Анализ работы школы за учебный год (стр. 11 )

1. Представительство в олимпиадах разного уровня достаточно существенное в этом учебном году: олимпиады по разным предметам( русский, математика, информатика, обществознание, английский язык, история, физическая культура) ; педагоги почти всех МО; события разного уровня.

2. Наблюдается позитивная тенденция «вхождения» школы в олимпиадное пространство, причем сразу на нескольких уровнях: международном (ин. яз.), российский (ин. яз.), региональный (начальная школа, физическая культура), городской (русский, обществознание, иностранный, история, начальная школа, математика), школьный (математика, информатика, начальная школа).

3.Наиболее активное участие принимали педагоги, вовлеченные в проектно-исследовательскую деятельность. Из тех педагогов, кто готовил детей для участия в олимпиадах, только один человек не является участником проектно-исследовательской деятельности (), все остальные – участвуют в ней в разных позициях, при этом: 7 человек-- являются разработчиками ОП, 8– участниками и 4 – стажерами. Кроме того, обращает на себя внимание количество призеров предметных олимпиад у педагогов - разработчиков в начальной школе ( -13, -10, – 5, в то же время у педагогов-стажеров и педагогов не занимающихся проектно-исследовательской ДЕ, например и -1-2.).

Участие детей и педагогов в образовательных событиях разного уровня (2уч. год, данные руководителей МО и руководителей параллелей)

Название события	Уровень события	Педагог, готовивший детей	Кол-во участников	Кол-во призеров, места	Позиции педагогов в проектно-исследовательской ДЕ
МО гуманитарных наук, зав. МО
Конкурс «Золотое руно»	Российский			участие	Участник ОП
Конкурс « Медвежонок»	Российский			участие	Участник ОП
«Лингвистическая карусель»	Городской			Выход в полуфинал	Участник ОП
Литературная игра «Умники и умницы	Городской			участие	Участник ОП
Кругосветка на параллели 5-7 кл	школьный				Участник ОП
«Конкурс чтецов», посвящ. 9 мая	школьный				Участник ОП
«Конкурс газет»	школьный				Участник ОП
Творческий конкурс	школьный			Призовое место.	Участник ОП
Всероссийский конкурс по литературе «Золотое руно»	всероссийский		9-11, участие 20 человек, Насонова Вика, 11 класс – участие в регионе	1,2,3 место по школе	Участник ОП
Областной «Конкурс кроссвордов»	областной		5 человек -9, 11кл.	Диплом 3 степени	Участник ОП
XI Открытый городской молодёжный форум “Новое поколение горожан: кадровый резерв XXI века»	региональный		8 чел., 9 классы	Диплом 1 степени – диплом 1 степени – Диплом 3 степени – фильм, группа -5 человек	Участник ОП
«Инновационный форум при ТГУ»	региональный		6 чел., 9, 11 кл.	Диплом 2 степени - Дергачева Т, Краковецкий В.,	Участник ОП
Областной конкурс «Юный журналист»	областной		2 человека - 9, 11кл.	2 место – Дергачёва Татьяна, 9 класс; Бобякова Юлия – сертификат, 11 класс.	Участник ОП
Форум в г. Северске	Областной			3 место – 7 чел, 9Б кл.	Участник ОП
Городская конференция «Путь к истокам»	городской		8 человек, 9кл.	2 место – Дергачёва Татьяна, 3 место – 5 человек	Участник ОП
Школьная конференция по представлению проектных замыслов	школьный		12 человек, 9,10		Участник ОП
Школьная конференция «Проектирование Я-пространства»	школьный		8 человек -9, 10	3 место – Пудова Катя, 2 место – Широких Алёна	Участник ОП
Конкурс «Медвежонок»	российский		Участие детей		Разработчик ОП
Конкурс «Золотое руно»	российский		Участие детей	1 место по России – 1 место по России-Плют Мадина	Разработчик ОП
Литературная игра «Умники и умницы»	городской		Участие команды детей		Разработчик ОП
Конкурс чтецов, посвященный 9 мая	школьный		Участие детей	2 место Корнев Миша	Разработчик ОП
Конкурс газет	школьный			Призовое место и	Разработчик ОП
Творческий конкурс	школьный			1 место	Разработчик ОП
Конкурс «Золотое руно»	Российский		Участие детей		Участник ОП
конкурс « Медвежонок»	Российский		Участие детей		Участник ОП
Лингвистическая карусель	городской			Победа в двух турах, выход в финал	Участник ОП
Конкурс «Oxford Test»			Участие детей 18 человек	1 и 2 места в школе	Участник ОП
Викторина «Волшебник страны ОЗ»	областной			8 место	Участник ОП
Участие детей 9кл в олимпиаде на поездку в Америку	городской		Участие детей		Участник ОП
« Городская ассамблея гражданин 21 века»	городской		Участие детей	3 место	Участник ОП
Участие в городской конференции при ТГУ	городской		Участие детей		Участник ОП
Конкурс «Поем по английски»	городской		Организатор, Участие детей		Участник ОП
Конкурс газет ко «Дню святого Валентина»	школьный			Призовые места	Участник ОП
Конференция внутришкольная«Я-пространство»	школьный		уч-ся 5 кл.	1 место	Участник ОП
Областная викторина «Волшебник…»	областной		Участие детей		Стажер в ОП
Конкурс «Знаток англ. языка»	Городской		Участие детей, жюри		Стажер в ОП
Неделя знаний «конкурс газет»	школьный		Участие команды	Призовое место	Стажер в ОП
Школьная конференция «я-пространство»	школьный		Участие детей	1 место	Стажер в ОП
Форум в г. Северске	Областной			Гран-при – -10кл.	Разработчик ОП
Городская конференция «Путь к истокам»	городской		Участвовали – 4 человека	1 место Мячина Ирина, 3 место – Бабьева Анна, 3 место – Елизарова Кристина	Разработчик ОП
Конференция «Проектирование Я-пространства».	школьный			1место – Гурьянова А	Разработчик ОП
Конференция «Путь к истокам»	городской		Участие детей	-1 место -2 место -3 место	Разработчик ОП
Конференция «Путь к истокам»	городской			Призовые места у детей
МО начальной школы, зав. МО Б
Конкурс «Человек и природа»	российский	Путинцева Е, Б	участие 23 человека		Разработчик ОП
Конкурс «Золотое руно»	всероссийский	Путинцева Е, Б	23 чел.		Разработчик ОП
Математическая игра» Кенгуру»	всероссийский	Путинцева Е, Б	4 чел		Разработчик ОП
Информатика «Марафон знаний -2009 г»	областной	Путинцева Е, Б.		призеры: Корчагина А -1 место Назаров М - 3 место - 3 место; Галевская Дарья - 3 место	Разработчик ОП
Конкурс «Компетентностное решение 2010»	региональный	Путинцева Е, Б		призеры:	Разработчик ОП
Конференция «Путь к успеху»	городской	Путинцева Е, Б	участники 3 человека		Разработчик ОП
Конкурс чтецов к 9 мая	школьный	Путинцева Е, Б	4 участника		Разработчик ОП
Детская конференция «Предлагай, выдумывай, делай»	школьный	Путинцева Е, Б	10 участников	3 победителя	Разработчик ОП
Информатика конкурс «Компьютерный гений»	школьный	Путинцева Е, Б		призеры Богомяков Дима Ширяева Даша	Разработчик ОП
Конкурс «Человек и природа»	всероссийский		участие 6 человек		Разработчик ОП
Конкурс «Золотое руно»	всероссийский				Разработчик ОП
Математическая игра Кенгуру»	всероссийский				Разработчик ОП
Конкурс «Компетентностное решение 2010»	региональный			призеры:	Разработчик ОП
«Марафон знаний-2009»	областной				Разработчик ОП
Информатика конкурс «Компьютерный гений»	школьный				Разработчик ОП
Конкурс чтецов к 9 мая	школьный		3 участника		Разработчик ОП
Детская конференция «Предлагай, выдумывай, делай»	школьный				Разработчик ОП
конкурс «Человек и природа»	всероссийский		участие 10 человек		Разработчик ОП
Конкурс «Компетентностное решение 2010»	региональный			призеры:	Разработчик ОП
Конференция «Путь к успеху»	городской			призеры	Разработчик ОП
Конкурс «Бесценный дар земли»	областной		представлеы 4 работы	победитель	Разработчик ОП
Информатика конкурс«Компьютерный гений»	школьный		победители		Разработчик ОП
Конкурс чтецов к 9 мая	школьный		.	Призер Сараева М	Разработчик ОП
Детская конференция «Предлагай, выдумывай, делай»	школьный		Участие 30 человек	4 призера	Разработчик ОП
Конкурс «Человек и природа»	всероссийский		участие 6 человек		Разработчик ОП
Конкурс «Компетентностное решение 201»0	региональный			призеры: Слепцова Варвара	Разработчик ОП
Конференция «Путь к успеху»	городской			Призеры 2человека	Разработчик ОП
Конкурс рисунков	школьный		29 участников	1 победитель	Разработчик ОП
Детская конференция «Предлагай, твори, делай»	школьный		21 участник	Призеров 10	Разработчик ОП
Конкурс «Золотое руно»	всероссийский
Математическая игра «Кенгуру»	всероссийский		10 участников
Конкурс чтецов	Школьный			Победитель
Конкурс чтецов к 9 мая	школьный		3 участника	1 победитель
Детская конференция «Предлагай, выдумывай, делай»	школьный		5 участников
конкурс «Компетентностное решение 2010»	региональный			призеры:1 человек.	Участник ОП
Конференция «Путь к успеху»	городской			2 призера	Участник ОП
Конкурс чтецов к 9 мая	школьный				Участник ОП
Детская конференция «Предлагай, выдумывай, делай»	школьный			4 победителя	Участник ОП
Информатика конкурс: «Компьютерный гений»	школьный			Победители: Юсубова С	Участник ОП
Конкурс «Человек и природа»	всероссийский		участие 3 человека		Стажер в ОП
Конкурс «Золотое руно»	всероссийский		3 участника		Стажер в ОП
Математическая игра Кенгуру»	всероссийский		4 участника		Стажер в ОП
Конкурс чтецов к 9 мая	школьный		15 участников	Гран-при	Стажер в ОП
Детская конференция «Предлагай, выдумывай, делай»	школьный			2 победителя	Стажер в ОП
Информатика конкурс: «Компьютерный гений»	школьный			Победители:	Стажер в ОП
Конкурс «Человек и природа»	всероссийский		участие 4 человека		Участник ОП
Конкурс «Золотое руно»	всероссийский				Участник ОП
Математическая игра Кенгуру»	всероссийский				Участник ОП
Конкурс «Компетентностное решение 2010»	региональный			призеры:	Участник ОП
Конференция «Путь к успеху»	городской			призеры	Участник ОП
Конкурс чтецов к 9 мая	школьный		участники		Участник ОП
Детская конференция «Предлагай, выдумывай, делай»	школьный		участники		Участник ОП
Конкурс «Человек и природа»	всероссийский		участие 5 человек		Участник ОП
Конкурс чтецов к 9 мая	школьный		3 участника		Участник ОП
Детская конференция «Предлагай, выдумывай, делай»	школьный		10 участников	3 призера	Участник ОП
Конкурс «Человек и природа»	всероссийский		участие 6 человек		Участник ОП
Конкурс «Компетентностное решение 2010»	региональный			призеры: 1 человек.	Участник ОП
Конференция «Путь к успеху»	городской			призеры	Участник ОП
Конкурс чтецов к 9 мая	школьный		3 участника	1 победитель	Участник ОП
Детская конференция «Предлагай, выдумывай, делай»	школьный		6 участников	3 победителя	Участник ОП
МО общего развития, зав. МО А
Областные соревнования «Школьная баскетбольная ассоциация»	Областной			Юноши – 5 место, 8-9 кл.	Стажер в ОП
Областные соревнования «Школьная баскетбольная ассоциация»	Областной			2Б класс, 4 место	Стажер в ОП
Районные соревнования по настольному теннису	Районный			Юноши – 1 место, 9Б кл, 8Б кл, Иванов Н,6Б кл..	Стажер в ОП
Районные соревнования по настольному теннису	Районный			Девушки – 4 место, 9А кл., Бакланова .9А кл,, Моисеева В, – 11 кл.	Стажер в ОП
Олимпийские игры	школьный				Стажер в ОП
Смотр строя и песни	школьный				Стажер в ОП
Областные соревнования «Лыжня России - 2010»	Областной		Участие – 4 чел. 6-7 кл.		Стажер в ОП
Городские соревнования по волейболу	городской		Участие, команда 7-8 кл.		Стажер в ОП
Олимпийские игры	школьный				Стажер в ОП
Смотр строя и песни	школьный				Стажер в ОП
Концертные выступления: 8 марта для учителей школы 8 марта для жителей микрорайона	школьный
Олимпийские игры	школьный
Смотр строя и песни	школьный
Конкурс проектных работ по технологии, проектная работа «Вышивка»	областной		Участие – 4 чел. 10 кл.		Разработчик ОП
Конкурс социальных проектов «Путь к успеху»	Городской			2 место, – 11 кл.	Разработчик ОП
Конференция «Путь к истокам»	городской		Сертификаты участников – Суракий И – 5В кл., Чувашова Т – 9 кл.	2 место – Шваб с. – 9А кл.,3 место Лаевская Я, 9Б кл.	Разработчик ОП
Конкурс «Белый цветок жтзни»	городской		Участие – 2 чел., 6А кл.		Разработчик ОП
«Неделя знаний» , викторина в 9-х классах	школьный				Разработчик ОП
«Проектная неделя» в 8-9 кл., представление промежуточных результатов творческих, проектных работ	школьный				Разработчик ОП
«Проектная неделя» в 11 классах, подготовка детей к защите проектов	школьный				Разработчик ОП
Конференция «Путь к истокам»	городской		Сертификат участника 8Б кл		Участник ОП
«Неделя знаний» , викторина в 7-х классах	школьный				Участник ОП
«Проектная неделя» в 8-9 кл., представление промежуточных результатов творческих, проектных работ	школьный				Участник ОП
«Проектная неделя» в 11 классах, подготовка детей к защите проектов	школьный				Участник ОП
Форум в г. Северске	Областной			1место – проектная группа 4чел. 8В кл.	Участник ОП
Конференция «Путь к истокам»	городской		Сертификат участника - 1 чел.	1место – проектная группа 4чел. 8В кл.	Участник ОП
«Неделя знаний»,кКонкурс творческих работ по декоративно-прикладному творчеству на уроках ИЗО	школьный				Участник ОП
«Проектная неделя» в 8-9 кл., представление промежуточных результатов творческих, проектных работ	школьный				Участник ОП
Оформление школы к праздникам	школьный				Участник ОП
Конференция «Путь к истокам»	городской		Участие – 5 чел.	2 место Лазарейт г. 5А кл.	Участник ОП
«Неделя знаний»	школьный				Участник ОП
«Проектная неделя» в 8-9 кл., представление промежуточных результатов творческих, проектных работ	школьный				Участник ОП
«Проектная неделя» в 11 классах, подготовка детей к защите проектов	школьный				Участник ОП
Оформление школы	школьный				Участник ОП
Фоторепортаж о школьных событиях, составление банка данных	школьный				Участник ОП
Выставка технического творчества в г. Северске	Областной			2 место 9 А класс
Выставка технического творчества на 13-ом инновационном форуме в г. Томске	Областной	.		Диплом 9А, Арцемович С, АлдохинА., 9Б кл.
Конференция «Путь к истокам»	городской			2 место, команда 4 чел. 9Б кл., 2 место 5 кл., 3 место – команда 3 чел.,9Б кл.
Оформление школы	школьный				Стажер в ОП
МО математики и информатики, зав. МО
Математическая игра «Кенгуру»	Международный		участие		Участник ОП
Региональная игра «Математическая биржа»	региональный		12 участников, 5 кл.		Участник ОП
Конкурс «Марафон знаний»	региональный			2 место, Разборов Виктор	Участник ОП
Конкурс «Компетентное решение: естественно-математическая грамотность»	городской		6 чел., сборная 5-х классов	3 место	Участник ОП
Конкурс «Компетентное решение:естественно-математическая грамотность»	школьный		3 команды по 6 человек	1 место – 5А 2 место -5Б 3 место 5В	Участник ОП
Математическая игра в рамках недели знаний	школьный	Серафинович В. М.			Участник ОП Участник ОП
Математическая игра «Кенгуру»	Международный	.Л.	участие		Разработчик ОП
Математическая игра «Кенгуру для выпускников»	Международный	.Л.	Участие, 50 чел.		Разработчик ОП
Региональная игра «Математическая биржа»	региональный	.Л.	12 чел., 9 кл.		Разработчик ОП
Математическая игра «Кенгуру»	Международный	.	участие		Участник ОП
Региональная игра «Математическая биржа»	региональный	.	12 чел., 8 классы		Участник ОП
Математическая игра «Кенгуру»	Международный		участие		Стажер в ОП
Конкурс «Компетентное решение: естественно-математическая грамотность»	городской		6 чел., сборная 5-х классов	3 место	Стажер в ОП
Математическая игра «Кенгуру»	Международный		участие		Стажер в ОП
Молодежый форум в г. Северске	Областной			1 место	Стажер в ОП
Региональная игра «Математическая биржа»	региональный		12 участников, 6 кл.		Стажер в ОП
Конференция «Путь к истокам»	городской			1 место	Стажер в ОП
Конкурс по информатике «Компьютерный гений»	школьный			Призовые места учащихся начальной школы	Стажер в ОП
Участие в проектной неделе	школьный			Призовые места	Стажер в ОП
Молодежый форум в г. Северске	Областной			Диплом участника	Разработчик ОП
Конференция «Путь к истокам»	городской			1 место	Разработчик ОП
Участие в проектной неделе	школьный			Призовые места	Разработчик ОП
МО естественных наук, зав. МО
Форум в г. Северске	Областной			Дипломанты – 2 чел., 10 кл.	Разработчик проекта
Конференция «Путь к истокам»	городской			1 место -10 кл., 1 место Чередниченко О -10 кл.	Разработчик проекта Разработчие проекта
Компетентностная олимпиада	районный		Организация участия и подготовка команд	Команда 8кл.- 2 место	Разработчик проекта
Компетентностная олимпиада	городской		Организация участия и подготовка команд	Команда 8 – 9 кл.- 1 место	Разработчик проекта
Компетентностная олимпиада	региональный		Организация участия и подготовка команд	Команда 8 – 9 кл.- 1 место, индивидуальный тур – 2 место – - 10 кл., 3 место 8В кл.	Разработчик проекта
Форум в г. Северске	Областной			3 место, 8 кл.
Конференция «Путь к истокам»	городской			3 место, -10 кл., 2 место – – 8В кл, 2 место – 3 место – 8 кл.
Форум в г. Северске	Областной			1 место – 11 кл.	Участник ОП
Конференция «Путь к истокам»	городской			1 место – 8А кл., 1 место – - 11 кл.	Участник ОП
Двенадцатый инновационный форум	Областной		Участие 10 чел., сертификаты		Разработчик ОП
Тринадцатый инновационный форум, выставка технического творчества	Областной		участие		Разработчик ОП
Форум в г. Северске	Областной			1 место - 10 кл.	Разработчик
Конференция «Путь к истокам»	городской			1 место – 9Б кл., 2 место – 9Б кл.,2 место Лазарейт Г – 5 кл. , 3 место команда 9Бкл, - 3 чел.	Разработчик ОП
Выставка технического творчества в г. Северске	Областной			2 место 9 А класс	Участник ОП
Выставка технического творчества на 13-ом инновационном форуме в г. Томске	Областной			Диплом 9А, Арцемович С, АлдохинА., 9Б кл.	Участник ОП

Комментарии:

1. В этом году очень высокий уровень участия педагогов в образовательных событиях разного уровня. Всего участвовало в подготовке детей 37 педагогов, среди них разрабтчиков-11, участников – 15 (ОП), стажеров -7, а тех, кто не участвует в работе ОП или реализации проекта параллели - четыре. В %-ном соотношении это выглядит следующим образом: участвуют в подготовке детей к участию в образовательных событиях разного уровня около 74% педагогов, от всех, работающих в школе. Из них: разработчиков – 11(27%), участников ОП –%), стажеров – 7 (19%),тех, кто не участвует в проектно-исследовательской деятельности – 4 (!!%).

2. Наиболее развернута эта деятельность на параллели старшей школы, начальной школы, в МО общего развития и МО гуманитарных наук, наименее - на параллели 5-7 классов и в МО естественных наук. Наиболее инициативны в этом отношении педагоги: , , В, (МО гумм), в начальной школе наиболее инициативны: , , и ,в МО общего развития – , , у математиков – , , в МО естественных наук – , Тарасевич эти педагоги принимали участие событиях разных уровней: школьный, городской, региональный и даже российский и международный () И у многих из них есть учащиеся –победители. Среди педагогов - активных участников следующее соотношение по позициям в инновационной деятельности : 8 разработчиков, 5 участников и 2 стажера. К тому же среди них семь педагогов-участники профессиональных конкурсов разного рода (, , ). Можно предположить, что чем активнее позиция педагога в проектно-исследовательской деятельности, тем более профессиональным он становится, тем больше у него потребность «выхода» в профессиональное сообщество на разных уровнях.

Результаты управленческой деятельности.

1.Апробация экспериментального учебного плана (ЭУП) на двух возрастных ступенях. Введение и реализация ЭУП позволили легализовать инновационную деятельность в школе, проявить влияние инновационных разработок на учебные результаты.

Результаты введения и реализации ЭУП.

План управления запуском и апробацией ЭУП. Разнообразие продуктов инновационной деятельности (см. выше). Появление нового «импульса развития». Изменилось качество участия педагогов в инновациях:

- переход от ситуативности к последовательности и планированию (задачи, этапы, результаты)

-вовлечение в инновационную деятельность педагогов, ранее не участвующих в реализации образовательных программ (23-37)

- изменение позиций участия: увеличение количества разработчиков

- появление у педагогов – исследователей интереса не к одной образовательной программе (ОП)

·  Удалось преодолеть локальность реализации ОП: 4 ОП на двух ступенях (5-7 и 8-11), «сквозное движение» в рамках реализации

·  Изменилось качество сопровождения деятельности педагогов - участников реализации ЭУП.

·  Расширились возможности школы по организации педагогами семинаров, курсов ПК на разных уровнях

·  Увеличился масштаб вовлечения детей в работу с образовательным содержанием: 22 класса из 25 (+трудные, неуспевающие), группы по выбору

·  Наблюдается позитивная динамика образовательных результатов (входная диагностика – экспертная оценка на открытых и посещенных уроках)

·  Устойчивое влияние работы с образовательным содержанием на учебные результаты (педагоги – исследователи имеют более высокие показатели успеваемости и участия в событиях; классы – 9Б, 8В, 10А, в которых работают педагоги-исследователи имеют более высокие результаты).

2 Продолжается позитивная динамика результатов сдачи ЕГЭ.

3. Продолжается позитивная динамика участия педагогов и детей в образовательных событиях разного уровня, вовлеченности педагогов и детей в инновационную деятельность.

4 Наблюдается позитивная динамика роста заработной платы педагогов, роста оплаты труда за инновационную деятельность, а также увеличение объема средств, направленных на поддержку инновационной деятельности.

5 Совершенствуется механизм стимулирования инновационной деятельности педагогов: внесены изменения в Положение о распределении стимулирующей части ФОТ в МОУСОШ№49 г. Томска (согласно положению педагог, принимающий активное участие в инновационной деятельности и имеющий хорошие результаты в этом направлении, получает больше); выдвижение педагогов для участия в конкурсах разного уровня происходит на основании результатов инновационной деятельности; изысканы средства на оплату инновационных разработок по итогам года; апробируется экспертная оценка эффективности деятельности управленцев; предоставление возможностей педагогам публиковать разработки.

6 Отмечается положительная количественная и качественная динамика форм сопровождения педагогов: разные виды консультирования, организация и проведение разных типов семинаров, подготовка выступлений и конкурсных материалов, разработка мастер-классов, модулей и занятий для курсов повышения квалификации разных уровней. Следует отметить увеличение количества педагогов-призеров конкурсов.

7 Результативное проведение городских семинаров для заместителей директоров(«Управление созданием инновационных разработок»), для педагогов-предметников.

8 Разработан и апробирован механизм перехода учащихся из начальной школы в школу младших подростков.

9. Эффективная организация и проведение ремонтных работ в школе (ремонт туалетов, канализации, установка софитов в учебных кабинетах, ремонт раздевалок и т. д.).

Выводы. По каждому из выделенных оснований для анализа результатов работы школы в учебном году наблюдается позитивное движение, позволяющее оценить результаты в целом как хорошие. Несмотря на это можно выделить ряд трудностей, которые пока еще не удалось преодолеть:

В рамках реализации проекта «Школа полного дня»

·  Завершить разработку нормативно – правового сопровождения проекта (учебный план, где выделяются часы для второй половины дня; режим дня; расписание уроков с учетом второй половины дня; разработать положение о функционировании Школы полного дня; разработать функциональные обязанности педагогов, работающих в проекте ).

·  Обеспечить разнообразный спектр дополнительных услуг во второй половине дня.

·  Соорганизовать разные пространства Школы полного дня со школьным расписанием.

·  Обеспечить эффективное психологическое сопровождение проекта.

·  Разработать необходимый диагностический материал по определению образовательного опыта и влияния его на учебную успешность.

Организация деятельности в Школе младших подростков: эффективно использовать формы совместной деятельности, позволяющие повысить учебные результаты, вовлечь взрослых и детей в разработку и проведение образовательных событий, в разворачивание образовательного содержания в пространствах урока и выбора.

Организация деятельности в старшей школе: выделить базовые характеристики индивидуальных образовательных маршрутов учащихся в профильной школе; разработать по всем предметам программы подготовки к ЕГЭ на базе инновационных разработок; организовать эффективное сопровождение педагогов, участвующих в реализации проекта по предпрофильному и профильному обучению; разработать и организовать событие городского или областного уровня по представлению результатов ИОМ.

Организация инновационной деятельности: эффективная организовать этап оформления инновационных разработок, организовать использование в МО имеющихся разработок, организовать платные услуги на базе всех имеющихся инновационных разработок.