План учебно-методической, коррекционно-развивающей, лечебно-восстановительной, воспитательной и культурно-массовой работы на учебный год (стр. 1 )

Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,

«Горельская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья»

Рассмотрен на заседании УТВЕРЖДЁН:

педагогического совета Приказ №___от_______2013г

протокол №1 от 31.08.12г Директор _____

План

учебно-методической, коррекционно-развивающей,

лечебно-восстановительной, воспитательной

и культурно-массовой работы

на учебный год

2013год

Содержание

РАЗДЕЛ I

Анализ учебно-воспитательной работы ТОГБОУ «Горельская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья за учебный год 1-28

Цели и задачи работы педагогического коллектива на учебный год 29

РАЗДЕЛ II

Основные направления деятельности педагогического коллектива по достижению оптимальных конечных результатов

2.1 Обеспечение всеобщего основного образования 30-40

2.2 Обеспечение базового образования 41-50

2.3 Деятельность по сохранению здоровья и формированию здорового образа жизни 51-60

2.4 Деятельность по совершенствованию системы воспитательной работы и обеспечению воспитанности обучающихся 61-70

2.5 Подготовка обучающихся, воспитанников к продолжению образования, трудовой деятельности, к жизни в семье и обществе 71-80

РАЗДЕЛ III

Создание условий для достижения целей и задач

3.1 Работа с педагогическими кадрами 81-90

3.2 Работа в рамках социального партнёрства 91-98

3.3 Материально-техническое обеспечение образовательного процесса 90-90

3.4 Управление достижением оптимальных конечных результатов 90-90

3.5.Инспекционно-контрольная деятельность 90-90

ПРИЛОЖЕНИЕ №1

Учебный план

ПРИЛОЖЕНИЕ №2

Расписание учебных занятий и внеурочной деятельности

ПРИЛОЖЕНИЕ №3

План работы социально-психологической службы

ПРИЛОЖЕНИЕ №4

План работы службы постинтернатного сопровождения

ПРИЛОЖЕНИЕ №5

План работы службы примирения

ПРИЛОЖЕНИЕ №6

План работы центра адаптивного спорта

ПРИЛОЖЕНИЕ №7

Планы работы МО учителей, воспитателей и классных руководителей

ПРИЛОЖЕНИЕ №8

Планы работы в рамках социального партнёрства

ПРИЛОЖЕНИЕ №9

План работы педагога-психолога школы-интерната

ПРИЛОЖЕНИЕ №10

План работы социального педагога школы-интерната

ПРИЛОЖЕНИЕ №11

План работы учителя-логопеда школы-интерната

ПРИЛОЖЕНИЕ №12

План работы психолого-медико-педагогического консилиума

ПРИЛОЖЕНИЕ №13

План медицинской работы

ПРИЛОЖЕНИЕ №14

План работы библиотеки школы-интерната

РАЗДЕЛ I

Анализ учебно-воспитательной работы ТОГБОУ «Горельская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья за учебный год

Цель работы школы-интерната на учебный год:

«Формирование психически и физически здоровой личности с устойчивым нравственным поведением, способную к самореализации и самоопределению в социуме»

Актуальность проблемы социализации детей с ограниченными возможностями здоровья обусловлена тем, что выпускники специальной школы постоянно попадают в общественно-политические, социальные, бытовые ситуации. От умения давать правильную оценку происходящему событию зависит жизненная позиция человека и определяется его место в обществе. Однако решение этой проблемы затрудняют особенности психофизического развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Задачи:

-  целенаправленное воздействие на развитие интеллектуального и личностного потенциала детей, на коррекцию психофизических недостатков, как средство приспособления обучающихся к условиям социальной среды;

-  развитие познавательных интересов обучающихся, их творческой активности, потребности познания культурно-исторических ценностей;

-  создание оптимальных условий для развития каждого воспитанника на основе его индивидуальных способностей и потребностей;

-  формирование гражданско-патриотическое сознания, развитие чувства сопричастности к судьбам Отечества, формировние нравственной позиции;

-  повышение уровня информированности воспитанников и педагогов в вопросах сохранения здоровья путём использования различных форм и методов профилактической работы;

-  повышение профессионального мастерства и творческого потенциала педагогов школы-интерната, как необходимого условия повышения эффективности учебно-воспитательного процесса.

РАЗДЕЛ II

Основные направления деятельности педагогического коллектива по достижению оптимальных конечных результатов

2.1 Обеспечение всеобщего основного образования

Задача: создание условий для реализации конституционного права на получение основного образования всеми детьми

№	Основные направления деятельности	Сроки	Ответственные	Где рассматриваются итоги
1.	Организация обучения детей по ступеням: 1.  Начальное общее 1-4 кл. 2.  Основное общее 5-9 кл. 3.  Углубленная трудовая подготовка -10 кл.	в течение года	Директор, ЗДУВР	Педсовет
2.	Формирование воспитательских групп по возрастному принципу	до 05.09	ЗДВР	Совещание
3.	Анализ задействования обучающихся в процессе обучения	до 05.09	Директор	Совещание
4.	Мониторинг трудоустройства выпускников школы-интерната	в течение года	Социальный педагог	Семинар
5.	Работа с «трудными детьми»: -  создание группы профилактики; -  постановка на учёт; -  контроль за «трудными детьми» (посещаемость, успеваемость, поведение)	до 05.09 в течение года	ЗДВР, социальный педагог, классные руководители	Заседание совета профилактики
6.	Организация внеклассных мероприятий, секций, кружков	в течение года	ЗДВР, педагог-организатор	Совещание 4 раза в год
7.	Контроль посещаемости занятий обучающимися	в течение года	Классные руководители	МО классных руководителей
8.	Организация питания воспитанников, контроль за качеством приготовления пищи, её разнообразие	в течение года	Директор, ЗДВР	Совещание при директоре
9.	Планирование и регулярное проведение занятий по ПДД	в течение года	Педагог-организатор, классные руководители	МО
10.	Организация встреч с сотрудниками ГИБДД: проведение дней безопасности дорожного движения	Октябрь-апрель	ЗДВР, педагог-организатор	Совещание 1 раз в полугодие
11.	Ведение журнала по ТБ, ознакомление обучающихся, контроль исполнения	в течение года	ЗДУВР, ЗДВР	Совещание
12.	Проведение медосмотра обучающихся, диспансеризация. Доведение результатов до педколлектива	2 раза в год	Медработники	Педсовет
13.	Пополнение библиотечного фонда учебников, художественной и методической литературой	до 01.09	Директор, библиотекарь	Совещание
14.	Организация работы по сохранности книжного фонда	в течение года	Библиотекарь	Совещание
15.	Поддержание связи с СПО, НПО	в течение года	Социальный педагог, классные руководители
16.	Мониторинг успеваемости и качества знаний по классам, предметам	1 раз в четверть	ЗДУВР	Педсовет
17.	Организация работы с обучающимися по ликвидации пробелов в знаниях (индивидуальная коррекционная работа)	в течение года	ЗДУВР	Совещание при ЗДУВР
18.	Определять порядок учёта посещаемости обучающихся: -  ежедневный учёт; -  недельный учёт	в течение года	Классные руководители	Совещание
19.	Организация дежурств по школе-интернату: -  администрация; -  обучающиеся; -  педагоги	Сентябрь	Директор, ЗДУВР, ЗДВР	Совещание
20.	Подготовка и проведение ГИА согласно Положения. Ознакомление с инструкциями по проведению экзаменов: -  утверждение экзаменационного материала; -  утверждение расписания экзаменов, консультаций, состава экзаменационных комиссий	Март-июнь	ЗДУВР	Педсовет
21.	Организация профориентационной работы, анкетирование, диагностика	в течение года	Педагог-психолог, социальный педагог, ЗДВР
22.	Совершенствование работы ПМПк	1 раз в четверть	ЗДУВР	Заседание

Организация мероприятий по всеобучу

№	Мероприятия	Сроки	Ответственный
1.  Реализация требований к организаций образовательного процесса
1.	Разработка и утверждение годового календарного учебного графика школы-интерната на текущий год	Август	Администрация школы-интерната
2.	Подготовка расписания учебных занятий, факультативов, индивидуально-групповых занятий в соответствии с требованиями СанПиН	Август-сентябрь	ЗДУВР
3.	Работа по анализу и проверке рабочих программ педагогов	Август-сентябрь	ЗДУВР
4.	Подготовка расписания кружков, спортивных секций, коррекционных и факультативных занятий	Сентябрь, январь	ЗДУВР, ЗДВР
5.	Проведение работы по внедрению информационной системы «Всеобуч», включая: -  создание банка данных по выявлению и учёту детей, относящихся к группе «риска»; -  создание банка данных по учёту детей, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; -  создание банка данных по учёту детей инвалидов.
2.  Реализация требований к содержанию образования и реализация образовательных программ
1.	Разработка и утверждение учебного плана на текущий год	Август	Администрация школы-интерната
2.	Подготовка программно-методического обеспечения образовательного процесса для внедрения ФГОС начального обучения	Май-август	ЗДУВР
3.	Контроль своевременного прохождения программы учебных предметов выпускниками 9-го класса	Январь, май	ЗДУВР
4.	Организация предпрофильного обучения	в течение года	ЗДУВР
5.	Обеспечение соответствия учебно-методических и дидактических комплектов, материально-технической базы, профессионального уровня педагогических кадров реализуемым образовательным программам	в течение года	ЗДУВР
3.  Реализация требований по вопросам охвата детей общим образованием
1.	Сдача отчётности: -  ОШ; -  списки обучающихся на текущий год; -  движение	Август, 1 раз в четверть	ЗДУВР
2.	Анализ посещаемости школы обучающимися: -  1-4 классов; -  5-10 классов	ежемесячно	ЗДУВР, социальный педагог, классные руководители
3.	Анализ посещаемости школы обучающимися, состоящими на учёте в ПДН и на внутришкольном учёте	1 раз в четверть	ЗДУВР, социальный педагог, классные руководители
4.	Государственная (итоговая) аттестация обучающихся 9 класса	Май-июнь	ЗДУВР, классные руководители
4.  Реализация требований по вопросам порядка приёма и выбытия обучающихся
1.	Комплектование 1 класса	Апрель-август	ЗДУВР
2.	Комплектование групп	Апрель-август	ЗДВР
3.	Организация приёма и выбытия обучающихся в текущем году	в течение года	Директор
5.  Реализация требований по учёту и хранению документов государственного образца
1.	Организация учёта и хранения документов государственного образца	в течение года	Директор
2.	Выполнение требований к оформлению документов государственного образца	Июнь	ЗДУВР, классные руководители
3.	Проверка ведения классных журналов	1 раз в четверть	ЗДУВР
4.	Проверка ведения журналов факультативов	Ежемесячно	ЗДУВР

Школьный психолого-медико-педагогический консилиум