Анализ работы МС(к)ОУ «С(к)ОШ № 17» г. Магнитогорска (стр. 4 )

Класс	Кол-во уч-ся	Без ошибок	Типичные ошибки
4-а	11	6 55%	По темам природные зоны; растения, их разнообразие; животные, их разнообразие

Вывод: 100% выпускников начальной школы освоили стандарт по предмету «Окружающий мир».

Проблемы: допускаются ошибки по темам: природные зоны, растения и животные различных сообществ. В силу социального состава семей учащихся и несформированной целостной картины мира, данные темы для учащихся трудны в восприятии и усвоении.

1.2.  Выпускники 4-х коррекционных классов ОШ с классами КРО и СКОУ VII вида:

Учебный год	Всего выпускников	Усвоили программу	Из них обучаются:	Не усвоили программу	Из них обучаются:
По программе ОШ, 5 класс	По программе СКОУ VII вида	По программе VIII вида	По индивидуальной программе
	19	19	3	16	0	0	0
	14	13	2	10	1	1	1
	11	11	0	11	0	0	0

Вывод: сохраняется стабильность в освоении выпускниками содержания стандарта образования начальной школы. 92 % учащихся начальной школы демонстрируют готовность к обучению на второй ступени. В году по решению ЦДиК - нет реабилитированных учащихся, способных продолжать обучение в массовых школах города в связи со сложностью диагноза.

3.4 Результаты итоговой аттестации в 9-х классах. Ошибки, причины, задачи.

РЕЗУЛЬТАТЫ ПИСЬМЕННЫХ ЭКЗАМЕНОВ

РУССКИЙ ЯЗЫК (изложение)

Учебный год	Писали работу	Получили оценку	Средний балл	Экзаменационные оценки
5	4	3	2	Подтвердили годовую	Получили выше	Получили ниже
к-во	%	к-во	%	к-во	%	к- во	%	к-во	%	к-во	%
	16 (100%)	-	-	3	18%	13	82%	0	3,2	16	100%	0	0	0	0
	20 (100%)	-	-	4	20%	16	80%	0	3,2	20	100%	0	0	0	0
	17 (100%)	-	-	5	29%	12	71%		3,4	17	100%	0	0	0	0
Динамика				+9%	-9%		+0,2

Типичные ошибки, допущенные учащимися в аттестационной работе по русскому языку:

Орфографические:

- безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением – 43,4%;

- непроверяемые написания – 31%

Пунктуационные:

- выделение границ простых предложений в составе сложного - 35%

Речевые:

- неоправданное повторение – 35%

Грамматические:

-ошибочное словообразование – 28%

Вывод: 100% учащихся справились с работой и освоили стандарт основного общего образования. Средний балл за итоговую аттестационную работу составил 3,4 балла, что на 0,2 выше уровня учебного года. 100% учащихся подтвердили годовую оценку.

Проблема: допускается много ошибок по основным правилам правописания, что свидетельствует о слабой преемственности основной и начальной школы. Учащимся старших классов необходимо больше учебного времени для формирования навыка написания изложений.

Задача:

Методическим объединениям учителей начальной школы и учителей русского языка продолжить совместную работу по решению выявленных проблем; Логопедической службе включить в план работу по выше обозначенной проблеме с учащимися 5-9 классов. Учителям русского языка и литературы спланировать максимальное количество заданий для отработки навыка работы с изложением.

Сравнительная диаграмма итогов экзамена по алгебре за 3 года:

АЛГЕБРА (письменно)

Учебный год	Писали работу	Получили оценку	Средний балл	Экзаменационные оценки
5	4	3	2	Подтвердили годовую	Получили выше	Получили ниже
к-во	%	к-во	%	к-во	%	к-во	%	к-во	%	к-во	%
	16 (100%)	-	-	5	31,2	11	69	0	3,3	16	100	0	0	0	0
	20 (100%)	-	-	6	30	14	70	0	3,3	20	100	0	0	0	0
	17 (100%)	-	-	5	29	12	71		3,3	17	100	0	0	0	0
Динамика				-1%	+1%	0	0

Ошибки, допущенные учащимися в аттестационной работе по алгебре: