Таблица №7
Результаты диагностической методики (декабрь 2007)
№ п/п | Ф И ребенка | Продук-тивность | Гибкость | Ориги-нальность | Разрабо-танность | Общий балл-Т |
1 |
| 10 | 15 | 20 | 3 | 48 |
2 |
| 8 | 12 | 5 | 6 | 31 |
3 |
| 10 | 18 | 10 | 2 | 40 |
4 |
| 10 | 27 | 20 | 10 | 67 |
5 |
| 10 | 27 | 25 | 10 | 72 |
6 |
| 8 | 18 | 5 | 2 | 32 |
7 |
| 9 | 24 | 15 | 3 | 51 |
8 |
| 8 | 21 | 5 | 1 | 35 |
("35")
Таблица №8
Результаты диагностической методики «Три слова» (декабрь 2007)
Имя испытуемого | Ответ детей | Баллы |
1. | Во дворце жила бабушка. Во дворец к бабушке пришёл клоун. Во дворце клоун веселил бабушку. | 14 |
2. | Бабушка и клоун пришли во дворец. Бабушка и клоун ели во дворце. | 8 |
3. | Во дворец, где жила бабушка, пришёл клоун. Клоун и бабушка стали жить во дворце. Клоун смешил бабушку. | 14 |
4. | Клоун увидел дворец. Во дворце жила бабушка. Клоун поселился во дворце у бабушки. Клоун с бабушкой пили чай во дворце. | 18 |
5. | Бабушка вошла во дворец и увидела клоуна. Во дворце клоун стал смешить бабушку. Бабушка осталась во дворце с клоуном. Бабушка и клоун очень подружились. | 19 |
6. | Около дворца стояли бабушка и клоун. Бабушка и клоун ломали дворец. | 10 |
7. | Во дворце жил клоун. Бабушка пришла во дворец на представление клоуна. Бабушке очень понравилось выступление клоуна. | 13 |
8. | Бабушка и клоун встречали во дворце Новый год. Бабушка и клоун наряжали во дворце ёлку. | 10 |
("36")
Таблица №9
Результаты диагностической методики «Обобщение понятий»
(декабрь 2007)
Имя | Количество баллов за серию картинок | Общее | |||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | ||
5 | 5 | 5 | 5 | 2,5 | 2,5 | 2,5 | 5 | 1 | 2,5 | 4 | 5 | 2,5 | 5 | 52,5 | |
5 | 2,5 | 5 | 5 | 2,5 | 2 | 2,5 | 5 | 1 | 2,5 | 2,5 | 5 | 1 | 5 | 46,5 | |
5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 2,5 | 5 | 2,5 | 2,5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 57,5 | |
5 | 5 | 5 | 5 | 2,5 | 4 | 4 | 5 | 2,5 | 2,5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 59,5 | |
5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 2,5 | 2,5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 63 | |
5 | 2,5 | 5 | 5 | 1 | 2,5 | 2,5 | 5 | 1 | 1 | 2,5 | 5 | 1 | 5 | 44 | |
5 | 2,5 | 5 | 5 | 2 | 4 | 2,5 | 5 | 2,5 | 2,5 | 4 | 5 | 2,5 | 5 | 52,5 | |
5 | 2,5 | 5 | 5 | 1 | 2,5 | 2,5 | 5 | 1 | 1 | 2,5 | 5 | 1 | 5 | 44 | |
("37")
Приложение 5
Результаты контрольных экспериментов
Таблица №6
Результаты по тесту Г. Девиса
№ п/п | Имя, фамилия ребенка | «+» ответы на вопросы | « - » ответы на вопросы | Общее число «+» и « - » баллов | ||||||||||||||||||||||||||||
2 | 4 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 12 | 16 | 17 | 19 | 1 | 3 | 5 | 11 | 13 | 14 | 15 | 18 | 20 | 21 | ||||||||||||
1 |
| 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 10 | |||||||||
2 |
| 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 13 | |||||||||
3 |
| 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 15 | |||||||||
4 |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 7 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 6 | 17 | |||||||||
5 |
| 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 16 | |||||||||
6 |
| 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | |||||||||
7 |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 13 | |||||||||
8 |
| 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 10 | |||||||||
("38") preview_end()
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
