Норматив времени, предусмотренный на реализацию образовательной программы
Возрастная категория группы | Норматив времени по ФГТ, % | Норматив времени по ФГТ, час/мин | Норматив времени по видам деятельности | Режимные моменты, не связанные в реализацией образовательной программы, час/мин | |
Непосредственно образовательная деятельность, час/мин | Образовательная деятельность в режиме дня, час/мин | ||||
Группа младшего дошкольного возраста (с 3 до 4 лет) | 70 | 8 час. 25 мин. (505 мин.) | 30 мин. | 7 час. 55 мин. (475 мин.) | 3 час. 35 мин. (215 мин.) |
Группа среднего дошкольного возраста (с 4 до 5 лет) | 75 | 9 час (540 мин.) | 40 мин. | 8 час. 20 мин. (500 мин.) | 3 час. 20 мин. (200 мин.) |
Группа старшего дошкольного возраста (с 5 до 6 лет) | 75 | 9 час. (540 мин.) | 50 мин. | 8 час. 10. мин. (490 мин.) | 3 час. (180 мин.) |
Группа старшего дошкольного возраста (с 6 до 7 лет) | 75 | 9 час. (540 мин.) | 90 мин. | 7 час. 30 мин. (450 мин.) | 3 час. (180 мин.) |
2.2.1. Планирование образовательной деятельности
Норматив времени, предусмотренный на реализацию образовательной программы по возрастным группам в режиме дня
Режим дня | Нормативы времени, отведенного на реализацию образовательной программы, по возрастным группам и режимным моментам, час. | |||||||
3 – 4 года | 4 – 5 лет | 5 – 6 лет | 6 – 7 лет | |||||
Режимный момент | Реализация образовательной программы | Режимный момент | Реализация образовательной программы | Режимный момент | Реализация образовательной программы | Режимный момент | Реализация образовательной программы | |
Прием детей, осмотр, игры, ежедневная утренняя гимнастика | 7.00 – 8.20 | 1 час.25 мин. | 7.00 – 8.25 | 1 час.10 мин. | 7.00 – 8.20 | 1 час.20 мин. | 7.00 – 8.30 | 1 час.20 мин. |
Подготовка к завтраку, завтрак | 8.20 – 8.45 | 20 мин. | 8.25 – 8.45 | 20 мин. | 8.20 – 8.40 | 20 мин. | 8.30 – 8.50 | 20 мин. |
Самостоятельная деятельность детей, игры | 8.45 – 9.00 | 15 мин. | 8.45 – 9.00 | 15 мин. | 8.40 – 9.00 | 20 мин. | 8.50 – 9.00 | 10 мин. |
Непосредственно образовательная деятельность | 9.00 – 9.40 | 30 мин. | 9.00 – 9.50 | 40 мин | 9.00 – 10.35 | 75 мин. | 9.00 – 10.50 | 1 час.30 мин. |
Второй завтрак (сок) | 9.50 – 10.00 | 10 мин. | 10.00 – 10.10 | 10 мин. | 10.45 – 10.55 | 10 мин. | 11.00 – 11.10 | 10 мин. |
Игры, подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, труд) | 10.00 – 12.00 | 2 час.00 | 10.10 – 12.10 | 2 час. | 1055 – 12.20 | 1 час. 25 мин. | 11.10 – 12.20 | 1 час. 10 мин. |
Возвращение с прогулки, игры | 12.00 – 12.15 | 15 мин. | 12.10 – 12.20 | 10 мин. | 12.20 – 12.30 | 10 мин. | 12.20 – 12.30 | 10 мин. |
Подготовка к обеду, обед | 12.15 – 12.45 | 30 мин. | 12.20 – 12.50 | 30 мин. | 12.30 – 12.50 | 20 мин. | 12.30 – 12.50 | 20 мин. |
Итого в первую половину дня: |
| 5 час. 15 мин. | 5 час.35 мин. | 5 час. 30 мин. |
| 5 час.10 мин. | ||
Подготовка ко сну, дневной сон | 12.45 – 15.00 | - | 12.50 – 15.00 | - | 12.50 – 15.00 | - | 12.50 – 15.00 | - |
Постепенный подъем, воздушные, водные процедуры | 15.00 – 15.15 | 15 мин. | 15.00 – 15.15 | 15 мин. | 15.00 – 15.15 | 15 мин. | 15.00 – 15.15 | 15 мин. |
Подготовка к полднику, полдник | 15.15 – 15.30 | 15 мин. | 15.15 – 15.30 | 15 мин. | 15.15 – 15.30 | 15 мин. | 15.15 – 15.30 | 15 мин. |
Непосредственно образовательная деятельность | - | - | - | - | 15.30-16.40 | 1 час 10 мин. | 15.30-16.40 | 1 час. 10 мин. |
Игры, самостоятельная деятельность, развлечения, индивидуальная работа | 15.30 – 17.10 | 1 час. 40 мин. | 15.30 – 17.10 | 1 час. 15 мин. | 16.40 – 17.20 | 40 мин. | 16.40 – 17.20 | 40 мин. |
Подготовка к ужину, ужин | 17.10 – 17.30 | 20 мин. | 17.10 – 17.40 | 20 мин. | 17.20 – 17.50 | 20 мин. | 17.20 – 17.40 | 20 мин. |
Игры, подготовка к прогулке, прогулка, встречи с родителями, уход детей домой | 17.30 – 19.00 | 40 мин. | 17.40 – 19.00 | 1 час.20 мин. | 17.50 – 19.00 | 50 мин. | 17.40 – 19.00 | 1 час.10 мин. |
Итого во вторую половину дня |
| 3 часа 10 мин. | 3часа 40 мин. |
| 3 часа 30 мин. |
| 3часа 50 мин. | |
Итого в день |
| 8 час 25 мин. | 9 часов. |
| 9 часов |
| 9 часов. |
2.2.2. Планирование образовательной деятельности.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 |


