Модуль «Хоровое дирижирование» дисциплины «Исполнительская подготовка» (стр. 3 )

Таблица 2в.

№	Тема	Недели семестра	Виды учебной и самостоятельной работы	Итого часов по теме	В интерактивной форме	Итого количество баллов
Индивидуальные занятия	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5	6	7	8
Модуль 1. Работа над хоровой партитурой.
18.	Игра партитуры с имитацией хорового звучания.	2	4	6	8	4	0-20
19.	Теоретический анализ партитуры, план аннотации.	3	6	6	9	6	0-20
	Всего	5	10	12	22	10	0-40
Модуль 2. Выразительные возможности жеста.
20.	Особенности звуковедения.	3	6	7	13	6	0-20
21.	Фразировка и жест.	3	6	7	13	6	0-20
	Всего	6	12	14	26	12	0-40
Модуль 3. Знакомство с детским репертуаром.
22.	Анализ сборников детских песен.	2	4	6	10	4	0-10
23.	Исполнение детской песни с показом ауфтактов головой.	4	8	6	14	8	0-10
	Всего	6	12	12	24	12	0-20
	Итого (часов, баллов):	34	34	38	72	34	0-100
	Из них в интерактивной форме		34			34

5 семестр

Таблица 2г.

№	Тема	Недели семестра	Виды учебной и самостоятельной работы	Итого часов по теме	В интерактивной форме	Итого количество баллов
Индивидуальные занятия	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5	6	7	8
Модуль 1. Освоение полифонических форм в хоровой музыке без сопровождения.
24.	Показ имитационных, подголосочных форм в сочинениях без сопровождения.	5	5	5	10	5	0-30
	Всего	5	5	5	10	5	0-30
Модуль 2. Освоение полифонических форм в хоровой музыке с сопровождением.
25.	Показ имитационных, подголосочных форм в сочинениях без сопровождения.	3	3	5	8	3	0-20
26.	Особенности показа оркестрового сопровождения.	3	3	3	6	3	0-20
	Всего	6	6	8	14	6	0-40
Модуль 3. Проблема стиля в хоровом исполнительстве.
27.	Музыкальный стиль.	2	2	2	4	2	0-10
28.	Исполнительский стиль.	2	2	2	4	2	0-10
29.	Написание аннотации.	2	2	2	4	2	0-10
	Всего	6	6	6	12	6	0-30
	Итого (часов, баллов):	17	17	19	36	17	0-100
	Из них в интерактивной форме		17			17

6 семестр