12. Проверку выполненных заданий осуществляет жюри соответствующего этапа Конкурса.
Номинация «Школьная компания»
13. Школьный этап проводится с ноября по январь текущего учебного года. Участником Конкурса может стать любой учащийся в возрасте от 14 до 18 лет. На первом этапе Конкурса в образовательном учреждении создается школьная фирма, сотрудники которой проводят маркетинговые исследования, составляют и защищают бизнес-план, осуществляют выпуск и реализацию своей продукции, ведут административную и финансовую документацию.
Участники школьного этапа выполняют экономические тесты с целью выявления знаний теоретических основ предпринимательской деятельности.
14. Учащиеся, набравшие наибольшее количество баллов по каждой должности признаются победителями и входят в состав команды, претендующей на участие в последующих этапах Конкурса.
15. Заочный этап проводится с 1 по 15 марта текущего учебного года. Заявка (Приложение 1) на участие в заочном этапе Конкурса направляется в оргкомитет до 15 февраля, отчет о деятельности компании - с 1 по 15 марта текущего учебного года.
Отчет должен быть сброшюрован. Объем – 14 страниц машинописного текста (размер шрифта 14, через один интервал), без учета титульного листа и оглавления. Формат отчета А4. Отчет содержит:
Титульный лист:
· название компании;
· Ф. И.О. преподавателя;
· образовательное учреждение, его адрес;
· Ф. И.О. консультанта, место работы, должность;
· контактная информация.
Резюме:
· Цель, задачи компании.
· Описание продукта или услуги.
· Краткое изложение истории компании и профиля ее деятельности.
· Общие финансовые результаты.
Бизнес-план (общий).
Отчеты о проделанной работе:
· Президента;
· Вице-президента по производству;
· Вице-президента по маркетингу;
· Вице-президента по персоналу;
· Вице-президента по финансам;
· Вице-президента по ИКТ.
Отчеты президента и вице-президентов должны быть написаны в деловом стиле и отражать полученный опыт работы в компании. В приложении к отчету необходимо представить приказ о создании компании, подписанный директором образовательного учреждения, Устав компании, все формы административной и финансовой отчетности, графики, фотографии, инструкции, технологические карты, аналитическую справку педагога и консультанта о работе школьной компании, отзывы других участников.
16. Очный областной этап проводится в апреле текущего учебного года. Участники – действующие школьные компании, рекомендованные экспертами заочного этапа. Состав команды 6 человек. Команде желательно иметь свою форму, символику.
17. Очный областной этап и включает в себя два вида состязаний (теория, практика). Теоретический блок - это тестовые задания по основам предпринимательской деятельности, проблемные задачи и творческое задание. Теоретическое задание выполняет лично каждый участник Конкурса. Результаты теоретического тура заносятся в итоговую таблицу по рейтингу, заверяются подписью председателя жюри и сообщаются всем участникам.
Практический блок:
· конкурс «Презентация» (командное первенство, личное первенство).
Презентация проходит перед большой аудиторией, после ознакомления жюри Конкурса с отчетами школьных компаний. Конкурс предполагает демонстрацию деятельности компании по реализации бизнес-проекта и интервью с членами жюри. Интервью проводится с целью выявления знаний и навыков каждого участника, касающихся непосредственно его занимаемой должности. На презентации можно использовать слайды PowerPoint, графики, диаграммы, музыкальное сопровождение. Стиль презентации – деловой, максимальное время – 15 минут. Участие педагога не допускается.
В личном первенстве учитываются баллы, полученные каждым участником индивидуально за интервью.
· конкурс «Маркетинг и реклама» (командное первенство).
Компании необходимо провести маркетинговое исследование по заданию программного комитета и дать рекламу товару (услуге), используя наиболее эффективные виды рекламы. По решению программного комитета конкурс может проходить с предварительной (домашней) подготовкой, либо непосредственно во время проведения Конкурса в течение определенного времени.
· конкурс «Выставка-ярмарка» (командное первенство).
На выставке учащиеся смогут продемонстрировать свои знания, продукцию своей компании, предложить товары и услуги посетителям, рассказать о деятельности компании представителям образования и общественности.
Для размещения продукции и оформления экспозиции каждой компании предоставляется индивидуальное место. Электропитание на стенды подается только по предварительной заявке участников и при наличии технической возможности. В экспозиции компании должно быть отражено:
· Название компании.
· Логотип школьной компании.
· Руководство компании.
· Организационная структура компании.
· Наименование учебного заведения.
· Консультанты и название их фирм, спонсоры компании (если есть).
· Наиболее важные экономические показатели деятельности компании в виде таблиц, графиков, диаграмм и др.
· Продукция компании.
· Рекламный материал о продукции компании.
18. Итоги в номинации «Школьная компания» подводятся в личном и командном первенстве.
19. Победитель и призеры в личном первенстве определяются по сумме баллов, набранных каждым участником индивидуально при выполнении следующих конкурсных заданий: теория, раздел отчета, соответствующий занимаемой должности, интервью.
20. Победитель и призеры в командном первенстве определяются по сумме баллов второго и третьего этапов Конкурса.
Номинация «Мой бизнес»
21. Номинация «Мой бизнес» - это конкурс бизнес-проектов. Проекты разрабатываются по следующим направлениям: малый и средний бизнес, досуг и отдых, туризм и спорт, утилизация отходов, сфера обслуживания, инновационная деятельность и др. На Конкурс могут быть представлены как индивидуальные, так и коллективные проекты. Количество авторов коллективной работы может быть не более трех человек.
22. Школьный этап проводится в образовательном учреждении в декабре-январе текущего учебного года. Участником может стать любой учащийся в возрасте от 14 до 18 лет. Работы победителей и призеров направляются в оргкомитет второго этапа Конкурса.
23. Заочный этап Конкурса проводится с 1-15 марта текущего учебного года. Участники победители и призеры школьного этапа. В областной оргкомитет до 1 марта направляются:
· заявка на участие во втором этапе Конкурса, заверенная директором ОУ и печатью (Приложение )
· копии протоколов работы жюри, заверенные председателем жюри и печатью;
· работы победителей и призеров.
24. Каждая работа оценивается двумя независимыми экспертами. Согласно рекомендациям экспертов формируется список участников третьего этапа Конкурса в двух группах:
- учащиеся учреждений основного (среднего) общего образования;
- учащиеся учреждений НПО и СПО, обучающиеся на базе основного общего образования.
25. Очный областной этап Конкурса проводится в апреле текущего учебного года.
26. Участники – авторы проектов, рекомендованных экспертами второго этапа.
27. Очный областной этап Конкурса проходит в виде публичной защиты бизнес-проекта. В коллективном проекте каждый из авторов должен самостоятельно представить выполненную им часть работы и ответить на вопросы жюри.
28. Итоги подводятся в двух группах.
29. Победитель и призеры определяются по сумме баллов, набранных каждым участником во втором и третьем этапах. В случае, если проект выполнен несколькими авторами, итоговый балл каждого участника складывается из баллов, полученных за проект и баллов, полученных индивидуально при защите проекта.
IV. Регламент работы жюри.
30. Для оценки достижений учащихся на каждом этапе Конкурса создается жюри. Состав жюри согласовывается и утверждается директором образовательного учреждения (на первом этапе), директором ГБОУ СО «Дворец молодежи» (на втором и третьем этапах).
31. В состав жюри заочного и очного областного этапов входят ученые и специалисты образовательных учреждений высшего профессионального образования Свердловской области, педагоги высшей и первой квалификационной категории общеобразовательных учреждении, учреждений дополнительного образования, специалисты ГБОУ СО «Дворец молодежи», представители бизнеса.
32. По итогам Конкурса определяются победители и призеры в двух номинациях: «Школьная компания», «Мой бизнес» ( две группы).
33. Результаты участников заносятся в итоговую таблицу, представляющую собой ранжированный список участников, расположенных по мере убывания набранных ими баллов (далее - итоговая таблица). Участники с равным количеством баллов располагаются в алфавитном порядке.
34. Итоги заверяются председателем жюри, утверждаются директором ГБОУ СО «Дворец молодежи» и сообщаются всем участникам. Награждение победителей и призеров Конкурса производится в соответствии с количеством призовых мест в каждой номинации:
Номинация «Школьная компания»
Командное первенство - 1 место – одно, 2 место – одно, 3 место – одно
Личное первенство - 1 место – одно, 2 место – одно, 3 место – одно.
Номинация «Мой бизнес»
1 группа - 1 место – одно, 2 место – одно, 3 место – одно.
2 группа - 1 место – одно, 2 место – одно, 3 место – одно
35. Победители и призеры награждаются дипломами, грамотами и памятными подарками. По итогам Конкурса оргкомитет имеет право учреждать специальные призы.
36. В адрес педагогов, подготовивших победителей и призеров Конкурса, направляются благодарственные письма.
37. Критерии оценивания достижений учащихся в заочном этапе Конкурса:
Номинация «Школьная компания»
Оценивается отчет школьной компании о проделанной работе на первом этапе - до 37 баллов
· Оформление и комплектность отчета. – 7 баллов
· Отчеты вице-президентов - 5 баллов за каждый
В отчетах вице-президентов оцениваются знания, полученные в рамках образовательной программы, умения сопоставлять полученный результат с целями деятельности.
В командном первенстве учитывается сумма всех баллов.
В личном первенстве каждому участнику засчитывается балл, полученный за раздел отчета, соответствующий занимаемой должности в компании.
Номинация «Мой бизнес»
Оценивается проект - 50 баллов
Характеристика проблемы и актуальность ее решения в рамках проекта | до 5 баллов |
Описание идеи, положенной в основу бизнеса | |
Цель и задачи проекта | |
Описание продукта (услуги) | |
Предполагаемые результаты осуществления проекта, в т. ч. экономический эффект | |
Анализ рынка | |
Производственный план | |
Маркетинговый план | |
Финансовый план | |
Организационный план |
38. Критерии оценивания достижений учащихся в очном областном этапе Конкурса:
Номинация «Школьная компания»
Презентация (командное первенствобаллов
· Информативность – 6 баллов
· Регламент – 1 балл
· Соответствие деловому стилю – 2 балла
· Эмоциональность, артистичность – 1 балл.
Интервью (личное и командное первенствобаллов
· знания в различных областях экономики, управления и предпринимательства – 5 баллов
· представление собственных результатов – 5 баллов
· умение высказать и обосновать свою позицию - 5 баллов
Жюри оценивает каждого участника команды. Командный балл рассчитывается как среднее арифметическое баллов всех членов команды.
Маркетинг и реклама (командное первенство) – 25 баллов
· знания методов маркетингового исследования – 5 баллов
· умение выявить проблему и сформулировать цель исследования – 5 баллов
· умение анализировать собранную информацию – 5 баллов
· умение представить результаты исследования – 5 баллов
· знания видов рекламы – 5 баллов
Выставка-ярмарка (командное первенство) – 20 баллов
· общий вид экспозиции и отличительные особенности компании – 5 баллов
· товар (качество, востребованность, дизайн, изобретательность и новизна, экологичность, срок использования и возможность вторичного использования) – 7 баллов
· техника продаж на ярмарке – 5 баллов
· умение выстраивать взаимоотношения с клиентами – 3 балла
Задания теоретического тура (личное первенство) – 50 баллов
Номинация «Мой бизнес»
Оценивается устная защита бизнес-проекта – 50 баллов
Понимание проблемы и глубина ее раскрытия | 10 баллов |
Представление собственных результатов работы | 10 баллов |
Структурированность и логичность выступления | 10 баллов |
Грамотность речи, владение терминологией по теме проекта | 10 баллов |
Культура дискуссии | 5 баллов |
Особое мнение жюри | 5 баллов |
V. Финансовые условия.
39. Финансирование Конкурса является целевым и осуществляется согласно утвержденной смете расходов за счет средств областного бюджета Свердловской области.
40. Расходы на проезд, проживание участников, сопровождающих, питание сопровождающих оплачивается за счет командирующей стороны.
41. Допускается привлечение иных источников финансирования. Возможно привлечение спонсорских средств.
Адрес оргкомитета:
620034 г. Екатеринбург, ул.
(отделение политехнического образования),
,
факс (3
e-mail: *****@***ru
*****@***ru
Приложение 1
ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ
В ОБЛАСТНОМ КОНКУРСЕ ШКОЛЬНЫХ КОМПАНИЙ
Номинация «Школьная компания»
Название школьной компании | |
Город | |
Образовательное учреждение (полный адрес, телефон), Ф. И.О. директора | |
Ф. И.О. участников, возраст, должность в компании | |
Ф. И.О. педагога/ контактный телефон | |
Ф. И.О. сопровождающего/должность/ контактный телефон | |
Краткая информация о компании | |
Необходимое оборудование для презентации и оформления стенда |
Подпись директора школы/руководителя МОУО
Дата
Печать.
Приложение 2
ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ
В ОБЛАСТНОМ КОНКУРСЕ ШКОЛЬНЫХ КОМПАНИЙ
Номинация «Мой бизнес»
Фамилия, имя, отчество автора проекта | |
Дата рождения (число, месяц, год) | |
Город | |
Образовательное учреждение (название по Уставу) Ф. И.О. директора | |
Полный адрес ОУ, телефон, факс, | |
Класс (курс), №группы, специальность или факультет | |
Ф. И.О. научного руководителя, должность, стаж работы, категория | |
Название проекта |
Директор ОУ___________________ (_______________________)
М. П.
Дата____________
УТВЕРЖДАЮ
Директор
ГБОУ СО «Дворец молодежи»
______________________
« _11_» _октября___________ 2010 г.
ПОЛОЖЕНИЕ
об областной эрудит – игре «Интеллектуальная радуга»
для младших школьников – воспитанников государственных образовательных учреждений для детей-сирот
и детей, оставшихся без попечения родителей
1. Введение
1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения областной эрудит-игры «Интеллектуальная радуга» (далее – эрудит-игра), которая проводится в рамках областного Фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала».
Настоящее Положение разработано в соответствии с нормативными документами Министерства общего и профессионального образования Свердловской области, Положением о ежегодном областном фестивале «Юные интеллектуалы Среднего Урала», локальными актами государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Свердловской области «Центр дополнительного образования детей «Дворец молодежи» (далее – ГБОУ СО «Дворец молодежи»).
Учредителем эрудит-игры является Министерство общего и профессионального образования Свердловской области. Ответственность за организацию и проведение эрудит-игры возлагается на Центр развития одаренности и поддержки талантливых детей и молодежи ГБОУ СО «Дворец Молодежи».
2. Цель и задачи эрудит–игры:
Цель:
создание условий для развития познавательного интереса учащихся, навыков коммуникативного общения и социально-бытовой адаптации воспитанников государственных образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Задачи:
по отношению к юным участникам:
- создание благоприятных условий для проявления детской инициативы, реализация интеллектуальных и творческих способностей;
- предоставление дополнительных возможностей для общения с ровесниками;
- формирование навыков коллективной творческой работы;
- создание атмосферы сотрудничества и творческого соревнования;
по отношению к педагогам:
- мотивация педагогов на творческий подход к организации практической деятельности детей.
3. Эрудит-игра проводится в рамках областного Фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала» с 2004 года и способствует интеллектуальному развитию, а также социальной адаптации детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
2.Общие положения
4. Эрудит-игра «Интеллектуальная радуга» проводится для обучающихся 1-4 классов – воспитанников государственных образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, подведомственных Министерству общего и профессионального образования Свердловской области.
5. Тематика эрудит-игры определяется ежегодно в соответствии с потребностями обучающихся – воспитанников ГОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с учетом знаменательных событий, происходящих в культурной жизни Российской Федерации и Свердловской области.
В течение учебного года специалисты государственных образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проводят интеллектуально-познавательные игры для младших школьников, выявляя наиболее активных и подготовленных учащихся, из числа которых и формируется команда в составе 5 человек.
3. Порядок проведения эрудит – игры
6. Областная эрудит-игра проводится ежегодно в 2 тура:
1-й тур – заочный – проводится в апреле текущего учебного года на основании материалов, направленных из образовательных учреждений в адрес оргкомитета и представляет собой рецензирование конкурсных работ.
Конкретные даты проведения заочного и очного тура устанавливаются оргкомитетом и размещаются на сайте ГБОУ СО «Дворец молодежи».
2-й тур – очный (финал игры) – проводится в мае текущего учебного года в ГБОУ СО «Дворец молодежи».
7. Для участия в заочном туре игры командам образовательных учреждений необходимо выполнить домашнее задание. Тема, содержание, а также критерии оценивания задания ежегодно определяются оргкомитетом и направляются информационным письмом в адрес руководителей государственных образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и размещаются на сайте ГБОУ СО «Дворец молодежи» не позднее декабря текущего учебного года.
Выполненное домашнее задание и заявка на участие направляются учреждениями в оргкомитет (см. приложение).
Команды-участницы, набравшие по итогам заочного тура максимальное количество баллов, приглашаются в г. Екатеринбург для участия в очном туре эрудит - игры.
8. Основанием для участия в финале игры является информационное письмо-вызов оргкомитета с указанием условий, времени и места проведения очного тура. В рамках заключительного мероприятия игры проводятся:
- мастер-классы;
- сюжетно-ролевые игры;
- презентации команд-участниц;
- знакомство участников с культурной жизнью города;
- круглые столы для педагогов.
4. Регламент работы оргкомитета и жюри эрудит-игры
9. Для организации и проведения эрудит-игры создается оргкомитет и жюри.
10. Оргкомитет конкурса является основным координирующим органом по подготовке, организации и проведению игры, формируется из специалистов Центра развития одаренности и поддержки талантливых детей и молодежи ГБОУ СО «Дворец Молодежи» и выполняет следующие функции:
- назначает сроки проведения игры;
- определяет тему домашнего задания на текущий учебный год;
- составляет программу проведения игры, обеспечивает ее реализацию;
- ведет необходимую документацию по организации и проведению игры;
- организует процедуру награждения участников;
- готовит аналитические материалы по итогам игры.
11. Жюри конкурса является основным аттестационным органом, формируется из специалистов Министерства общего и профессионального образования Свердловской области, ГБОУ СО «Дворец молодежи», сотрудников учреждений дополнительного образования, государственных образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, учреждений культуры и выполняет следующие функции:
- осуществляет проверку и рецензирование работ;
- предоставляет рецензии на работы в оргкомитет;
- определяет состав участников финала игры;
- оценивает уровень выступления команд;
- готовит представление в оргкомитет на награждение победителей и призеров игры.
12. Конкурсные работы участников, направленные на заочный тур оцениваются по следующим критериям:
- оригинальность выполнения задания;
- целостность замысла;
- стилевое единство;
- грамотность изложения;
- степень самостоятельности;
- эстетичность оформления.
Максимальное количество баллов за заочный тур – 40.
13. Выступление команд-участниц на очном туре оценивается по следующим критериям:
- соответствие выступления теме игры;
- эмоциональная выразительность;
- исполнительское мастерство;
- оригинальность творческого замысла;
- умение работать в команде;
- умение использование полученную информацию.
Максимальное количество баллов за очный тур – 60.
14. Итоги эрудит-игры подводятся по совокупности баллов всех выполненных командой конкурсных заданий. Максимальное количество баллов эрудит-игры – 100.
5. Награждение
Команды, занявшие призовые места награждаются дипломами, команды – участники отмечаются грамотами. Все участники эрудит-игры награждаются памятными подарками.
6. Финансовые условия
Финансирование эрудит-игры является целевым и осуществляется из средств областного бюджета в соответствии с утвержденной сметой расходов. Допускается привлечение иных источников финансирования.
Приложение
Заявка
на участие в областной эрудит–игре «Интеллектуальная радуга»
для младших школьников – воспитанников государственных образовательных учреждений для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей
1. Территория _____________________________________________________
2. Учреждение (название в соответствии с Уставом), адрес, контактные телефоны _________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Ф. И.О. руководителя учреждения (полностью) ____________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Ф. И.О. руководителя команды (полностью)___________________________ __________________________________________________________________
3. Название команды __________________________________________________________________
4. Список участников команды, возраст __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подпись руководителя учреждения
М. П.
Заявка направляется в оргкомитет по адресу: 8, электронной почтой e-mail: department_odd@irc66.ru, Центр развития одаренности и поддержки талантливых детей и молодежи ГБОУ СО «Дворец Молодежи».
УТВЕРЖДАЮ
Директор
ГБОУ СО «Дворец молодежи»
_____________
« _11_» _октября________ 2010 г.
ПОЛОЖЕНИЕ
об областном конкурсе «Социальный калейдоскоп»
1. Введение
1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с законом РФ «Об образовании», нормативными документами Министерства общего и профессионального образования Свердловской области и локальными актами государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Центр дополнительного образования для детей «Дворец молодежи» (далее – ГБОУ СО «Дворец молодежи»).
Ответственность за организацию и проведение конкурса возлагается на ГБОУ СО «Дворец молодежи», Центр развития одаренности и поддержки талантливых детей и молодежи.
1.2. Цель проведения конкурса: создание условий для познания, анализа проблем социального мира и его моделирования.
Задачи, решаемые в ходе конкурса (в отношении юных участников):
· приобретение познавательного, поведенческого и ценностного (эмоционального) опыта взаимодействия в малой группе в процессе становления коллектива;
· развитие интеллектуального и социально-нравственного потенциала подростков;
· приобретение опыта анализа условий, в которых протекает изучаемый процесс и конструирования социального будущего;
·формирование коллективного субъекта в единстве с активной позицией каждого участника;
·создание условий для повышения уровня социально-этических правил речевого поведения и расширения кругозора.
1.3. Планируемый результат: в ходе конкурса у участников происходит формирование и проявление системы взглядов и убеждений, определяется активная жизненная позиция, развивается творческий потенциал формирующейся личности, складывается общая картина мира на основе собственного мировоззрения.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |
