Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
№ п. п. | направления | Тематика | Организационная форма | Контингент | Срок исполнения | Ответственные | Планируемый результат |
1. | Инновационно-экспериментальная деятельность | Районные, республиканские и федеральные проекты, программы и конкурсы эколого-краеведческого направления и по благоустройству территорий образовательных учреждений | Подготовка материалов Методическое сопровождение | Учащиеся, педагоги | В течение года | Кузьмина Л. В. | |
Научно-исследовательская и практико –ориентированная деятельности учащихся по данному направлению | Организация деятельности Формирование банка информации | Учащиеся, педагоги | В течение года март | Учителя-предметники | Информационный банк данных | ||
2. | Диагностическая деятельность | - Экологическое направление работы ОУ - Школьные лесничества | Мониторинг деятельности | Учащиеся, педагоги | апрель | Информационная справка | |
3. | Учебно-консультационная: | Развитие экологической деятельности учащихся | Круглый стол | Учащиеся, педагоги | февраль | рекомендации | |
Сохраним цветущий мир Присурья | Районный слет школьных лесничеств | Члены экологического объединения | июнь | Садикова Н. К. | Информационно-аналитическая справка | ||
4. | Информационно-издательская | Формирование инновационной среды, конкурсности и состязательности по экологическому направлению | Публикации в газете «Ядринский педагогический вестник» и на сайте | В течение года | Иванов Т. В. | публикации | |
Районный слет школьных лесничеств | Выпуск информационного буклета | июнь | Выпуск информационного буклета «Районный слет школьных лесничеств» |
7.Совершенствование системы оценки качества образования. Независимая система оценки (ЕГЭ, ГИА, социализация выпускников)
№ | Тематика | Организационная форма | Контингент | Срок исполнения | Ответственные | Планируемый результат |
1 | Инновационно-экспериментальное | |||||
ГИА-2013 | Пробное районное тестирование по математике и русскому языку | март | Зам. директора по УВР, учителя математики, русского языка, классные руководители | Анализ результатов | ||
Тренировочное тестирование учащихся Через ЦНОТ | 9 класс | Октябрь, декабрь, февраль апрель | , Яковлева З. А. | Анализ результатов | ||
ЕГЭ-2013 | Тренировочное тестирование учащихся Математика Русский язык Биология Физика, химия Обществознание, история | Сентябрь, январь Октябрь, январь Ноябрь март Декабрь март Декабрь март | , Малинова З. А | Анализ результатов | ||
ЕГЭ-2013 | Пробное районное тестирование по математике и русскому языку | 11 классы | февраль | Зам. директора по УВР, учителя математики, русского языка, классные руководители | Анализ результатов | |
2. | Диагностическое | |||||
Текущая успеваемость учащихся | Мониторинг качества знаний учащихся по четвертям | Учащиеся школы | ноябрь, январь, апрель, июнь | ,классные руководители | Обновление единой системы показателей качества | |
ЕГЭ-2013 | Анализ результатов, доведение до учащихся и родителей | Учащиеся 11 класса | май, июнь | , учителя - предметники | мониторинг | |
ГИА-2013 | Обработка результатов, доведение до учащихся и родителей | Учащиеся 9 класса | май, июнь | , учителя - предметники | мониторинг | |
Итоговая аттестация | Обработка результатов | Учащиеся 9, 11 классов | июнь | , учителя - предметники | мониторинг | |
Анкетирование выпускников и индивидуальные беседы с целью выявления склонностей и интересов выпускников. | Определение экзаменов по выбору. | Учащиеся 9, 11 классов | Март 2014 | Классные руководители | мониторинг | |
Изучить психологический климат в выпускных классах. | Иметь информацию о психологическом состоянии учащихся 9, 11 классов. | Учащиеся 9, 11 классов | Апрель 2014 | Классные руководители | мониторинг | |
Изучить нормативно-правовые документы по итоговой аттестации с педагогическим коллективом, учащимися и их родителями. | Доведение информации о награждении медалями, грамотами учителей, учащихся и их родителей. | Учащиеся 9, 11 классов | Январь – май |
| мониторинг | |
Изучение классных журналов 9, 11 классов. | Объективность выставления полугодовых, годовых и итоговых оценок учащимся – претендентам на медаль. | Январь | мониторинг | |||
Выпускники 2013 | Анализ трудоустройства | Выпускники 9 и 11 классов 2013 года | сентябрь | , классные руководители 9 и 11 классов ( , ) | мониторинг | |
3. | Учебно-консультационное | |||||
ЕГЭ-2014 и ГИА-2014 | Совещания по вопросам организации и проведения ЕГЭ и ЕМЭ в 2013 году, план-график проведения ЕГЭ, занятия с учащимися 9 и 11 классов | Учителя-предметники, учащиеся | в течение года | Кузьмина Л. В. | ||
Итоговая аттестация выпускников | Совещания по вопросам организации и проведения итоговой аттестации, план-график (приложение 4), родительские собрания, | Учителя-предметники, учащиеся, родители | по плану | Кузьмина Л. В. | ||
Текущая успеваемость учащихся | Совещания при директоре по повышению качества знаний учащихся | по плану | , классные руководители | |||
Олимпиада | Методические совещания по вопросам организации и проведения олимпиады | Учащиеся школ, учителя-предметники | 1, 2 четверти | Директор ОУ, зам. директор по УВР | Анализ результатов | |
4. | Информационно-издательское | |||||
ЕГЭ-2014 | Формирование базы данных | октябрь, ноябрь | ||||
ГИА-2014 | Формирование базы данных | сентябрь, октябрь | ||||
Выпускники | База данных выпускников по ЕГЭ и ГИА | март-апрель | зам. директора по УВР | Создание электронной базы данных | ||
5. | Статистические отчеты | |||||
Отчеты | Государственная статистическая отчетность о составе педагогических работников общеобразовательных школ (форма ). Подготовка информации к отчету. | сентябрь - октябрь | Представление отчета | |||
- Формирование заявки на экзаменационные материалы для проведения государственной (итоговой) аттестации в 2014 году. | март | зам. директора по УВР |
8.. Система менеджмента качества в школьном образовании (оценка сформированности ключевых компетентностей, самооценка качества образовательных услуг, измерение общественного мнения по качеству образования, рейтинговая оценка, экспертная оценка, электронный мониторинг, мониторинговые исследования)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |


