Пожарная безопасность (стр. 12 )

- применять на практике требования нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность органов дознания;

владеть:

- методами оценки соответствия организационных и инженерно-технических решений, направленных на безопасность людей при пожаре, требованиям противопожарных норм;

- методами расчета динамики опасных факторов пожара с использованием известных компьютерных программ;

- методами оценки пожарной опасности систем вентиляции, отопления и кондиционирования воздуха и технические решения по ограничению распространения пожара по системам вентиляции;

- методами оценки поведения технологического оборудования в условиях пожара и обеспечения пожаровзрывобезопасности типовых технологических процессов;

- навыками проведения мероприятий по надзору за выполнением установленных требований пожарной безопасности;

- методами оценки экономического ущерба от пожаров;

- методикой исполнения государственной функции по пожарному надзору, по надзору в области гражданской обороны и защиты населения и территорий от ЧС;

- методами правового регулирования в области пожарной безопасности, надзора в области гражданской обороны и защиты населения и территорий от ЧС;

- методикой принятия управленческих решений в области обеспечения пожарной безопасности;

- методами исследования по делам о пожарах;

- навыками работы на пожарной, аварийно-спасательной технике, инструменте и оборудовании;

- методиками проведения занятий с личным составом подразделений по различным видам занятий.

Одним из итогов прохождения производственной практики является формирование у студентов по направлению подготовки для специальности 280705.65 «Пожарная безопасность» следующих компетенций, согласно ФГОС ВПО:

общекультурных:

- способность возглавлять организовывать и возглавлять работу коллектива работников, готовность к лидерству (ОК-1);

- способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области гуманитарных, экономических и социальных дисциплин (ОК-2);

- способность к абстрактному и критическому мышлению, исследованию среды обитания (ОК-3);

- способность выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлекать для их решения соответствующий физико-математический аппарат ( ОК-4);

- способность к социальной адаптации, коммуникативность, толерантность (ОК-5);

- способность работать самостоятельно, принимать решения (ОК-6);

- способность использовать организационно-управленческие навыки в профессиональной и социальной деятельности (ОК-7);

- способность к познавательной деятельности (к абстрагированию, анализу и синтезу, критическому мышлению, обобщению, принятию нестандартных решений, разрешению проблемных ситуаций, резюмированию и аргументированному отстаиванию своих решений) (ОК-8);

- способность использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-9);

- потребность в личностной безопасности, выносливость (ОК-12);

- готовность к саморазвитию, самообразованию (ОК-14);

профессиональных:

- способностью использовать базовые теоретические знания для решения профессиональных задач (ПК-1);

- способностью оценить риск и определить меры по обеспечению безопасности разрабатываемой техники и проводимого эксперимента (ПК-2);

- способностью разрабатывать и использовать графическую документацию в рамках профессиональной деятельности (ПК-3);

- умением использования методов расчетов элементов технологического оборудования по критериям исправности (работоспособности) и надежности (ПК-4);

- способностью применять на практике расчеты деталей и узлов механизмов, расчеты отдельных систем (электрических, гидравлических, механических, тепловых) устройств (ПК-5);

- способностью использовать методы определения нормативных уровней допустимых негативных воздействий на человека и природную среду (ПК-6);

- способностью соблюдать в профессиональной деятельности требования правовых актов в области защиты государственной тайны и информационной безопасности, обеспечивать соблюдение режима секретности (ПК-7);

- знанием механизма воздействия опасностей на человека и взаимодействия организма человека с опасностями среды обитания (ПК-8);

- способностью обоснованно выбирать механизмы и системы защиты человека и природной среды от опасностей, оценивать последствия ЧС мирного и военного времени, обоснованно принимать решения по действиям подразделений ГПС России в сложных условиях (ПК-9);

- способностью ориентироваться в причинно-следственном поле опасностей среды обитания, знанием свойств опасностей, содержания мероприятий и способов защиты аварийно-химических опасных веществ (ПК-10);

- способностью определять допустимые, недопустимые и приемлемые уровни риска (ПК-12);

- способностью проводить измерения уровней опасностей на производстве и в окружающей среде (ПК-13);

- способностью решать научные или инженерно-технические задачи в сфере своей профессиональной деятельности (ПК-14);

- способностью к организации работы небольшого коллектива работников для решения задач в сфере своей профессиональной деятельности (ПК-15);

- способностью к самостоятельному решению отдельных инженерных задач высокого уровня сложности, выдвижению новых инженерных идей (ПК-17);

- готовностью к эксплуатации технических систем защиты в сфере своей профессиональной деятельности (ПК-19);

в области проектно-конструкторской деятельности:

- способностью разрабатывать оптимальные системы противопожарной защиты объектов с учетом требований технических регламентов, национальных и международных стандартов, расчета пожарного риска (ПСК-1);

- знанием основ поведения строительных материалов, конструкций, зданий и сооружений при пожаре, принципов обеспечения требуемой огнестойкости и предельно допустимой пожарной опасности (ПСК-2);

- способностью разрабатывать и использовать графическую документацию в рамках профессиональной деятельности (ПСК-3);

- умением использования методов расчетов элементов технологического оборудования по критериям работоспособности и надежности (ПСК-4);

- способностью применять методы оценки соответствия строительных материалов, конструкций зданий и сооружений, технологических процессов производств, отопления и вентиляции, применения электроустановок, систем производственной и пожарной автоматики, инженерного оборудования требованиям пожарной безопасности и обеспечению предельно допустимых воздействий на человека и окружающую среду при пожарах (ПСК-5);

в области сервисно-эксплуатационной деятельности:

- способностью организовывать эксплуатацию пожарной, аварийно-спасательной техники, оборудования, снаряжения и средств связи (ПСК-7);

- знанием основных закономерностей процессов возникновения горения и взрыва, распространения и прекращения горения на пожарах; особенностей динамики пожаров; механизмов действия, номенклатуры и способов применения огнетушащих составов, экологических характеристик горючих материалов и огнетушащих составов на разных стадиях развития пожара (ПСК-8);

- готовностью участвовать в техническом совершенствовании принципов построения, внедрения и практического использования автоматизированной системы оперативного управления пожарно-спасательными формированиями, применении и эксплуатации технических средств производственной и пожарной автоматики (ПСК-9);

- знанием методов и способов контроля систем производственной и пожарной автоматики (ПСК-10);

- способностью использовать инженерные знания для организации рациональной эксплуатации пожарной и аварийно-спасательной техники (ПСК-11);

- знанием основных норм правового регулирования в области пожарной безопасности (ПСК-12);

в области производственно-технологической деятельности:

- способностью осуществлять оценку оперативно-тактической обстановки и принятия управленческого решения на организацию и ведение оперативно-тактических действий по тушению пожаров и проведению аварийно-спасательных работ (ПСК-13);

- способностью разрабатывать оперативно-тактическую документацию (ПСК-14);

- готовностью организовывать тушение пожаров различными методами и способами, осуществлять аварийно-спасательные и другие неотложные работы при ликвидации последствий ЧС (ПСК-16);

- знанием конструкции и технических характеристик пожарной и аварийно-спасательной техники, правил ее безопасной эксплуатации и ремонта, умением практической работы на основной пожарной и аварийно-спасательной технике (ПСК-17);

- знанием организации пожаротушения, тактических возможностей пожарных подразделений на основных пожарных автомобилях, специальной технике и основных направлений деятельности Государственной противопожарной службы (ГПС) (ПСК-18);

в области научно - исследовательской деятельности:

- способностью к систематическому изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по вопросам обеспечения пожарной безопасности (ПСК-29);

- умением подготовить исходные данные для выбора и обоснования научно-технических и организационных решений на основе экономического обоснования мер, направленных на борьбу с пожарами (ПСК-30);

- умением моделировать различные технические системы и технологические процессы с применением средств автоматизированного проектирования для решения задач пожарной безопасности (ПСК-31);

- умением проводить эксперименты по заданным методикам с обработкой и анализом результатов (ПСК-32);

в области экспертной, надзорной и инспекционно-аудиторской деятельности:

- знанием нормативных правовых актов, регламентирующих пожарную безопасность зданий, сооружений, предприятий и населенных пунктов, а также деятельность пожарной охраны (ПСК-35);

- способностью использовать методы оценки пожарной опасности веществ, строительных материалов и технологического оборудования, пожарную опасность и огнестойкость строительных конструкций, надзор за пожарной безопасностью технологии производств для разработки мер пожарной безопасности (ПСК-36);

- способностью использовать методы технико-экономического анализа элементов и систем, обеспечивающих пожарную безопасность (ПСК-37);

- знанием основных положений лицензирования в области пожарной безопасности и системы страхования от пожаров (ПСК-39).

Структура и содержание первой производственной практики

Общая трудоемкость первой производственной практики составляет 6 зачетных единицы, часов.

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды учебной работы, на практике включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость ЗЕ (часы)	Формы текущего контроля
		ПЗ	СР
		ЗЕ	Часы	ЗЕ	Часы
1	Оформление на работу, инструктаж по охране труда, ознакомление с предприятием, инструктаж на рабочем месте	0,22	8	0,22	8
2	Практическая работа, связанная с изучением работ на предприятиях по обеспечению пожарной безопасности электроустановок, технологических процессов, зданий и сооружений, производственной и пожарной автоматики и т. д.	1	58	1	50
3	Научно-исследовательская работа студентов: изучение вопросов в соответствии с индивидуальным заданием	0,56	20	0,56	20
4	Изучение основных технологических процессов на объектах экономики	0,56	30	0,56	20
5	Анализ пожарной безопасности объекта экономики	0,56	20	0,56	20
6	Подготовка отчета по практике.			0,22	8	Письменный отчет

Условные обозначения: ПЗ – практические занятия, СР – самостоятельная работа.

Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые в первой производственной практике

Виды и этапы выполнения и контроля научно-исследовательской работы обучающихся:

- планирование научно-исследовательской работы, включающее ознакомление с тематикой научных исследований в данной области, выбор научной темы, разработка плана экспериментальных и теоретических исследований, научный обзор;

- проведение самостоятельной экспериментально-теоретической работы;

- оформление результатов исследований в виде научного отчета;

- представление результатов исследований в виде статей и докладов на конференциях.

По результатам практики проводится студенческая конференция, на которую выносятся доклады, содержащие элементы научных исследований и наиболее интересные предложения по улучшению практики.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов во время производственной практики

Практики осуществляются по специальным разработанным программам под руководством представителей вуза и предприятия (организации), на базе которого они проводятся.

Форма промежуточной аттестации по итогам практики

Студенты получают индивидуальные задания, ведут дневник практики и отчитываются по ее результатам. При проведении практик допускается зачисление практикантов на конкретные рабочие места и выплата им вознаграждения в соответствии с установленным порядком.

Отчет оформляется в соответствии с требованиями. В начале отчета следует поместить оглавление, затем изложить описанную часть в последовательности указанной в задачах практики. Каждый раздел последовательно номеруется арабскими цифрами и может делиться на подразделы. Текст должен быть иллюстрирован фотографиями, рисунками, чертежами размером формата А4. Чертежи большего размера рекомендуется выносить в приложение с соответствующей ссылкой в тексте.

Оформленный отчет вместе с журналом сдается на проверку руководителю практики от предприятия. Проверенные отчет и журнал сдаются на кафедру и являются основными документами, по которым оценивается качество прохождения практики. По прибытию на учебу, отчеты, выполненные по установленной форме должны быть в недельный срок сданы руководителю практики от вуза для проверки и назначения срока защиты. Форма промежуточной аттестации по итогам практики - зачет.

Рабочая программа

второй производственной практики

Цель и задачи производственной практики:

Цель производственной практики - путем непосредственного участия студента в производственной или научно-практической деятельности закрепить теоретические знания, полученные во время аудиторных, практических, лабораторных и учебно-исследовательских занятий, приобрести профессиональные умения и навыки, подготовить отчеты по результатам практики, сформировать необходимую базу знаний по специальности.

Задачи производственной практики:

- ознакомиться с организацией управленческого труда в пожарной охране;

- ознакомиться с организацией и ведением аварийно-спасательных работ;

- ознакомиться с организацией работ на предприятиях по обеспечению пожарной безопасности электроустановок, технологических процессов, зданий и сооружений, производственной и пожарной автоматики и т. д.;

- принять участие в расследовании и экспертизе пожаров;

  - ознакомиться с организацией и управлением в области обеспечения пожарной безопасности объектов нефтегазового комплекса;

  - ознакомиться с организацией газодымозащитной службы объектов нефтегазового комплекса;

  - анализ пожарной опасности зданий, сооружений, технологических процессов;

  - изучить систему пожарной защиты зданий, сооружений, технологического оборудования;

  - ознакомиться с порядком содержания, обслуживания и применения пожарной техники;

  - ознакомиться с работой автоматизированных систем управления и связи пожарной охраны.

Данные задачи производственной практики соотносятся со следующими видами и задачами профессиональной деятельности, определяемыми ФГОС ВПО по направлению подготовки ВПО 280705.65 «Пожарная безопасность».

Виды профессиональной деятельности специалиста:

  - проектно-конструкторская;

  - сервисно-эксплуатационная;

  - производственно-технологическая;

  - научно-исследовательская;

  - экспертная, надзорная и инспекционно-аудиторская.

Задачи профессиональной деятельности специалиста:

  - выбор и расчет основных параметров средств защиты человека и окружающей среды применительно к конкретным условиям на основе известных методов и систем;

  - проведение экономической оценки разрабатываемых систем противопожарной защиты или предложенных технических решений;

  - участие в разработке разделов проектов, связанных с вопросами пожарной безопасности;

  - контроль соблюдения пожарной безопасности проведения работ;

  - составление инструкций по эксплуатации оборудования в соответствии с принятыми требованиями;

  - расчет технико-экономической эффективности мероприятий, направленных на повышение пожарной безопасности производства и затрат на ликвидацию последствий аварий и катастроф для принятия обоснованных экономических решений;

  - анализ патентной информации, сбор и систематизация научной информации по различным направлениям систем обеспечения пожарной безопасности;

  - составление технической документации и подготовка отчетности по установленным формам;

  - проведение информационного поиска по заданной теме;

  - проведение научных исследований в отдельных областях, связанных с системами обеспечения пожарной безопасности и защиты от чрезвычайных ситуаций, развития науки и техники в области пожарной безопасности;

  - проведение мониторинга пожарной безопасности, в том числе регионального и глобального, составление краткосрочного и долгосрочного прогноза развития ситуации на основании полученных данных;

  - проведение нормативно-технической (правовой) оценки эффективности тушения пожаров передвижной пожарной техникой на различных объектах;

  - проведение экспертизы пожарной безопасности технических проектов, производств, промышленных предприятий и производственно-территориальных комплексов.

Место практики в структуре ООП специалитета.

Производственные практики базируется на дисциплинах профессионального цикла и являются определяющим этапом подготовки высококвалифицированного специалиста. Вторая производственная практика осуществляется в производственных подразделениях передовых предприятий, учреждениях и организациях, оснащенных современным оборудованием, в соответствии с учебным планом и проводится в 8 семестре в течение 3 недель.

Формы проведения производственной практики

Вид учебной работы: практическая работа. Обязательным разделом учебной практики является научно-исследовательская работа студента.

Виды и этапы выполнения и контроля научно-исследовательской работы обучающихся:

- планирование научно-исследовательской работы, включающее ознакомление с тематикой научных исследований в данной области, выбор научной темы, разработка плана экспериментальных и теоретических исследований, научный обзор;

  - проведение самостоятельной экспериментально-теоретической работы;

  - оформление результатов исследований в виде научного отчета;

  - представление результатов исследований в виде статей и докладов на конференциях.

Место и время проведения производственной практики

Проведение производственных практик планируется на кафедре «Пожарной и производственной безопасности», а также на предприятиях агропромышленного комплекса и др.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения второй производственной практики

В результате производственной практики специалист должен:

знать:

- процессы, приводящие к возникновению и распространению пожаров;

- параметры, определяющие динамику пожаров;

- механизм формирования опасных факторов пожаров;

- физико-химические основы прекращения горения на пожарах;

- номенклатуру, способы применения и механизм действия огнетушащих составов;

- параметры процесса прекращения горения на пожарах и принципы их оптимизации;

- механизм загрязнения окружающей среды в результате пожаров, эксплуатации пожарной техники, применения огнетушащих веществ;

- закономерности поведения строительных конструкций, зданий и сооружений в условиях пожара, принципы обеспечения и основные технические решения противопожарной устойчивости;

- пожарную опасность веществ и материалов и методы определения ее основных показателей, пожарную опасность основных технологических процессов и производственного оборудования;

- принципы противопожарного нормирования, используемые при проектировании зданий, сооружений, предприятий и населенных пунктов;

- устройство, технические характеристики пожарной, аварийно-спасательной техники и оборудования;

- конструкцию базового шасси пожарной и спасательной техники;

- основы организации и функционирования технической службы;

- принципы обеспечения пожарной безопасности электроустановок, применения молниезащиты и защиты от статического электричества;

- принципы обеспечения надежности систем противопожарного водоснабжения;

- организацию и направления деятельности государственного пожарного надзора;

- нормативное правовое и техническое регулирование в области пожарной безопасности, надзора в области гражданской обороны и защиты населения и территорий от ЧС;

- административные процедуры по осуществлению государственных мер по надзору в области пожарной безопасности, гражданской обороны и защиты населения и территорий от ЧС;

- организацию и тактику тушения пожаров;

- принципы построения и применения автоматических систем, обеспечивающих пожаровзрывобезопасность технологических процессов;

- методы подготовки специалистов пожарной безопасности;

- организацию дознания по делам о пожарах;

уметь:

- проводить анализ изменения параметров процессов горения и параметров пожаров в зависимости от различных факторов;

- рассчитывать параметры прекращения горения различными огнетушащими веществами, выбирать оптимальные способы их подачи в зону горения;

- проводить расчеты по динамике опасных факторов пожара применительно к решению профилактических и тактических задач;

- эффективно применять технику и оборудование при выполнении оперативных задач;

- оценивать размер зон загрязнения окружающей среды при пожарах;

- применять нормативно-правовые и нормативно-технические акты, регламентирующие пожарную безопасность зданий, сооружений, предприятий и населенных пунктов, а также деятельность пожарной охраны;

- применять методы оценки соответствия строительных материалов и конструкций, зданий, сооружений и их инженерного оборудования требованиям противопожарных норм с учетом возможного негативного воздействия на окружающую среду;

- применять методы анализа пожарной опасности технологических процессов, зданий, сооружений и разработки мер их противопожарной защиты;

- использовать комплекс технических средств связи и управления для информационного обеспечения и связи подразделений на пожаре;

-применять методы расчета сил и средств, необходимых для тушения пожаров, предварительного планирования действий при тушении пожаров;

- планировать и осуществлять административные процедуры по исполнению государственной функции по пожарному надзору, по надзору в области гражданской обороны и защиты населения и территорий от ЧС;

- планировать и анализировать профессиональную деятельность при проведении проверки и дознания по делам о пожарах;

- принимать управленческие решения в области обеспечения пожарной безопасности;

- применять на практике требования нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность органов дознания;

владеть:

- методами оценки соответствия организационных и инженерно-технических решений, направленных на безопасность людей при пожаре, требованиям противопожарных норм;

- методами расчета динамики опасных факторов пожара с использованием известных компьютерных программ;

- методами оценки пожарной опасности систем вентиляции, отопления и кондиционирования воздуха и технические решения по ограничению распространения пожара по системам вентиляции;

- методами оценки поведения технологического оборудования в условиях пожара и обеспечения пожаровзрывобезопасности типовых технологических процессов;

- навыками проведения мероприятий по надзору за выполнением установленных требований пожарной безопасности;

- методами оценки экономического ущерба от пожаров;

- методикой исполнения государственной функции по пожарному надзору, по надзору в области гражданской обороны и защиты населения и территорий от ЧС;

- методами правового регулирования в области пожарной безопасности, надзора в области гражданской обороны и защиты населения и территорий от ЧС;

- методикой принятия управленческих решений в области обеспечения пожарной безопасности;

- методами исследования по делам о пожарах;

- навыками работы на пожарной, аварийно-спасательной технике, инструменте и оборудовании;

- методиками проведения занятий с личным составом подразделений по различным видам занятий.