Лексическо-грамматические трудности перевода научно-технического строительного текста для студентов и аспирантов (стр. 2 )

Основные суффиксы прилагательных

Suffix суф­фикс	Added to the stems of the following parts of speech к какой части речи добавляется	Principal meaning основное значение	Example примеры	Translation перевод
1	2	3	4	5
-able	verbs, nouns	способный что-либо сделать или испытывающий действие	countable	поддающийся счету пригодный для работы
-al	nouns	наличие качества	electrical	электрический
-ant - ent	verbs	наличие качества, свойства	different resistant	различный сопротивляю-щийся
-ary	verbs, nouns	наличие качества, свойства	revolutionary	революционный
-ful	nouns	наличие качества	forgetful	забывчивый
-ish	nouns	наличие признака в слабой степени	childish	детский
-ive	verbs	наличие качества, свойства	creative	созидательный
-less	nouns	отсутствие качества	seamless	бесшовный
-ous	nouns	наличие качества, свойства	famous	известный

Основные суффиксы наречий

Suffix Суф­фикс	Added to the stems of the following parts of speech К какой части речи добавляется	Principal meaning Основное значение	Examples Примеры	Translation Перевод
-1у	adjectives	изменяет часть речи	happily	счастливо
-ward	nouns, adverbs	направление	backward(s)	назад

Основные суффиксы глаголов

Suffix Суффикс	Added to the stems of the following parts of speech К какой части речи добавляется	Examples Примеры	Translation Перевод
-ate	nouns, adjective	activate	активизировать
-en	nouns, adjective	harden	закаливать
-fy	nouns, adjective	intensify	усиливать
-ize	nouns, adjective	summarize	суммировать

Задание 1.1

2. Образуйте с помощью суффикса - er (-or) существительные от данных глаголов, переведите их на русский язык:

work, paint direct, build, lead, invent, drive, regulate

3. С помощью суффикса - ment образуйте существительные от следующих глаголов:

develop, achieve, equip, move, state, arrange, treat.

4. Переведите следующие слова, определите, к какой части речи они относятся, подчеркните суффиксы:

difference – different

resistance – resistant

importance – important

excellence - excellent

5. Переведите следующие слова, обозначающие название науки, подчеркните
характерный для них суффикс: physics, dynamics, mathematics, mechanics, kinematics, phonetics.

6.  Образуйте прилагательные с помощью суффиксов - Ail и - less, переведите их на русский язык: aim (цель), shape (форма), use, hope, doubt (сомнение), care (забота), success (успех).

7.  Образуйте прилагательные с помощью суффиксов - able, - ible, переведите их на русский язык: extend, change, convert, resist, prevent, break, compare, desire.

8.  Образуйте прилагательные с помощью суффикса - al (-ial)

experiment, profession, from, function, fundament

9. Переведите следующие слова на русский язык, обращая внимание на значение префикса и корня:

Untrue, decompose, discover (cover - покрывать), non-inductivity, non-resistance, invariable, disappearance, rearrangement, reconstruct, prewar, prefabricate, precast (cast -отливать), supersonic, prehistoric, ultramodern, preassemble (assemble - собирать, монтировать).

10. Переведите слова на русский язык, определите, к какой части речи они относятся:

Science, scientific, scientist; cover, discover, rediscovery, discovery; found, foundation; important, importance; element elementary; react, reaction, reactor, reactivity; electric, electrical, electricity; mix, mixture; contain, container.

ЗАДАНИЕ 1.2

В языке технической литературы большое место занимают слова, заимствованные из других языков, в основном латинского и греческого. Эти слова получили широкое распространение и стали интернациональными.

По корню таких слов легко догадаться о их переводе на русский язык, например:

revolution - революция
legal - легальный

mechanization - механизация
reconstruction - реконструкция
atom - атом и т. д.

Все эти слова входят в международный фонд научной терминологии, и умение их видеть очень облегчает чтение и перевод. Однако нужно помнить, что многие интернационализмы разошлись в своем значении в русском и английском языках, поэтому их часто называют «сложными друзьями» переводчика. Например:

accurate - точный, а не аккуратный

resin - смола, а не резина

control - не только контролировать, но и управлять

Задание 1.3

1. Прочтите следующие слова и переведите их без словаря:

signal, temperature, cylinder, vibration, electricity, reactor, material, structure, horizontal, vertical, mass, class, voltage, form, element, motor, battery, transformation, method, control, experiment, plan, detail, technical, mechanism, effect, problem, energy, technology, practical, machine, platform.

2. На основе словообразовательных элементов определите, к каким частям речи относятся слова; переведите их на русский язык:

experiment - experimental - experimentator;

electrical), electrician, electricity;

technical, technique, technician, transform, transformation, transformater; mechanism; system, systematical, systematically, practice, practical.

3. Прочтите следующие слова. Посмотрите их перевод по словарю:

nature, opportunity, mixture, general, generally, real, really, practical, standard, capital, principle, principal, action, accurate.

4. Переведите данные слова без словаря:

period, sphere, complex, form, mechanic, acceleration, construct, instrument, phase, idea.

5. Переведите на русский язык:

real, natural, general, accuracy, basic, complex forms.

6. Переведите следующие интернационализмы без словаря. Посмотрите значения выделенных слов по словарю:

Radio, human, priority, demonstrate, contribution, physical, chemical, laboratories, communication, operation, apparatus, progress, transmission, signals, meeting, industry, period, centre, telemetric systems, electronic, microscopes.

7. Проанализируйте состав следующих слов:

Wireless (wire - проволока), inventor, invention; high-quality (quality - качество), powerful (power - власть, мощность).

ЗАДАНИЕ 1.4

Работа со словарем

Работа со словарем является неотъемлемой частью перевода. Она способствует углублению и расширению знаний в области лексики, грамматики, фонетики и орфографии. Чтобы быстро находить нужное слово в словаре, необходимо:

1.  Твердо знать алфавит.

2.  Знать порядок размещения слов на одну букву в словаре по принципу вплоть до последних букв слова.

3.  Знать построение словаря: условные обозначения, расположение справочного материала, группировку слов в семантическое (смысловое) гнездо, исходные формы слов.

1.  Повторите алфавит

АНГЛИЙСКИЙ АЛФАВИТ

Печатные буквы	Название букв	Печатные буквы	Название букв
Аа	[ei]	Nn	[en]
ВЬ	[bi:]	Oo	[ou]
Сс	[si:]	Pp	[pi]
Dd	[di:]	Qq	[kju:]
Ее	Ш	Rr	[a:]
Ff	[ef]	Ss	[es]
Gg	tdi:]	Tt	[ti:]
Hh	[eit ]	Uu	[ju:]
li	[ai]	Vv	[vi:J
Jj	[del]	Ww	[dAblju:]
Kk	[kei]	Xx	[eks]
Lt	[el]	Yy	[wai]
Mn	[em]	Zz	[zed]

Методические указания для студентов 1-го курса