Социологические исследования хода апробации комплексного учебного курса в субъектах Российской Федерации «Основы религиозных культур и светской этики» (курс ОРКСЭ) (стр. 4 )

С начальных классов (1-4 классы)	31,0
Со средних классов (5-6 классы)	46,6
Со средних классов (7-9 классы)	12,1
Со старших классов (10-11 классы)	3,4
Затруднились ответить	6,9

Возникали ли в регионе какие-либо проблемные ситуации, связанные с ходом апробации учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»?

Нет	81,0
Да	19,0

Результаты экспертного опроса представителей религиозных организаций

Формулировки вопросов и варианты ответов изложены в редакции, предложенной респондентам.

Данные приведены в процентах от общего количества опрошенных.

Как Вы относитесь к введению в учебный процесс школ нового курса «Основы религиозных культур и светской этики»?

Положительно	68,4
Скорее положительно	26,3
Безразлично	-
Скорее отрицательно	1,8
Отрицательно	1,8
Затруднились ответить	1,7

Знаете ли Вы о том, что в Вашем регионе созданы рабочие органы (координационный совет, рабочие группы) по апробации курса «Основы религиозных культур и светской этики»?

Да	78,9
Нет	21,1

Принимают ли участие представители Вашей религиозной организации в деятельности рабочих органов?

Да	64,9
Нет	19,3
Не знаю	15,8

В чем заключается деятельность представителей Вашей религиозной организации в рабочих органах? (Сумма ответов не равна 100%, так как по методике опроса можно было выбрать несколько вариантов. Данные приведены в порядке убывания количества ответивших.)

Участвуют в обсуждениях вопросов реализации проекта	49,1
Вносят предложения по вопросам реализации проекта	38,6
Принимают участие в дискуссиях	49,1
Другое	7,0
Затруднились ответить	28,2

Сотрудничают ли между собой представители различных религиозных организаций по поводу апробации курса?

Да	26,3
Нет	36,8
Затруднились ответить	36,9

На Ваш взгляд, в достаточной ли мере удалось наладить в Вашем регионе сотрудничество между представителями различных религиозных организаций по вопросам апробации курса?

Да	22,8
Скорее да	12,3
Скорее нет	26,3
Нет	10,5
Затруднились ответить	28,1

Считаете ли Вы целесообразным создание в Вашем регионе межведомственного совещательного органа (в том числе с участием представителей религиозных организаций) по апробации курса «Основы религиозных культур и светской этики»?

Да	47,4
Скорее да	31,6
Скорее нет	8,8
Нет	1,8
Затруднились ответить	10,4

В чем Вы видите положительное значение введения курса? (Сумма ответов не равна 100%, так как по методике опроса можно было выбрать несколько вариантов. Данные приведены в порядке убывания количества ответивших.)

Духовное и культурное развитие детей	77,2
Формирование уважительного отношения к различным мировоззрениям и религиям	63,2
Расширение кругозора детей	63,2
Повышение нравственности детей	63,2
Воспитание культуры межнационального общения, уважения к культурным, религиозным традициям народов России	59,6
Формирование уважительного отношения к старшим	43,9
Приобщение молодежи к вере	42,1
Формирование патриотизма и гражданской солидарности	38,6
Приобретение знаний о различных культурах, вероисповеданиях	36,8
Снижение уровня преступности, наркомании в подростковой среде	31,6
Формирование ценности здорового образа жизни	26,3
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни	26,3
Другое	7,0
Затруднились ответить	1,8

В чем Вы видите риски, связанные с введением курса? (Сумма ответов не равна 100%, так как по методике опроса можно было выбрать несколько вариантов. Данные приведены в порядке убывания количества ответивших.)

Принудительное навязывание одного из модулей	40,4
Формирование формального отношения к религии, вере	35,1
Принудительное навязывание веры, религии	21,1
Дополнительная нагрузка на школьника	19,3
Обособление школьников по мировоззрению или национальной принадлежности	14,0
Снижение уровня терпимого отношения к культурным, конфессиональным и религиозным различиям	1,8
Другое	10,5
Затруднились ответить	21,1

Было ли, по Вашим наблюдениям, соблюдено условие добровольного выбора модуля курса в Вашем городе, районе, в известной Вам школе?

Да, условие добровольности было соблюдено	54,4
Не было соблюдено	15,8
Другое	8,8
Затруднились ответить	21,0

Учтены ли, на Ваш взгляд, образовательные запросы граждан, относящих себя к Вашему вероисповеданию, при апробации курса?

Да	31,6
Скорее да	36,8
Скорее нет	15,8
Нет	7,0
Затруднились ответить	8,8

Знакомы ли Вы с учебными пособиями, рекомендованными для изучения учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»?

Да, со всеми	21,1
Да, с некоторыми	63,2
Не знаком	15,7

Если Вы знакомы с данными пособиями, то как Вы их оцениваете по следующим критериям?

Учебное пособие по основам религиозной культуры Вашей религии (конфессии)

Критерии	Положи-тельно	Скорее положи-тельно	Скорее отрица-тельно	Отрица-тельно	Трудно сказать	Не ответили
Доступность для детского восприятия	28,1	54,4	-	-	8,8	8,7
Качество изложения основ религиозной культуры	28,1	50,9	1,8	-	8,8	10,4
Уровень воспитательного воздействия	40,4	31,6	1,8	-	15,8	10,4

Учебное пособие по основам мировых религиозных культур