│ │- "Учитель года Москвы"; │ │ │ │ │
│ │- "Воспитатель года Москвы"; │ │ │ │ │
│ │- "Педагог-внешкольник Москвы"; │ │ │ │ │
│ │- "Самый классный классный"; │ │ │ │ │
│ │- "Сердце, отданное детям"; │ │ │ │ │
│ │- "Педагог - психолог"; │ │ │ │ │
│ │- "Московские мастера"; │ │ │ │ │
│ │- "Педагогический дебют" │ │ │ │ │
├───────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼─────────────────┼───────────────────────┼──────────────────┤
│4.12. │Провести городские конкурсы "Первые │ │ │Текущее бюджетное │ДОМ, МИОО, МГПУ, │
│ │шаги. Модель воспитания детей раннего │ │ │финансирование │ЦДДЗ │
│ │возраста" и "Детский сад года" │ │ │ │ │
└───────┴─────────────────────────────────────────┴──────────────┴─────────────────┴───────────────────────┴──────────────────┘
Ожидаемые результаты:
- внедрение научно обоснованных методов планирования и использования кадровых ресурсов московского образования;
- формирование профессиональной компетенции педагогического работника, способного обеспечить принципиально новый уровень образования, соответствующий современным запросам развивающегося общества;
- создание системы мотивации к педагогической деятельности молодых специалистов;
- повышение эффективности педагогического труда в результате совершенствования системы экономического стимулирования и социальных гарантий работников образовательной отрасли;
- обеспечение общественного признания профессии учителя.
Раздел 10. СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
ОБУЧАЮЩИХСЯ И ВОСПИТАННИКОВ
N | Мероприятия Программы | Этапы и сроки | Сведения об объемах, источниках, формах и | ||
Объем | Источники | Исполнители | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1. | Развитие и совершенствование охраны образовательных учреждений | ||||
1.1. | Провести анализ состояния охраны | Текущее | ДОМ | ||
1.2. | Обеспечить дальнейшее | Текущее | ДОМ | ||
1.3. | Завершить разработку пакета документов | 2006 | Текущее | ДОМ | |
1.4. | Организовать совместно с руководством | 2005 | Текущее | ДОМ | |
1.5. | Создать на базе крупных ЧОП, | 2005 | Текущее | ДОМ | |
1.6. | Создать общественные советы групп | Текущее | ДОМ | ||
1.7. | Разработать совместно с Ассоциациями | 2006 | Текущее | ДОМ | |
1.8. | Организовать проведение смотров - | Текущее | ДОМ | ||
1.9. | Организовать систему работы с группами | Текущее | ДОМ | ||
1.10. | Осуществить мероприятия по обеспечению | Текущее | ДОМ | ||
1.11. | Установить и отремонтировать | Текущее | ДОМ | ||
1.12. | Разработать и реализовать концепцию | Текущее | ДОМ | ||
2. | Работа с обучающимися и воспитанниками по формированию правильной жизненной позиции, привитию навыков | ||||
2.1. | Организовать работу по выдаче | Текущее | ДОМ | ||
2.2. | Организовать работу по выявлению и | Текущее | ДОМ | ||
2.3. | Организовать проведение "круглых | Текущее | ДОМ | ||
2.4. | Провести мероприятия по воспитанию у | Текущее | ДОМ | ||
2.5. | Организовать проведение мероприятий по | Текущее | ДОМ | ||
3. | Работа с родительской общественностью, родительскими комитетами, попечительскими советами | ||||
3.1. | Провести общие собрания родителей по | Текущее | ДОМ | ||
3.2. | Организовать участие родителей в | Текущее | ДОМ | ||
3.3. | Провести работу по привлечению | Текущее | ДОМ | ||
3.4. | Организовать работу по повышению | Текущее | ДОМ | ||
4. | Подготовка педагогических работников образовательных учреждений по вопросам обеспечения безопасности, | ||||
4.1. | Организовать проведение сборов с | Текущее | ДОМ | ||
4.2. | Организовать проведение встреч | Текущее | ДОМ | ||
4.3. | Обеспечить подготовку и проведение | Текущее | ДОМ | ||
5. | Разработка методических документов по вопросам безопасности | ||||
5.1. | Организовать подготовку методических | Текущее | ДОМ | ||
5.2. | Разработать и направить для | Текущее | ДОМ | ||
5.3. | Разработать и направить в окружные | Текущее | ДОМ |
Ожидаемые результаты:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 |


