Модульные программы по курсу «Окружающий мир» (стр. 2 )

№21	На что похожа наша планета? Планета Земля и ее форма. Глобус – модель Земли.	1 час	Изучение и первичное закрепление новых знаний	ВЛ ОМ	ПР
№22	Кто и что?	1 час	Закрепление знаний.	ОМ	Тест

Модульная программа блока – модуля № 3

(13 часов)

Тема. Как, откуда и куда?

Комплексная дидактическая цель.

знать: - разнообразие водоемов, части реки; правила поведения на воде,

- правила безопасного обращения с электроприборами;

- свойства снега и льда;

- признаки живого и условия, необходимые для жизни организмов;

- правила ухода за комнатными растениями и домашними животными, птицами;

- как охранять окружающую среду от загрязнения.

уметь: - различать водоемы; части реки;

- выполнять правила поведения на воде и в быту; в окружающей

природе.

развивать: - умение ухаживать за растениями и домашними животными;

- навыки поведения на природе; стремление заботиться об

окружающей среде.

воспитывать: - внимательное и заботливое отношение к предметам окружающего мира.

Название модулей по теме « Как, откуда и куда?»

(13 часов)

№	Тема	Часы	Тип УЗ	Пед. техн (КСО)	Вид кон-ля	Сроки
№1	Куда текут реки? Река и море. Пресная и соленая вода.	1час 1час	Изучение, первичное закрепление знаний.	ВЛ СИ	Тест.
№2	Откуда в наш дом приходит вода? Канализация и очистные сооружения.	1час	Изучение, закрепление новых знаний.	СИ ОМ СИ	Обучаемость.
№3	Откуда в наш дом приходит электричество? Правила безопасного обращения с электроприборами.	1час	Изучение, закрепление новых знаний.	СИ СИ ПР	Тест.

11

№4	Откуда берется снег и лед? Свойства снега и льда.	1час	Изучение, закрепление новых знаний. 12	СИ ОМ ПР	Графический диктант.
№5	Как живут растения? Правила ухода за комнатными растениями. Признаки живого и условия, необходимые для жизни. (вода, тепло, воздух, свет.)	1час	Изучение, закрепление новых знаний.	СИ ОМ ПР	ПР
№6	Как живут животные? Необходимость для животных тепла, воды, пищи, воздуха, света.	1час	Изучение, закрепление новых знаний.	ОМ СИ	Тест.
№7	Как ухаживать за кошкой и собакой?	1час	Изучение, первичное закрепление новых знаний.	СИ ОМ	Работа с перфокартами.
№8	Как зимой помочь птицам?	1час	Изучение, первичное закрепление нового материала.	ВЛ ОМ ПР	ПР
№9	Как путешествует письмо?	1час	Изучение, закрепление новых знаний.	ВЛ ОМ	СР
№10	Откуда берется шоколад, изюм. мед?	1час	Изучение, закрепление новых знаний.	СИ ОМ	Тест.
№11	Откуда берется и куда девается мусор? Как сделать Землю чище?	1час	Изучение, закрепление новых знаний.	СИ ОМ	Решение экологических задач.
№12	Откуда в снежках грязь? Охрана окружающей среды.	1час	Изучение, закрепление новых знаний.	ОМ ПР (групп)	Решение экологических задач.
№13	Значение природы для человека и его влияние на природу.	1час	Закрепление знаний.	ОМ	Тест.

12

Модульная программа блока – модуля № 4

(9 часов)

Тема. Где и когда?

Комплексная дидактическая цель: в результате изучения данной темы учащиеся должны

знать: - составляющие времени

- настоящем, прошлом и будущем; дни, недели и их последовательность; времена года, растения и животные ближайшего природного окружения; правила поведения в природе; правила дорожного движения; основные дорожные знаки; различные виды профессий.

уметь: - различать время и времена года; изученные растения и животные;

применять правила дорожного движения; различать основные дорожные знаки; и различать виды профессий;

развивать - целостное представление детей об окружающем мире, о месте человека в нем; умение наблюдать и анализировать; навыки поведения в общественных местах и на природе; познавательные способности;

воспитывать - внимательное и бережное отношение к природе; культуру речи и общения.

Название модулей по теме « Где и когда?»

(9 часов)

№	Тема	Часы	Тип УЗ	Пед. техн (КСО)	Вид кон-ля	Сроки
№1	Когда придет суббота? Настоящее, прошлое, будущее. Дни недели.	1 час	Изучение, первичное закрепление новых знаний	СИ ОМ ПР	Тест.
№2	Когда наступит лето? Времена года, месяцы.	1 час	Изучение и первичное закрепление новых знаний.	СИ ОМ ПР	Графический диктант.
№3	Где живут белые медведи? Холодные районы Земли.	1 час	Изучение и первичное закрепление знаний.	ВЛ СИ ПР (групп)	Перфокарты
№4	Где живут слоны? Жаркие районы Земли.	1 час	Изучение и первичное закрепление новых знаний.	ВЛ СИ ПР (групп)	Взаимоконтроль.
№5	Где зимуют птицы? Перелетные птицы.	1 час	Изучение и первичное закрепление новых знаний.	СИ	«Угадай птицу» (игра - - викторина)
№6	Когда жили динозавры? Представление о далеком прошлом Земли	1 час	Изучение и первичное закрепление новых знаний.	СИ ОМ	Тест.

13

№7	Когда появилась одежда? Одежда в прошлом и теперь.	1 час	Изучение, первичное закрепление знаний.	ВЛ СИ ОМ	Тест.
№8	Когда появился велосипед? Правила безопасного обращения с велосипедом.	1 час	Изучение, первичное закрепление новых знаний	СИ ОМ	ПР
№9	Когда ты станешь взрослым?		Изучение, закрепление новых знаний.	СИ ОМ	ПР

Модульная программа блока – модуля № 5