Пожарная безопасность (стр. 9 )

Выпускник должен обладать следующими компетенциями:

- способностью использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области гуманитарных, экономических и социальных дисциплин (ОК-2);

- способностью к социальной адаптации, коммуникативности, толерантности (ОК-5);

- способностью работать самостоятельно, принимать решения (ОК-6);

- способностью использовать организационно-управленческие навыки в профессиональной и социальной деятельности (ОК-7);

- способностью к познавательной деятельности (к абстрагированию, анализу и синтезу, критическому мышлению, обобщению, принятию нестандартных решений, разрешению проблемных ситуаций, резюмированию и аргументированному отстаиванию своих решений) (ОК-8);

- способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-9);

- способностью и готовностью использовать знание методов и теорий гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ (ОК-10);

- владением навыками публичных выступлений, дискуссий, проведения занятий (ОК-13);

- готовностью к саморазвитию, самообразованию (ОК-14).

- знанием иерархической структуры существующей системы органов исполнительной власти, соответствующей действующим нормативным правовым актам и нормативным документам в рамках профессиональной деятельности (ПК-11);

- способностью определять допустимые, недопустимые и приемлемые уровни риска (ПК-12);

- способностью проводить измерения уровней опасностей на производстве и в окружающей среде (ПК-13);

- способностью решать научные или инженерно-технические задачи в сфере своей профессиональной деятельности (ПК-14);

- способностью к организации работы небольшого коллектива работников для решения задач в сфере своей профессиональной деятельности (ПК-15);

- владением педагогическими методами обучения в своей предметной области при условии освоения дополнительного педагогического модуля (ПК-16);

- способностью принимать управленческие инженерно-технические решения (ПК-18);

- знанием основных норм правового регулирования в области пожарной безопасности (ПСК-12);

- способностью координировать деятельность органов местного самоуправления по вопросам пожарной безопасности (ПСК-24);

- знанием основ информационного обеспечения, противопожарной пропаганды и обучения в области пожарной безопасности (ПСК-25);

- умением проводить эксперименты по заданным методикам с обработкой и анализом результатов (ПСК-32);

- способностью осуществлять надзорную деятельность в области пожарной безопасности, гражданской обороны и защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций (ПСК-33);

- способностью проводить экспертные исследования по делам о пожарах и нарушениях требований пожарной безопасности (ПСК-34);

- знанием нормативных правовых актов, регламентирующих пожарную безопасность зданий, сооружений, предприятий и населенных пунктов, а также деятельность пожарной охраны (ПСК-35).

В результате освоения дисциплины выпускник должен:

знать:

- основные исторические факты, даты, события и имена известных деятелей пожарной охраны;

уметь:

- анализировать исторические события и процессы, всесторонне и объективно их оценивать, не допуская нигилистического и поверхностного отношения к прошлому, извлекая из него необходимые уроки, касающихся историческому прошлому и современному пожарной охраны;

- самостоятельно анализировать события новейшей истории России с учетом её историко-культурных традиций;

- применять методы исторического анализа в социальной практике и профессиональной деятельности;

владеть:

- навыками целостного подхода к анализу проблем общества, культуры мышления, способностью к обобщению анализа, восприятию информации, постановке целей выбора путей её достижения;

- навыками самостоятельного овладения новыми знаниями по исторической проблематике, в том числе с использованием современных технологий.

Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции, практические занятия), самостоятельная работа студентов.

Форма итогового контроля: зачет.

С3.Б.38.4 Профессиональная этика

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад. часа).

Цель освоения дисциплины и задачи

Цель дисциплины: приобретение обучаемыми теоретических знаний, практических навыков и компетенций по этике и правилам этикета в деловом общении и их использование в профессиональной деятельности.

Учебные задачи дисциплины:

- получение знаний по вопросам профессиональной этики и этикета;

- приобретение навыков делового общения в профессиональной среде;

- осуществление связи с дисциплинами «Русский язык и культура речи», «Психология и педагогика», «Культура делового общения».

Краткое содержание дисциплины

Профессиональная этика и этикет. История развития профессиональной этики в России. Предмет профессиональной этики. Взаимосвязь профессиональной этики и профессионального этикета. Основные элементы делового этикета. Невербальные средства общения. Специфика ведения деловых бесед, встреч, переговоров. Правила поведения в общественных местах. Столовый этикет. Этикет деловых приемов и презентаций. Особенности межкультурной коммуникации.

Выпускник должен обладать следующими компетенциями:

общекультурные компетенции:

- способность к социальной адаптации, коммуникативности, талерант-ности (ОК - 5);

- владением навыков публичных выступлений, дискуссий, проведения занятий (ОК - 13);

профессиональные компетенции:

- способность к организации работы небольшого коллектива работников в сфере своей профессиональной деятельности (ПК - 15).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать историю и принципы делового этикета;

уметь применять знания об особенностях управленческой этики в профессиональной деятельности;

владеть умением соблюдать требования профессиональной этики.

Вид учебной работы: аудиторные занятия (лекции и практические занятия), самостоятельная работа студентов.

Форма итогового контроля: зачет.

С3.Б.38.5 Организация работы с кадрами государственной пожарной службы

С3.Б.39 Специализация

С3.Б.39.1 Противопожарная служба гражданской обороны и мобилизационная работа

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 акад. часов).

Цель освоения дисциплины и задачи

Цель дисциплины - «Противопожарная служба гражданской обороны (ППС ГО) и мобилизационная работа» сформировать специалиста, способного решать задачи организации гражданской обороны, а также управлять силами гражданской обороны по защите населения, материальных и культурных ценностей от опасностей военного времени и чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

Задачи дисциплины: изучить структуру и систему управления гражданской обороны в мирное и военное время, порядок перевода гражданской обороны с мирного на военное положения; дать знания и выработать навыки по прогнозированию и оценке обстановки в очагах поражения.

Краткое содержание дисциплины

Организационная структура и задачи ППС ГО. Организация ППС ГО, роль и задачи ее в мирное и военное время. Силы и средства ППС ГО. Поражающие факторы ядерного оружия. Поражающие факторы химического оружия. Поражающие факторы бактериологического оружия. Общая характеристика дозиметрических приборов. Измеритель мощности дозы. Комплект ИД-1. Назначение, устройство ВПХР и работа с прибором. Средства индивидуальной защиты л/с. Коллективные средства защиты л/с. Специальная обработка л/с и техники и порядок ее проведения. Виды пожаров в очаге ядерного поражения, условия их возникновения и распространения. Противопожарная устойчивость городов. Неотложные противопожарные ИТМ ГО. Организация противопожарного обеспечения АСиДНР в очаге поражения». Понятие о противопожарном обеспечении АСиДНР. Особенности действий подразделений службы на маршруте ввода сил ГО и на объектах ведения АСиДНР. Противопожарное обеспечение передвижения сил ГО по маршрутам ввода к объектам ведения АСиДНР. Противопожарное обеспечение АСиДНР на объекте. Назначение, задачи и виды пожарной разведки в очаге ядерного поражения и порядок ее ведения. Меры техники безопасности при противопожарном обеспечении АСиДНР. Действия л/с при внезапном нападении противника. Действия л/с по сигналу «Общая готовность ГО». Вывод сил и средств в загородную зону. Порядок организации сводных отрядов.

Выпускник должен обладать следующими компетенциями:

общекультурными компетенциями:

- компетенциями гражданственности (знание и соблюдение прав и обязанностей гражданина; свободы и ответственности) (ОК-3);

- способностью организовать свою работу ради достижения поставленных целей; готовность к использованию инновационных идей (ОК-6);

- владением культурой безопасности и риск-ориентированным мышлением, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов в жизни и деятельности (ОК-7);

- способностью работать самостоятельно (ОК-8);

- способностью принимать решения в пределах своих полномочий (ОК-9);

- способностью к познавательной деятельности (ОК-10);

- способностью использовать организационно-управленческие навыки в профессиональной и социальной деятельности (ОК-15);

профессиональными компетенциями:

проектно-конструкторская:

- способностью ориентироваться в перспективах развития техники и технологам защиты человека и природной среды от опасностей техногенного и природного характера (ПК-1);

- способностью разрабатывать и использовать графическую документацию (ПК-2);

- способностью принимать участие в инженерных разработках среднего уровня сложности в составе коллектива (ПК-3);

- способностью оценивать риск и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемой техники (ПК-4);

- способностью использовать методы расчетов элементов технологического оборудования по критериям работоспособности и надежности (ГЖ-5);

сервисно-эксплуатационная:

- способностью ориентироваться в основных методах и системах обеспечения техносферной безопасности, обоснованно выбирать известные устройства, системы и методы защиты человека и природной среды от опасностей (ПК-8);

организационно-управленческая:

- способностью ориентироваться в основных нормативно-правовых актах в области обеспечения безопасности (ПК-9);

- готовностью к выполнению профессиональных функций при работе в коллективе (ПК-10);

- способностью пропагандировать цели и задачи обеспечения безопасности человека и природной среды в техносфере (ПК-11);

- готовностью использовать знания по организации охраны труда, охраны окружающей среды и безопасности в чрезвычайных ситуациях на объектах экономики (ПК-12);

- способностью использовать знание организационных основ безопасности различных производственных процессов в чрезвычайных ситуациях (ПК-13);

экспертная, надзорная и инспекционно-аудиторская:

- способностью использовать методы определения нормативных уровней допустимых негативных воздействий на человека и природную среду (ПК-14);

- способностью проводить измерения уровней опасностей в среде обитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозы возможного развития ситуации (ПК-15);

- способностью анализировать механизмы воздействия опасностей на человека, определять характер взаимодействия организма человека с опасностями среды обитания с учетом специфики механизма токсического действия вредных веществ, энергетического воздействия и комбинированного действия вредных факторов (ПК-16);

- способностью определять опасные, чрезвычайно опасные зоны, зоны приемлемого риска (ПК-17);

- способностью контролировать состояние используемых средств защиты, принимать решения по замене (регенерации) средства защиты (ПК-18);

научно-исследовательская:

- способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности (ПК-19);

- способностью принимать участие в научно-исследовательских разработках по профилю подготовки: систематизировать информацию по теме исследований, принимать участие в экспериментах, обрабатывать полученные данные (ПК-20);

- способностью решать задачи профессиональной деятельности в составе научно-исследовательского коллектива (ПК-21).

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать: организационную структуру, цели, задачи ФППС ГО МЧС РФ,

основы использования формирований ГО при стихийных бедствиях и производственных авариях;

уметь: организовать борьбу с лесными пожарами, торфяными пожарами, с наводнениями, с снежными заносами, обледенениями, оползнями, с селями. Организовать выполнение спасательных и неотложных аварийно-восстановительных работ при производственных авариях и катастрофах в условиях военных действий;

владеть: навыками реализаций функций управления в практической деятельности, методиками проведения различных видов занятий с личным составом.

Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции, практические занятия), самостоятельная работа студентов.

Форма итогового контроля: экзамен

С3.Б.39.2 Пожаровзрывозащита

С3.Б.39.3 Правовые основы гражданской защиты

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 акад. часов).

Цели и задачи освоения дисциплины

Учебными целями освоения дисциплины "Правовые основы гражданской защиты" являются:

  - познание обучаемыми законодательных и нормативных актов Российской Федерации в области гражданской защиты;

  - формирование и развитие у обучаемых правового мышления, способностей практического использования юридических знаний при исполнении функциональных обязанностей;

  - овладение методологией самостоятельного анализа проблем правового развития России и зарубежных стран.

Задачи дисциплины: разработка организационно-управленческой и оперативно-тактической документации в подразделениях.

Краткое содержание дисциплины

Правовые основы обеспечения безопасности личности, общества и государства. Правовое регулирование защиты населения и территории от ЧС природного и техногенного характера. Полномочия органов государственной власти и местного самоуправления РФ в области защиты населения и территории от ЧС. Правовое регулирование государственного управления области защиты населения и территорий от ЧС. Силы и средства гражданской защиты и порядок их привлечения. Правовые основы участия граждан РФ в области ГЗ. Государственная экспертиза, надзор и контроль в области защиты населения и территории от ЧС. Ответственность за нарушение законодательства Российской Федерации в области гражданской защиты. Правовые основы создания и деятельности аварийно-спасательных служб и аварийно-спасательных формирований на территории РФ.

Выпускник должен обладать следующими компетенциями:

общекультурными:

- компетенциями гражданственности (знание и соблюдение прав и обязанностей гражданина; свободы и ответственности) (ОК-3);

- способностью организовать свою работу ради достижения поставленных целей; готовность к использованию инновационных идей (ОК-6);

- владением культурой безопасности и риск - ориентированным мышлением, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов в жизни и деятельности (ОК-7);

- способностью работать самостоятельно (ОК-8);

- способностью принимать решения в пределах своих полномочий (ОК-9);

- способностью к познавательной деятельности (ОК-10);

- способностью использовать организационно-управленческие навыки в профессиональной и социальной деятельности (ОК-15);

профессиональными:

проектно-конструкторская:

- способностью ориентироваться в перспективах развития техники и технологам защиты человека и природной среды от опасностей техногенного и природного характера (ПК-1);

- способностью разрабатывать и использовать графическую документацию (ПК-2);

- способностью принимать участие в инженерных разработках среднего уровня сложности в составе коллектива (ПК-3);

- способностью оценивать риск и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемой техники (ПК-4);

- способностью использовать методы расчетов элементов технологического оборудования по критериям работоспособности и надежности (ПК-5);

сервисно-эксплуатационная:

- способностью ориентироваться в основных методах и системах обеспечения техносферной безопасности, обоснованно выбирать известные устройства, системы и методы защиты человека и природной среды от опасностей (ПК-8);

организационно-управленческая:

- способностью ориентироваться в основных нормативно-правовых актах в области обеспечения безопасности (ПК-9);

- готовностью к выполнению профессиональных функций при работе в коллективе (ПК-10);

- способностью пропагандировать цели и задачи обеспечения безопасности человека и природной среды в техносфере (ПК-11);

- готовностью использовать знания по организации охраны труда, охраны окружающей среды и безопасности в чрезвычайных ситуациях на объектах экономики (ПК-12);

- способностью использовать знание организационных основ безопасности различных производственных процессов в чрезвычайных ситуациях (ПК-13);

экспертная, надзорная и инспекционно-аудиторская:

- способностью использовать методы определения нормативных уровней допустимых негативных воздействий на человека и природную среду (ПК-14);

- пособностью проводить измерения уровней опасностей в среде обитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозы возможного развития ситуации (ПК-15);

- способностью анализировать механизмы воздействия опасностей на человека, определять характер взаимодействия организма человека с опасностями среды обитания с учетом специфики механизма токсического действия вредных веществ, энергетического воздействия и комбинированного действия вредных факторов (ПК-16);

- способностью определять опасные, чрезвычайно опасные зоны, зоны приемлемого риска (ПК-17);

- способностью контролировать состояние используемых средств защиты, принимать решения по замене (регенерации) средства защиты (ПК-18);

научно-исследовательская:

- способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности (ПК-19);

- способностью принимать участие в научно-исследовательских разработках по профилю подготовки: систематизировать информацию по теме исследований, принимать участие в экспериментах, обрабатывать полученные данные (ПК-20);

- способностью решать задачи профессиональной деятельности в составе научно-исследовательского коллектива (ПК-21).

В результате освоения дисциплины студент должен:

  знать:

  - требования и содержание основных законодательных и нормативных актов Российской Федерации в области гражданской защиты;

  - принципы гражданской защиты;

  - организационную структуру ГО и РСЧС;

  - общую структуру органов государственного и муниципального управления, их задачи и порядок работы по защите населения и национального достояния в ЧС;

  - структуру, порядок создания и функционирования органов управления по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям;

  - общий состав служб гражданской обороны, порядок их создания и функционирования;

- состав, общую организационно-штатную структуру и порядок применения сил ГО;

o  уметь: применять полученные знания в практической деятельности по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций;

владеть:

- в организации разработки нормативных документов, регламентирующих деятельность службы ее подразделения в регионе;

- организации планирования, учета и составления отчетности по проведению спасательных работ в ЧС;

- организации и обеспечения проведения профилактической работы о предупреждении несчастных случаев среди граждан, находящихся в зонах потенциально опасных объектов;

- навыками реализаций функций управления в практической деятельности и методиками проведения различных видов занятий с личным составом.

Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции, практические занятия), самостоятельная работа студентов.

Форма итогового контроля: зачет,

С3.Б.39.4 Защита в чрезвычайных ситуациях

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы

(108 акад. часов).

Цель освоения и задачи дисциплины

Цель освоения дисциплины - овладение профессиональной культурой безопасности, под которой понимается готовность и способность личности использовать в профессиональной деятельности приобретенную совокупность знаний, умений и навыков для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности, характера мышления и ценностных ориентаций, при которых вопросы безопасности рассматриваются в качестве приоритета.

Задачи дисциплины:

- участие в проектных работах в составе коллектива в области создания средств обеспечения безопасности и защиты человека от техногенных и антропогенных воздействий, разработке разделов проектов, связанных с вопросами безопасности, самостоятельная разработка отдельных проектных вопросов среднего уровня сложности;

- определение зон повышенного техногенного риска;

- составление инструкций по безопасности;

-обучение рабочих и служащих требованиям безопасности;

- участие в разработке нормативно-правовых актов по обеспечению безопасности на уровне предприятия.

Краткое содержание дисциплины

Чрезвычайные ситуации естественного происхождения. Классификация ЧС техногенного происхождения. Чрезвычайные ситуации техногенного характера, возникновение которых возможно на территории Курганской области. Причины и последствия их возникновения. ЧС военного времени. Современные и обычные средства поражения, их характеристики. Прогнозирование обстановки в районе пожаро - или взрывоопасного объекта. Структура гражданской обороны на промышленном объекте. Устойчивость предприятия в ЧС. Декларация промышленной безопасности.

Выпускник должен обладать следующими компетенциями:

- способностью организовывать и возглавлять работу коллектива работников, готовность к лидерству (ОК-1);

- способностью к абстрактному и критическому мышлению, исследованию среды обитания (ОК-3);

- способностью работать самостоятельно, принимать решения (ОК-6);

- способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-9);

- готовностью к саморазвитию, самообразованию (ОК-14).

-способностью разрабатывать и использовать графическую документацию (ПК-2);

-способностью принимать участие в инженерных разработках среднего уровня сложности в составе коллектива (ПК-3);

-способностью оценивать риск и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемой техники (ПК-4);

- способностью определять допустимые, недопустимые и приемлемые уровни риска (ПК-12);

- способностью проводить измерения уровней опасностей на производстве и в окружающей среде (ПК-13);

- способностью решать научные или инженерно-технические задачи в сфере своей профессиональной деятельности (ПК-14);

- способностью к самостоятельному решению отдельных инженерных задач высокого уровня сложности, выдвижению новых инженерных идей (ПК-17);

- готовностью к эксплуатации технических систем защиты в сфере своей профессиональной деятельности (ПК-19);

- способностью организовывать эксплуатацию пожарной, аварийно-спасательной техники, оборудования, снаряжения и средств связи (ПСК-7);

- способностью использовать инженерные знания для организации рациональной эксплуатации пожарной и аварийно-спасательной техники (ПСК-11);

- знанием основных норм правового регулирования в области пожарной безопасности (ПСК-12);

- способностью осуществлять оценку оперативно-тактической обстановки и принятия управленческого решения на организацию и ведение оперативно-тактических действий по тушению пожаров и проведению аварийно-спасательных работ (ПСК-13);

- способностью разрабатывать оперативно-тактическую документацию (ПСК-14);

- знанием документационного обеспечения управления в органах и подразделениях (ПСК-15);

- готовностью организовывать тушение пожаров различными методами и способами, осуществлять аварийно-спасательные и другие неотложные работы при ликвидации последствий ЧС (ПСК-16);

- знанием конструкции и технических характеристик пожарной и аварийно-спасательной техники, правил ее безопасной эксплуатации и ремонта, умением практической работы на основной пожарной и аварийно-спасательной технике (ПСК-17);

- знанием организации пожаротушения, тактических возможностей пожарных подразделений на основных пожарных автомобилях, специальной технике и основных направлений деятельности Государственной противопожарной службы (ГПС) (ПСК-18);

- способностью руководить тактико-техническими действиями подразделения пожарной охраны по тушению пожаров и осуществлению аварийно-спасательных работ с применением сил и средств, в том числе и газодымозащитной службы (ПСК-19);

- способностью к решению правовых, социальных и кадровых вопросов, связанных с деятельностью ГПС на территориальном уровне (ПСК-21);

- способностью организовывать и управлять деятельностью подразделения ГПС на уровне территориального гарнизона (ПСК-22);

- знанием системы документационного обеспечения, учетной документации и управления в подразделениях пожарной охраны (ПСК-26);

- способностью к систематическому изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по вопросам обеспечения пожарной безопасности (ПСК-29);

- способностью осуществлять надзорную деятельность в области пожарной безопасности, гражданской обороны и защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций (ПСК-33);

- знанием нормативных правовых актов, регламентирующих пожарную безопасность зданий, сооружений, предприятий и населенных пунктов, а также деятельность пожарной охраны (ПСК-35).

В результате освоения дисциплины выпускник должен:

знать:

- законодательство, требования уставов, наставлений и приказов, других государственных и ведомственных нормативных актов, регламентирующих деятельность подразделений ГПС в области организации службы, подготовки и организации работ по охране труда;

- назначение, цели, задачи, порядок организации ГПС, других видов пожарной охраны, опорных пунктов тушения крупных пожаров, региональных спасательных отрядов и центров МЧС России и их взаимодействие в области обеспечения пожарной безопасности;

- порядок организации и несения службы в пожарных (пожарно-спасательных) подразделениях и территориальной пожарной охране;

- особенности организации службы и профилактической работы в ведомственных и объектовых подразделениях пожарной охраны;

- систему профессиональной подготовки рядового и начальствующего состава ГПС и предъявляемые к ней требования;

- порядок организации и проведения подготовки личного состава частей и территориальной пожарной охраны;

уметь:

- организовывать службу дежурной смены в пожарных (пожарно-спасательных) подразделениях и территориальной пожарной охране;

- организовывать и проводить подготовку личного состава пожарной части;

- вести учет и анализ состояния подготовки личного состава подразделений ГПС;

- проверять и оценивать знания, умения и навыки подчиненных;

- разрабатывать оперативно-служебную документацию пожарной части и территориальной пожарной охраны по вопросам организации службы и подготовки;

- обеспечивать безопасные условия труда личного состава, вести учет и анализ работы по охране труда и технике безопасности, расследовать несчастные случаи и разрабатывать меры по улучшению этой работы в подразделениях;

- организовывать работу инженерно-инспекторского состава объектовых подразделений ГПС;

- составлять и вести регламентные документы службы пожарной части;

- основных направлений научных исследований в области совершенствования организации службы и подготовки в пожарных (пожарно-спасательных) подразделениях и территориальной пожарной охране;

владеть:

- навыками реализаций функций управления в практической деятельности;

- методиками проведения различных видов занятий с личным составом.

Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции, практические занятия), самостоятельная работа студентов.

Форма итогового контроля: экзамен.

С3.В. ОД.1 Тактика российской системы предупреждения чрезвычайных ситуаций и гражданской обороны

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы

(72 акад. часа).

Цель освоения и задачи дисциплины

Цель освоения дисциплины - формирование у студентов представления в управление формирований российской системы предупреждения чрезвычайных ситуаций и гражданской обороны (РС ЧС и ГО).

Задача дисциплины - изучить организацию РС ЧС, ГО.

Краткое содержание дисциплины

РСЧС: определение, назначение, основные задачи, правовая основа функционирования, организационная структура РСЧС. Система управления РСЧС: органы управления, их основные задачи. Режимы функционирования органов управления и сил РСЧС, основные проводимые мероприятия. Силы и средства РСЧС: состав, назначение, основные задачи, силы постоянной готовности, порядок применения. Система РСЧС объекта: назначения, задачи, структура, органы управления, силы и средства. Гражданская оборона: определение, назначение, задачи в области гражданской обороны и защиты населения. Организационная структура гражданской обороны, руководство и органы управления гражданской обороны. Гражданская оборона объекта: назначение, задачи, структура, органы управления, силы и средства. Последовательность работы руководителя ликвидации ЧС по организации действий с получением задачи. Оценка обстановки руководителем работ по ликвидации ЧС: назначение, содержание, основные выводы. Решение руководителя работ по ликвидации ЧС: определение, порядок принятия, предъявляемые требования, содержание. Специальное обеспечение действий сил РСЧС: виды, назначение, задачи. Взаимодействие сил РСЧС: сущность, цель, порядок и способы организации. Эвакуация населения из зон ЧС: общие положения, виды и условия эвакуации. Эвакуационные органы: назначение, задачи. Проведение эвакуации населения из зон ЧС, способы эвакуации, обеспечение эвакуации, размещение эвакуированного населения. Особенности эвакуации населения из зон радиоактивного загрязнения, химического заражения и катастрофического затопления. Подготовка населения в области защиты от ЧС: правовые основы, группы населения, задачи подготовки, основные формы подготовки. Подготовка персонала объекта в области защиты от ЧС.

Выпускник должен обладать следующими компетенциями:

- способностью организовывать и возглавлять работу коллектива работников, готовность к лидерству (ОК-1);

- способностью к абстрактному и критическому мышлению, исследованию среды обитания (ОК-3);

- способностью работать самостоятельно, принимать решения (ОК-6);

- способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-9);

- готовностью к саморазвитию, самообразованию (ОК-14).

- способностью разрабатывать и использовать графическую документацию (ПК-2);

- способностью принимать участие в инженерных разработках среднего уровня сложности в составе коллектива (ПК-3);

- способностью оценивать риск и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемой техники (ПК-4);

- способностью определять допустимые, недопустимые и приемлемые уровни риска (ПК-12);

- способностью проводить измерения уровней опасностей на производстве и в окружающей среде (ПК-13);

- способностью решать научные или инженерно-технические задачи в сфере своей профессиональной деятельности (ПК-14);

- способностью к самостоятельному решению отдельных инженерных задач высокого уровня сложности, выдвижению новых инженерных идей (ПК-17);

- готовностью к эксплуатации технических систем защиты в сфере своей профессиональной деятельности (ПК-19);

- способностью организовывать эксплуатацию пожарной, аварийно-спасательной техники, оборудования, снаряжения и средств связи (ПСК-7);

- способностью использовать инженерные знания для организации рациональной эксплуатации пожарной и аварийно-спасательной техники (ПСК-11);

-знанием основных норм правового регулирования в области пожарной безопасности (ПСК-12);

- способностью осуществлять оценку оперативно-тактической обстановки и принятия управленческого решения на организацию и ведение оперативно-тактических действий по тушению пожаров и проведению аварийно-спасательных работ (ПСК-13);

- способностью разрабатывать оперативно-тактическую документацию (ПСК-14);

- знанием документационного обеспечения управления в органах и подразделениях (ПСК-15);

- готовностью организовывать тушение пожаров различными методами и способами, осуществлять аварийно-спасательные и другие неотложные работы при ликвидации последствий ЧС (ПСК-16);

- знанием конструкции и технических характеристик пожарной и аварийно-спасательной техники, правил ее безопасной эксплуатации и ремонта, умением практической работы на основной пожарной и аварийно-спасательной технике (ПСК-17);

- знанием организации пожаротушения, тактических возможностей пожарных подразделений на основных пожарных автомобилях, специальной технике и основных направлений деятельности Государственной противопожарной службы (ГПС) (ПСК-18);

- способностью руководить тактико-техническими действиями подразделения пожарной охраны по тушению пожаров и осуществлению аварийно-спасательных работ с применением сил и средств, в том числе и газодымозащитной службы (ПСК-19);

- способностью к решению правовых, социальных и кадровых вопросов, связанных с деятельностью ГПС на территориальном уровне (ПСК-21);

- способностью организовывать и управлять деятельностью подразделения ГПС на уровне территориального гарнизона (ПСК-22);

- знанием системы документационного обеспечения, учетной документации и управления в подразделениях пожарной охраны (ПСК-26);

- способностью к систематическому изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по вопросам обеспечения пожарной безопасности (ПСК-29);

- способностью осуществлять надзорную деятельность в области пожарной безопасности, гражданской обороны и защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций (ПСК-33);

- знанием нормативных правовых актов, регламентирующих пожарную безопасность зданий, сооружений, предприятий и населенных пунктов, а также деятельность пожарной охраны (ПСК-35).

В результате освоения дисциплины выпускник должен:

знать:

- требования законодательных и нормативных актов в области защиты населения и национального достояния, предупреждение и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций обусловленных авариями, катастрофами, экологическими и стихийными бедствиями и применением возможным противником современных средств поражения, выполнения мероприятий функционирования РС ЧС и ГО;

- порядок деятельности органов государственного и муниципального управления РФ по защите населения и национального достояния в ЧС, порядок координирования их деятельности;