Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
№ | Мероприятия | Ответственные | Сроки | Подведение итогов |
1. | Назначение наставников | Заместитель директора по УВР | Сентябрь | Совещание при директоре |
2. | Утверждение индивидуальных планов работы наставников и молодых специалистов | Руководители МО | Сентябрь | Заседания методических объединений |
3. | Знакомство с нормативными документами по организации образовательного процесса | ЗДУВР, наставники | Сентябрь- октябрь | Работа наставника и молодого специалиста |
4. | Оказание помощи в овладении методами преподавания предмета и воспитания школьников | Наставники | В течение года | Работа наставника и молодого специалиста |
5. | Посещение уроков, внеклассных мероприятий по предмету | Наставники | В течение года | Работа наставника и молодого |
6. | Отчёты наставников | Руководители МО | Апрель-май | Заседания методических объединений |
Организация методической работы
Работа над единой методической темой школы-интерната:
«Создание системы социализации детей с ОВЗ на основе компетентностного подхода»
Задачи:
- внедрение форм, методов и приёмов коррекционно-развивающих технологий при организации образовательного процесса в школе-интернате на основе здоровьесберегающей деятельности;
- организация мониторинга результативности образовательного процесса в школе-интернате;
- создание единой системы управления качеством, подчиняющейся принципу: качество образовательного процесса - непременное условие качественного результата - модельной характеристики выпускника.
Методические объединения являются структурными подразделениями школы-интерната, способствующими совершенствованию методического обеспечения образовательных программ и росту профессионального мастерства педагогов на основании указанных приоритетов. Участники методических объединений осуществляют следующую работу:
• проводят проблемный анализ результатов образовательного процесса;
• вносят предложения по изменению содержания и структуры учебных курсов и их учебно-методического обеспечения;
• проводят первоначальную экспертизу существенных изменений, вносимых преподавателями в учебные программы;
• разрабатывают методические рекомендации для обучающихся и педагогов по эффективной реализации учебных программ;
• определяют степень влияния профессиональной деятельности педагогов на результаты образовательной деятельности школы-интерната;
• планируют различные виды деятельности по повышению квалификации педагогов.
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные | Подведение итогов |
1. | Рассмотрение и согласование планов работы школьных МО | август - сентябрь | зам. директора по УВР, BP | заседания МО |
2. | Организация работы над единой методической темой | сентябрь | зам. директора по УВР | заседание методического совета |
3. | Проведение предметных недель | октябрь – письмо и развитие речи; ноябрь – СБО; декабрь - этика и эстетика; январь – естествознание; февраль - математика; март – трудовое обучение; апрель - физическая культура | руководители МО | заседания МО |
4. | Смотр учебных кабинетов и мастерских | 2 раза в год | ЗДУВР | совещание при директоре |
5. | Обобщение опыта работы педагогов (по плану МО) | в течение учебного года | руководители МО | заседания МО |
6. | Внедрение эффективных педагогических, здоровьесберегающих и информационных технологий в учебно - воспитательный процесс. Распространение передового педагогического опыта. | в течение учебного года | зам. директора, руководители МО | заседания методического совета, педсоветы |
Работа педагогических советов
№ | Сроки | Тематика педсоветов | Ответственные |
1. | Август | Анализ результатов работы школы-интерната и приоритетные направления развития ОУ в новом учебном году | Администрация |
2. | Ноябрь | Профилактика безнадзорности и правонарушений | |
3. | Январь | Инновационные системы контроля и оценки знаний обучающихся. | |
4. | Март | Воспитательный процесс в школе-интернате: проблемы, пути и способы повышения качества. | |
5. | Май | Круглый стол «Итоговая аттестация – завершающий этап». | ЗДУВР, учителя трудового обучения |
6. | Июнь | Итоги работы педагогического коллектива по реализации программы развития за учебный год. Перевод обучающихся. | Директор, ЗДУВР |
7. | Июль | О выпуске обучающихся. | ЗДУВР |
3.2 Работа в рамках социального партнёрства
Задачи:
- создание единого образовательного пространства;
- привлечение интеллектуально-культурного потенциала социума и финансово-материальные средства юридических и физических лиц для развития учреждения.
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1. | Осуществление, расширение и углубление связей с социальными партнёрами (заключение договоров) | В течение года | Администрация |
2. | Привлечение представителей общественности, юридических и частных лиц к пополнению учебно-материальной базы | В течение года | Директор |
3. | Организация экскурсии на предприятия области | 1 раз в четверть | Директор, педагоги |
4. | Проведение встреч с работниками разных профессий | В течение года | Воспитатели, учителя СБО |
5. | Организация сотрудничества с учреждениями социальной сферы с. Горелое и г. Тамбова | В течение года | Воспитатели |
6. | Шефство учащихся над ветеранами войны и труда | В течение года | ЗДВР |
7. | Сотрудничество с профессиональными училищами | В течение года | ЗДУВР |
8. | Взаимодействие с представителями духовенства | В течение года | ЗДВР |
9. | Сотрудничество с ТОГАОУ «Техникум отраслевых технологий» в организации и проведении трудовой практики обучающихся 10 класса | В течение года | Администрация |
10. | Сотрудничество с интернатными образовательными учреждениями, детскими домами области в целях обмена опытом работы, организации совместных мероприятий и др. | В течение года | Администрация |
11. | Организация и проведение благотворительных акций, ярмарок, выставок-продаж с целью привлечения внимания общественности к жизни школы-интерната | В течение года | Администрация |
12. | Вовлечение представителей общественности в организацию внешкольной и внеклассной работы с воспитанниками | В течение года | Администрация |
13. | Взаимодействие с органами опеки и попечительства | В течение года | Социальный педагог |
14. | Осуществление плановых углубленных медицинских осмотров с привлечением работников районных и областных организаций здравоохранения | Согласно графику | Медработники |
15. | Сотрудничество с учреждениями социальной защиты населения области в обеспечении социальных гарантий воспитанников | В течение года | Социальный педагог |
16. | Привлечение сотрудников органов внутренних дел для проведения профилактической работы с воспитанниками | В течение года | Социальный педагог |
17. | Реализация плана совместной работы с инспекторами ПДН Тамбовского района | В течение года | ЗДВР |
3.3 Материально-техническое обеспечение образовательного процесса
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |


