Образовательная программа на 2гг (стр. 1 )

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

СЕВЕРО-ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ № 000

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

НА 2гг.

Утверждена

решением педагогического совета №1

от «27» августа 2010 года

Директор ГОУ ЦО № 000:

______________ //

МОСКВА 2010 год

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

1.  Назначение программы, цель ее разработки. _________ 3-5

2.  Информационная справка о Центре образования _____ 6-11

3.  Аналитическое обоснование программы _____________ 12-24

4.  Приоритетные направления, цели и задачи __________ 25-35

5.  Учебный план и пояснительная записка к нему ______ 36-48

6.  Программно-методическое обеспечение ______________ 49-60

7.  Дополнительное образование _______________________ 61-69

8.  Особенности организации УВП, формы обучения и

новых педагогических технологий _____________________ 70-78

9.  Система промежуточной аттестации _________________ 79-84

10.  Система воспитательной работы ____________________ 85-90

11.  Инновационная деятельность педагогического

Коллектива __________________________________________ 91-101

12.  Управление реализацией программы _________________ 102-107

Назначение программы, цель ее разработки.

Образовательная программа Государственного образовательного учреждения Центра образования 31464 Департамента образования города Москвы представляет собой нормативно-управленческий документ, характеризующий специфику содержания обучения, воспитания и развития учащихся, особенности организационного, научно-методического, кадрового обеспечения педагогического процесса и инновационных изменений образовательной среды школы. Программа рассчитана на 5 лет, что позволяет анализировать состояние Центра образования каждый год, выявляя возникающие проблемы и вносить соответствующие коррективы.

Образовательная программа Центра образования № 000 составлена на основании Конституции Российской Федерации, Закона РФ «Об образовании». Типового положения об общеобразовательной школе, Федерального стандарта образования ( в т. ч. Московского регионального базисного учебного плана), Городской целевой программы «Модернизация московского образования (Столичное образование – 5), и документа Министерства образования и науки РФ «О приоритетных направлениях развития образовательной системы Российской Федерации», а также Устава ГОУ ЦО № 000.

Образовательная программа Центра образования № 000 отражает результаты осмысления содержания образования и определения на основе этого новых стратегических направлений его развития, углубления и расширения в соответствии с «Концепцией» и «Программой» столичного образования.

Образовательная программа ГОУ ЦО № 000 служит, наряду с Уставом основанием для лицензирования, регистрации, изменения параметров бюджетного финансирования и введения, при необходимости, платных услуг в соответствии с социальным заказом родителей и общества в целом.

Программа определяет стратегию и практические меры поддержки существующей системы образования, ее эффективного функционирования и дальнейшего развития. Она отражает интересы и запросы учащихся, родителей, педагогов и социума в целом.

С точки зрения интересов личности программа призвана обеспечить:

·  Учащимся – доступное качественное образование с учетом индивидуальных способностей, склонностей и потребностей.

·  Родителям - спокойствие за судьбу их детей и уверенность в их будущем.

·  Учителям – достойные условия работы, возможности профессионального роста, их самореализации.

С точки зрения интересов социума программа призвана содействовать:

·  Воспитанию новых поколений граждан – патриотов Москвы и России;

·  Подготовке высококвалифицированных кадров и созданию новых рабочих мест для района и города

·  Консолидации родителей, общественности вокруг проблем образования и воспитания.

Центр образования № 000 ориентируется на обучение, воспитание и развитие всех обучающихся и каждого в отдельности (с учетом возрастных, физиологических, психологических, интеллектуальных и личностных особенностей, образовательных потребностей и возможностей), создавая в ней адаптивную педагогическую систему и максимально благоприятные условия для умственного и физического развития каждого ребенка.

В Концепции модернизации российского образования отмечается, что «…школа – в широком смысле этого слова – должна стать важнейшим фактором гуманизации общественно-экономических отношений, формирования новых жизненных установок личности. Развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, способные к сотрудничеству, отличающиеся мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладают развитым чувством ответственности за судьбу страны». Цели образования - это не только выявление и развитее способностей учащихся, но и формирование у всех учащихся положительной внутренней мотивации, формирование богатой, свободной, творчески мыслящей личности, ориентированной на высокие нравственные ценности, интегрированной в систему национальной и мировой культур, способной в последующем на активное участие в жизни общества.

В образовательной программе Центра образования № 000 заложена система, направленная на удовлетворение потребностей и запросов всех участников образовательного процесса и основывается на следующих принципах:

·  Гуманизация (предполагает, что основным смыслом педагогического процесса становится развитие обучающегося как личности в единстве с обеспечением адекватных условий этого развития)

·  Демократизация ( в вариативности технологий обучения, в формах управления образовательным процессом, в привлечении родительской общественности к управлению образовательным процессом, в прозрачности образовательного процесса)

·  Дифференциация и индивидуализация обучения (обеспечивает обучающегося в соответствии с его индивидуальными способностями, познавательными интересами и возможностями)

·  Развивающий характер образования (реализуется через деятельность каждого обучающегося в зоне его ближайшего развития при специальной направленности взаимодействия учителей и учащихся на всестороннее развитие личности)

·  Интеграция содержания образования ( направлена на формирование целостной картины мира у обучаемых)

·  Непрерывность образования ( требует связи всех направлений работы школы, подготовки обучающихся к продолжению образования после ее окончания и поддержке компетентности в течение всей жизни, обеспечения преемственности содержания образования в начальной, средней и старшей школе)

·  Системность и целостность (взаимосвязь и взаимозависимость всех компонентов учебно-воспитательного процесса, формирование у обучаемых понятия о целостности мира и взаимосвязей в нем)

·  Управляемость реализацией образовательной программы (предполагает постоянное регулирование и коррекцию образовательной программы на основе мониторинга в школе).

Образовательная программа ГОУ ЦО № 000 имеет следующую структуру:

1  модуль « Информационная справка о Центре образования»

2  модуль «Аналитическое обоснование программы»

3  модуль «Приоритетные направления, цели и задачи Центра образования»

4  модуль «Учебный план ГОУ ЦО № 000»

5  модуль «Программно-методическое обеспечение учебного процесса»

6  модуль «Дополнительное образование»

7  модуль «Особенности организации УВП, формы обучения и новых педагогических технологий»

8  модуль «Система промежуточной аттестации»

9  модуль «Система воспитательной работы»

10  модуль «Инновационная деятельность педагогического коллектива»

11  модуль «Управление реализацией программы»

Информационная справка о Центре образования № 000

Здание Государственного образовательного учреждения Центр образования № 000 построено в 1969 году. С 1969 по 2006 год образовательное учреждение называлось средней общеобразовательной школой № 000. По итогам лицензирования в 2006 году школе был присвоен новый статус – Центр образования № 000.

Центр образования – государственное общеобразовательное учреждение, реализующее общеобразовательные программы дошкольного, начального, общего, основного общего, среднего(полного) общего образования, программы профессиональной подготовки обучающихся и дополнительного образования на основе преемственности, непрерывности, доступности и личной ориентации обучающихся с учетом образовательных запросов населения.

Руководит Центром образования № 000 директор , Заслуженный учитель Российской Федерации, лауреат премии мэра, Почетный работник общего образования, руководитель высшей квалификационной категории. Главная задача руководителя, по ее мнению, – это создание комфортной среды для детей, учителей, объединение педагогов, родителей и учащихся на достижение качественного образования для всех обучающихся.

Центр образования № 000 осуществляет образовательную деятельность в сложных условиях: рядом расположены гимназия № 000, школа с углубленным изучением иностранных языков № 000, новое, современное здание имеет Центр образования № 000, поэтому образовательное учреждение перешло в разряд малокомплектных школ. Численность учащихся колеблется от 280 до 310 при плановой мощности 550. В каждой параллели по одному классу.

Численность учащихся.

Учебный год	1 ступень	2 ступень	3 ступень	всего
	112	138	36	286
	130	133	26	289
	134	135	46	315

Наметилась положительная динамика роста численности учащихся на первой ступени обучения с 2008 года, когда было открыто два первых класса.

В учебном году в Центре образования работали две группы очно-заочной формы обучения в 11 классе для, желающих получить среднее (полное) общее образование.

С учебного года образовательное учреждение работает в режиме школы полного дня, что позволяет наиболее полно объединить учебную и внеурочную сферы деятельности ребенка в условиях учебного сообщества, сформировать образовательное пространство, способствующее реализации индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся, объединить в единый функциональный комплекс образовательный и оздоровительный процессы. Центр образования переведен в режим полного дня по заказу социума, для удовлетворения потребностей учащихся, и их родителей в целях более качественного образовательного, духовного и физического развития школьников. В режиме школы полного дня обучаются учащиеся 1-9 классов. Всем учащимся, находящимся в школе полного дня предоставляется бесплатное 2-х разовое питание, возможность работы в кружках и объединениях дополнительного образования.

В Центре образования № 000 осуществляется дошкольная подготовка детей с 6-ти лет, проживающих в районе «Алексеевский». Ежегодно создается две группы дошкольной подготовки. Большинство детей из дошкольной подготовки поступают в первый класс Центра образования.

Центр образования № 000 имеет развитую систему дополнительного образования (30 кружков и объединений), представленную следующими направлениями:

·  Научно-техническое

·  Естественнонаучное

·  Художественно-эстетическое

·  Физкультурно-спортивное

·  Военно-спортивное

·  Туристско-краеведческое

·  Культурологическое

·  Социально-педагогическое

В образовательном учреждении созданы все необходимые условия для развития каждого ребенка, получения им качественного образования, развития личностных способностей и реализации своих потребностей. Социальный состав обучающихся достаточно сложный и многообразный.

Социальный паспорт учащихся ГОУ ЦО № 000.

Учебный год	всего	многодетные	Матери-одиночки	Потеря кормильца	разведены	опека
	282	10	20	11	56	2
%	36%	4%	7%	4%	20%	1%
	289	18	25	8	46	4
%	36%	7%	9%	3%	16%	1%
	313	25	22	8	38	4
%	31%	8%	7%	3%	12%	1%

Особенностью социальной структуры обучающихся в Центре образования является многонациональный состав и наличие детей зарубежных мигрантов из стран ближнего зарубежья (Азербайджан, Армения, Грузия, Таджикистан, Украина, Узбекистан).

Учебный год	Кол-во детей	Дети мигрантов	%
	282	42	15%
	289	44	15%
	313	52	17%

Воспитательное и обучающее пространство Центра образования наполнено ценностями, общими для всех россиян, принадлежащих к разным конфессиям и этносам. Поэтому воспитание в школе не оторвано от процесса образования, усвоения знаний, умений и навыков, а органично включено в него. В Центре образования сложилась и действует воспитательная система, позволяющая решать задачи формирования активной гражданской позиции, патриотизма, толерантности, духовной культуры и ответственного отношения к любой деятельности. В 2000 году в школе был открыт историко-краеведческий музей района «Алексеевский». В организации музея принимали участие учащиеся, их родители, учителя, администрация района. Музей стал центром общественной жизни не только школы, но и всего района. Работает военно-патриотический клуб «Как живешь ветеран?», проводятся встречи с ветеранами войны и труда, учащиеся оказывают им шефскую помощь, создан Музейный совет, проводятся экскурсии для жителей микрорайона, учащихся округа и города.

Учащиеся принимают активное участие во всех районных, окружных и городских конкурсах и добиваются высоких показателей.

Победители и призеры конкурсов.

Учебный год	Всего	Район	Округ	Город
	282	5	8	1
	289	9	6	3
	313	10	9	5

В Центре образования сложился стабильный, творческий коллектив учителей-профессионалов. Педагогический коллектив работает в инновационном режиме. Открыты городские экспериментальные площадки: «Разработка модели шестилетней начальной школы» под руководством доктора педагогических наук, президента Академии творческой педагогики профессора РАО ,

Характеристика педагогических кадров

Центр образования полностью укомплектован педагогическими кадрами. На 2010 год педагогический коллектив составлял 40 человек, из которых только 3 учителя не имеют высшего образования, что составляет 8% всех учителей. Распределение учителей по возрастным группам выглядит следующим образом:

До 30 лет	От 30 до 40 лет	От 40 до 50 лет	Старше 50 лет
7	10	6	17

Учителей пенсионного возраста 10 человек, это учителя имеющие опыт работы и передающие его молодым учителям. Отмечается высокий уровень квалификации учителей ГОУ ЦО № 000, прослеживается положительная динамика.

Уровень квалификации педагогов

год	вторая	первая	высшая	всего	%
2008	10	6	15	43	72%
2009	9	5	18	43	74%
2010	11	3	18	40	80%