План учебно-воспитательной работы на учебный год (стр. 4 )

№ п. п.	направления	Тематика	Организационная форма	Контингент	Срок исполнения	Ответственные	Планируемый результат
1.	Инновационно-экспериментальное	Рейтинговая оценка качества образования	Подготовка материалов для рейтинга ОУ в индексальной форме	Учителя. Классные руководители, учащиеся	июнь	Садикова Т. В.	Рейтинг ОУ за уч. год
		Удовлетворенность населения качеством дошкольного, общего и дополнительного образования образовательного учреждения	Социологический опрос	родители учащиеся население	25.02.2013-03.03.2013	Зам. директора по УВР школ	ОТЧЕТ о результатах проведения социологического опроса по определению уровня оценки населением качества дошкольного, общего и дополнительного образования образовательного учреждения
		Индивидуальное профессиональное развитие педагога	Мониторинговое исследование	Педагоги ОУ	октябрь-май	Зам. директора по УВР, руководители МО	Аналитический материал и рекомендации
2.	Диагностическое	Аналитико-оценочная деятельность по посещенным урокам	Методический семинар	Учителя-предметники	октябрь	Зам. директора по УВР, руководители МО	Справка
		Программы сетевого взаимодействия по профильному обучению				Районная экспертная группа Садикова В. П.
3.	Учебно-консультационное	Оценка качества образования			Сентябрь – апрель	Руководитель школьной службы оценки качества образования
		Проведение мониторинговых исследований	Мониторинговые исследования учителей-предметников		В течении уч. года	В,	Аналитический материал
		1.  Определение и нормативное закрепление задач всех субъектов школьной системы оценки качества образования: поле ответственности каждого из них, организация информационных потоков 2.  оценка сформированности ключевых компетентностей учащихся 3.  самооценка качества образовательных услуг	Учебно-консультационная поддержка	Учителя-предметники	Сентябрь-октябрь Ноябрь-декабрь февраль	Руководитель школьных служб оценки качества образования	Мониторинг и консультирование по
	Создание системы оценки сформированности универсальных компетенций обучающихся на основе разработанных качественных и количественных показателей	Семинар-практикум	октябрь	Ювановская СОШ	Руководители школьных служб оценки качества образования	, методист Центра мониторинга зам. дир. по УВР

9.Расширение инновационного потенциала образовательного пространства

Муниципальная экспериментальная площадка как центр разработки, апробации и распространения инновационных образовательных и воспитательных практик

Конкурсное выявление и поддержка лидеров

Распространение инновационного опыта лучших педагогов

№ п. п.	направления	Тематика	Организационная форма	Контингент	Срок исполнения	Ответственные	Планируемый результат
1..	Муниципальная экспериментальная площадка как центр разработки, апробации и распространения инновационных образовательных и воспитательных практик	Планирование и прогнозирование в деятельности	Разработка программы	Учителя предметники, учащиеся	сентябрь	Учителя начальных классов, педагоги дополнительного образования	Обновление тематики эксперимента. Планы и прогнозы деятельности МЭП
		План экспериментальной деятельности муниципальной площадки на уч. год		Учителя предметники, учащиеся			Программа МЭП
		Разработка, апробация и распространение инновационных образовательных и воспитательных практик		Руководитель экспериментальной площадки и творческая группа			Творческий отчет, презентация
		Освещение деятельности экспериментальной площадки на школьном сайте	Электронный мониторинг	Рук экспер. площадок	ежеквартально	. Учителя начальных классов, педагоги дополнительного образования
		Лучшая экспериментальная площадка года	Муниципальный конкурс	май			участие

2. Конкурсное выявление и поддержка лидеров

№	Тематика	Организационная форма	Контингент	Срок исполнения	Ответственные	Планируемый результат
Конкурсы федерального и регионального уровней	Консультационная поддержка эффективных моделей, педагогов-новаторов	Педагоги и учащиеся школы	В течение года	В,.классные руководители	Положительная динамика участия и результативности
Конкурсы муниципального уровня:	Участие в конкурсах	Педагоги и учащиеся школы	В течение года	, классные руководители	Положительная динамика участия и результативности
Ученик года, Лидер года, Кружковец года	Рейтинговая оценка.	Учащиеся школы	май	Садикова Т. В.	Выявление и стимулирование лучших учащихся
Самый результативный учитель по подготовке к предметным олимпиадам	По результатам участия детей в предметных олимпиадах	педагоги	апрель	А .	Выявление и стимулирование лучших педагогов
Самый результативный учитель по подготовке к конкурсам	По результатам участия детей в конкурсах различного уровня	педагоги	апрель	,	Выявление и стимулирование лучших педагогов

10. Обеспечение дополнительного образования

№ П/П	СОДЕРЖАНИЕ	СРОК	ОТВЕТСТВЕННЫЙ	ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ	ВЫПОЛНЕНИЕ
1	Расширение образовательной системы школы через факультативы, групповые занятия, внеклассную работу.	Август	Учителя-предметники
2	Диагностика потребностей учащихся в дополнительном образовании	Апрель – май		Обеспечение учащихся дополнительным образованием в соответствии с их запросами.
3	Проверка деятельности педагогов дополнительного образования.	В течение года	Афанасьева т. В.	Удовлетворение потребностей каждого ребенка.
4	Открытие детских объединений по интересам в рамках сотрудничества с Ядринскими ДДТ, ФСК, школой искусств.	Сентябрь		Охват дополнительным образованием не менее 50 % учащихся.