала и прикрепления наружной косой мышцы живота.
4. Что представляет собой паховая связка?
5. Места начала и прикрепления внутренней косой мышцы живота?
6. Места начала и прикрепления поперечной мышцы живота?
7. Поперечная фасция является частью какой фасции?
8. Где проходит паховый канал?
9. Как образована передняя стенка пахового канала?
10. Как образована задняя стенка пахового канала?
11. Как образована верхняя стенка пахового канала?
12. Как образована нижняя стенка пахового канала?
13. Где находится глубокое паховое кольцо?
14. Чем образованы стенки поверхностного пахового кольца?
15. С чем связано происхождение пахового канала?
Тема: Моделирование бедренного канала.
Цель: Изучить строение бедренного канала.
Задания: Изготовить модель бедренного канала.
Форма выполнения: изготовление модели.
Критерии выполнения:
1. Модель бедренного канала.
2. Знание строения бедренного канала.
Сроки сдачи: в течение недели прохождения соответствующего раздела.
Критерии оценок: 1 балл
Контрольные вопросы:
1. Где находятся сосудистая и мышечная лакуны?
2. Стенки сосудистой лакуны.
3. Широкая фасция бедра состоит из каких пластинок?
4. Где находится подкожная щель, hiatus saphenus и какие анатомические образования ограничивают ее?
5. Какая фасция закрывает подкожную щель?
6. Какие стенки выделяют у бедренного канала?
7. Назовите анатомические элементы образующие переднюю стенку бедренного канала.
8. Задняя стенка бедренного канала.
9. Латеральная стенка бедренного канала.
10. Где находится бедренное кольцо и чем оно ограничено?
Тема: Ретикулярная формация, ее роль в организме, лимбическая система.
Цель: Изучить структурные особенности ретикулярной формации и лимбической системы, их функции.
Задания:
1. Изучить функциональную анатомию ретикулярной формации.
2. Изучить функциональную анатомию лимбической системы.
Форма выполнения: реферат
Для реферата:
1. подбор и изучение основных источников по теме;
2. составление библиографии;
3. обработка и системизация информации;
4. разработка плана реферата;
5. написание и оформление реферата.
Структура реферата:
1. титульный лист
2. оглавление (послделовательное изложение разделов реферата с указанием страницы, с которой он начинается)
3. введение (формулирование сути исследуемой проблемы, обоснование выбора темы, определение ее значимости и актуальности, определение цели и задач реферата)
4. основная тема (каждый раздел этой части реферата доказательно раскрывает отдельную проблему или одну из ее сторон, является логическим продолжением предыдущего; в этой части могут быть приведены таблицы, схемы, графики, рисунки и пр.)
5. заключение (подводятся итоги или дается обобщенный вывод по теме реферата, предлагаются рекомендации)
6. список литературы.
Требования к оформлению реферата:
а) объем реферата должен быть в пределах 2-5 и более печатных страниц;
б) реферат должен быть выполнен грамотно, с соблюдением культуры изложения;
в) по ходу изложения текста должны иметься ссылки на используемую литературу;
г) правильное оформление библиографии.
Критерии выполнения:
1. Реферат.
2. Ответы на контрольные вопросы.
Сроки сдачи: в течение недели прохождения соответствующего раздела.
Критерии оценок: 1 балл
Контрольные вопросы:
1. Назовите морфологические особенности разветвления отростков нервных клеток ретикулярной формации.
2. В каком направлении идут волокна ретикулярной формации?
3. Как располагаются клетки ретикулярной формации?
4. Область распространения ретикулярной формации.
5. Чем характеризуется ретикулопетальные, ретикулофугальные и ретикуло-ретикулярные связи?
6. Функция ретикулярной формации.
7. Чем образованы специфическая и неспецифическая афферентные системы?
8. Какие анатомические образования относятся к лимбической системе?
9. Функции лимбической системы.
Тема: Циркуляция спинномозговой жидкости.
Цель: Изучить образование и циркуляцию спиномозговой жидкости.
Задания:
1. Изучить сосудистые сплетения желудочков.
2. Изучить пути оттока спинномозговой жидкости.
Форма выполнения: работа с литературой (основной и дополнительный).
Критерии выполнения: ответы на контрольные вопросы.
Сроки сдачи: в течение недели прохождения соответствующего раздела.
Критерии оценок: 1 балл
Контрольные вопросы:
1. В каких анатомических образованиях продуцируется спинномозговая жидкость?
2. В каких желудочках находятся сосудистые сплетения?
3. Какую функцию выполняет гематоэнцефалический барьер?
4. Черех какие желудочки проходит спинномозговая жидкость?
5. Через какие отверстия из IV желудочка выходит спинномозговая жидкость и куда оттекает?
6. Где осуществляется отток спинномозговой жидкости из подпаутинного пространства в венозное русло?
7. Общее количество этой жидкости?
8. Функция спинномозговой жидкости?
9. Есть ли другие пути оттока спинномозговой жидкости кроме венозной?
Тема: Границы сердца и проекция клапанов сердца.
Цель: Изучить границы сердца и проекции клапанов средца.
Задания:
1. Обозначить на скелете границы сердца.
2. Изучить строение клапанов сердце, их проекцию на грудную клетку и места выслушивания токов сердечных клапанов.
Форма выполнения: работа с литературой (основной и дополнительный).
Критерии выполнения:
1. Обозначенные границы и проекции клапанов сердце на скелете.
2. Ответы на контрольные вопросы.
Сроки сдачи: в течение недели прохождения соответствующего раздела.
Критерии оценок: 1 балл
Контрольные вопросы:
1. В какой полости располагается сердце?
2. По каким анатомическим образованиям проходит верхняя граница сердца?
3. Где проходит правая граница сердца?
4. Укажите нижнюю границу сердца?
5. По какой линии проходит левая граница сердца?
6. Где проецируется правое предсердно-желудочковое отверстие?
7. Где проецируется левое предсердно-желудочковое отверстие?
8. Где проецируется отверстие аорты?
9. Где проецируется отверстие легочного ствола?
10. Где выслушивается тон митрального клапана?
11. Где выслушивается тон трехстворчатого клапана?
12. Где выслушивается тон аортального клапана?
13. Где выслушивается тон кланапов легочного ствола?
14. Какие формы сердца выделяется в зависимости от типа телосложения?
Тема: Определение проекции крупных сосудов на поверхности тела, определение мест выслушивания и прижатия сосудов.
Цель: Изучить проекции крупных сосудов на поверхности тела; изучить места их выслушивания и места прижатия сосудов в случае кровотечения.
Задания:
1. Изучить проекции общей и наружной сонной артерии, лицевой артерии, поверхностной височной артерии, лучевой артерии, бедренной артерии и тыльной артерии стопы.
2. Определить места доступные для прощупывания пульсации артерии и точки их прижатия артерии для остановки кровотечения.
Форма выполнения: работа в парах (с напарником-студентом), обозначить проекции сосудов.
Критерии выполнения:
1. Умение находить места пульсации артерии.
2. Ответы на контрольные вопросы.
Сроки сдачи: в течение недели прохождения соответствующего раздела.
Критерии оценок:
Контрольные вопросы:
1. Проекция общей сонной артерии, место прижатия при кровотечении.
2. Расскажите ход наружной сонной артерии, и определение место пульсирования.
Специальность общая медицина
Кафедра нормальной анатомии
контрольно-измерительные средства для итоговой оценки знаний, умений и навыков по дисциплине
Курс I, II
дисциплина анатомия
Алматы, 2007
Специальность общая медицина
Кафедра нормальной анатомии
контрольно-измерительные средства для итоговой оценки знаний, умений и навыков по дисциплине
тесты
Курс I, II
дисциплина анатомия
Алматы, 2007
ТЕСТОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ
Остеология
1.Укажите, какие отростки имеются у позвонков?
а) клювовидный отросток
б) остистый отросток
в) венечный отросток
г) суставные отростки
2. Укажите, какие составные части имеются у позвонков?
а) дуга
б) ножки
в) суставные отростки
г) шиловидный отросток
3. Укажите, анатомические образования, характерные для шейных
позвонков?
а) отверстие в поперечных отростках
б) раздвоенный на конце остистый отросток
в) передний и задний бугорки на поперечных отростках
г) сосцевидный отросток
4.Укажите анатомические образования, характерные для грудных (ІІ - ІХ) позвонков?
а) верхние и нижние реберные ямки
б) поперечно-реберные отростки
в) реберные ямки поперечных отростков
г) сосцевидные отростки
5. Укажите, какие позвонки на заднебоковых поверхностях тела
имеют одновременно полные реберные ямки и полуямки?
а) І-ый грудной позвонок
б) Х-ый грудной позвонок
в) ХІ -ый грудной позвонок
г) XІІ -ый грудной позвонок
6. Укажите, какие позвонки на заднебоковых поверхностях тела
имеют реберные полуямки?
а) І-ый грудной позвонок
б) Х-ый грудной позвонок
в) ХІ-ый грудной позвонок
г) XІІ-ый грудной позвонок І.
7. В каком месте позвоночного столба находится мыс?
а) на уровне соединения ІV-го и V-го поясничных позвонков
б) на уровне соединения V-го поясничного позвонка с крестцом
в) на уровне тела V-го поясничного позвонка
г) на уровне І-го крестцового позвонка
8. На какой части крестца находится ушковидная (суставная) поверхность?
а) на дорсальной поверхности
б) на латеральной части
в) на тазовой поверхности
г) на основании крестца.
9. Укажите место расположения угла грудины?
а) место соединения рукоятки с телом грудины
б) место соединения тела грудины с мечевидным отростком
в) на уровне яремной вырезки рукоятки грудины
г) на уровне середины тела грудины
10. Какие части выделяют у каждого ребра?
а) тело
б) головку
в) шейку
г) дугу
+ а, б, в
а, в, г
а, б, г
а, г
11. Какие ребра не имеют гребешка на их головках?
а) І-е ребро
б) Х-ребро
в) XІ-ребро
г) XІІ-ребро
а, б, в
+ а, в, г
а, б, в, г
а, б, г
12. Где проходит на первом ребре борозда подключичной артерии?
+а) позади бугорка передней лестничной мышцы
б) впереди бугорка передней лестничной мышцы
в) на бугорке передней лестничной мышцы
г) впереди бугорка ребра
13. Какие кости относятся к поясу верхней конечности?
а) 1-е ребро
б) ключица
в) плечевая кость
г) лопатка
а, г
+ б, г
а, б
в, г
14. Где на лопатке расположена суставная впадина для сочленения с плечевой костью?
а) на акромионе
б) на верхнем углу лопатки
в) на клювовидном отростке
+г) на латеральном углу лопатки
15. Где на ключице располагаются конусовидный бугорок и трапециевидная линия?
а) на верхней поверхности
б) на передней поверхности
+в) на нижней поверхности
г) на задней поверхности
16. Какие анатомические образования расположены на дистальном конце плечевой кости?
а) венечная ямка
б) малый бугорок
в) головка мыщелка плечевой кости
г) межбугорковая борозда
а, б
а, г
+ а, в
г, в
17. Какие анатомические образования располагаются на дистальном конце лучевой кости?
а) локтевая вырезка
б) головка
в) шейка
г) шиловидный отросток
б, в
+ а, г
а, в
в, г
18. Какие кости запястья находятся в его проксимальном ряду?
а) головчатая кость
б) ладьевидная кость
в) полулунная кость
г) трехгранная кость
б, в
а, в, г
+ б, в, г
а, б, в, г
19. Какие из перечисленных костей имеют шиловидный отросток?
а) плечевая кость
б) локтевая кость
в) лучевая кость
г) височная кость
а, б, в, г
+ б, в, г
а, в, г
в, г
20. Какие кости относятся к поясу нижних конечностей?
а) крестец
б) лобковая кость
в) бедренная кость
г) подвздошная кость
а, б, в
+ б, г
а, в, г
а, б, в, г
21. Какие кости участвуют в образовании вертлужной впадины?
а) подвздошная кость
б) седалищная кость
в) лобковая кость
г) крестец
а, г
+ а, б, в
а, б, в, г
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 |
