Рисунок 3 Сравнительный анализ участия в дистанционных олимпиадах и конкурсах за последние 2 года
Вследствие возросшего интереса учащихся к дистанционным олимпиадам, заметно существенное увеличение количества участвующих, а также постепенный рост количества призеров и лауреатов. Если в прошлом учебном году приняли участие в дистанционных олимпиадах всего 132 ученика, то уже в учебном году - 333 (некоторые учащиеся приняли участие в нескольких олимпиадах). Количество победителей и призеров незначительно, но возросло с 2 до 7, а количество лауреатов увеличилось с 5 до 30 обучающихся.
![]() | ![]() |
2. Профессиональное самосовершенствование учителей
Лицею предстоит огромная работа по внедрению федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения. Уже в этом учебном году проделана большая работа по повышению квалификации педагогического коллектива по этому направлению. В учебном году прошли курсы повышения квалификации 25 педагогов. 8 педагогов обучались с отрывом от работы в г. Уфа в ИРО РБ (, , Сагитова Г. Б., ), 1 – в дистанционной форме (), 3 –обучались на выездных курсах (, , ). Также для 15 учителей и воспитателей в период весенних каникул были организованы курсы от стерлитамакского филиала БашГУ (, , , , )
Одной из основных задач совершенствования педагогического мастерства (профессиональной компетенции) является обучение педагогов технологии исследовательской деятельности, привлечение учащихся к исследовательской работе, создания системы обучения, обеспечивающей потребности каждого ученика в соответствии со склонностями, интересами и возможностями. Над этой задачей работали предметные методические объединения: естественно-математических наук, башкирской филологии, гуманитарных наук, эстетики и трудового воспитания и психологии и педагогики.
Основными формами профессионального самосовершенствования педагогов остаются самообразование, изучение опыта коллег, курсы повышения квалификации.
Ежегодно педагоги МОБУ лицей-интернат проходят аттестацию для установления соответствия уровня профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников требованиям к квалификации при присвоении им квалификационных категории.
Учебный год (кол-во заявлений) | Высшая категория | Первая категория | Вторая категория |
|
(8) | 1 | 4 (3 на подтверждение) | 3 |
|
(8) | 3 (на подтверждение) | 1 | На соответствие с 2012г. 4 |
|
(16) | 3 (на подтверждение) | 11 (1-на подтверждение) | 2 |
Таким образом, в учебном году 27% (11 педагогов) от общего числа педагогических работников имеют высшую категорию, 51% - первую, 7% - вторую, 10% - прошли аттестацию на соответствие, 5% - без категории.

Рисунок 1 Сравнительный анализ по итогам аттестации педагогов
за последние 3 года
В учебном году было аттестовано 16 педагогов, из них 3 – на высшую категорию (, , ), 11 - на первую категорию (, , , ) 2 – на соответствие (, )
В этом учебном году учителя МОБУ лицей-интернат традиционно приняли участие в районном конкурсе педагогического мастерства по применению ЭОР в образовательном процессе. - учитель английского языка награждена дипломом 1 степени.
Учитель башкирского языка и литературы стала победителем в республиканском конкурсе «Лучший учитель и преподаватель башкирского языка»
Учитель башкирского языка и литературы, ИКБ как победитель районного этапа конкурса «Учитель года2012», участвовала в республиканском конкурсе. Среди 57 участников были отобраны 15 лучших учителей, среди которых была и Гульшат Ядкаровна. отмечена грамотой Министерства образования РБ как победитель в номинации «Лучший урок».
3. Изучение и распространение передового педагогического опыта
В учебном году в целях изучения и распространения передового педагогического опыта были организованы и проведены открытые уроки, мероприятия. Систематически проводились взаимопосещения педагогов с целью изучения, обмена опытом работы и оказания методической помощи.
За истекший период в МОБУ лицей-интернат были проведены 2 районных семинара: семинар по русскому языку и литературе, семинар по применению интерактивной системы тестирования «Вотум».
В рамках районного семинара по русскому языку и литературе учителя МОБУ лицей-интернат и показали открытые уроки в5А классе – «Правописание суффиксов –ова, - ева, - ива, - ыва, -ва в глаголах», в 6А по теме «Девять разрядов местоимений». показала применение интерактивной системы тестирования «Вотум».
24 апреля в МОБУ лицей-интернат состоялся районный семинар по применению интерактивной системы оценки качества обучения "Вотум". В рамках семинара были посещены фрагменты уроков английского языка (учитель ) и русской литературы (учитель ) в 5А классе, обществознания (учитель ) и математики (учитель ) в 7А классе, также зам. директора по научно-методической работе провела мастер-класс по истории Давлекановского района для присутствующих с применением системы "VOTUM". На районный семинар был приглашен представитель инновационной компании "Интех-Про" и заместители директоров по учебно-воспитательной и научно-методической работе, а также учителя информатики школ города и района.
- апробация и внедрение инновационных технологий
В целях внедрения электронного документооборота в ОУ в учебном году в МОБУ лицей-интернат были внедрены электронные журналы и дневники «Дневник. ру».
Была проделана большая работа по оформлению документации (составление плана мероприятий по внедрению электронных журналов и дневников, сбор согласий на обработку персональных данных, регистрация всех участников образовательного процесса на сайте «Дневник. ру»).
Апробация системы «Вотум» в МОБУ лицей-интернат началась в январе 2013года, была изучена и активно применялась педагогами школы по различным предметам: математике, русскому языку и литературе, башкирскому языку и литературе, английскому языку, обществознанию, истории, информатике. Активно участвовали в апробации такие педагоги, как учитель русского языка и литературы , заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель обществознания , заместитель директора по научно-методической работе, учитель английского языка , а также учитель математики , учитель английского языка , учитель истории , учитель информатики и технологии , учитель башкирского языка и литературы , оценив возможности данной системы, продолжают регулярно применяют на своих уроках для проведения различных опросов и тестирования.
После двух месяцев активного применения системы «Вотум» на уроках, был проведен опрос среди учащихся. Результаты опроса показали, что 89% учащихся понравилось работать с данной системой, 74 % - заявили о повышении мотивации по отношению к предмету и 72% выразили желание работать с системой на каждом уроке.
Педагоги МОБУ лицей-интернат, участвовавшие в апробации, выделили ряд важных преимуществ интерактивной системы: экономия времени на проверку работ, объективное оценивание, автоматическое выставление оценок и возможность всестороннего мониторинга знаний, решение проблемы «накопляемости» оценок, мобильность системы, повышение уровня мотивации учащихся, и наиболее важным является возможность проведения анализа после выполнения работы, что позволяет сразу ликвидировать пробелы в знаниях учащихся, а также простота применения и возможность выбора различных режимов тестирования. В целом, данная система позволяет рационально распределить рабочее время урока, дисциплинирует обучающихся в плане ежедневной подготовки к урокам и стимулирует учащихся на успешное выполнение работы.
- публикации
Учитель русского языка и литературы и английского языка опубликовали разработки уроков в журнале «Методсборник», и были отмечены свидетельствами.
Учитель башкирского языка получила сертификат об участие в республиканском конкурсе на лучшую методическую разработку, посвященную 105-летию народного писателя РБ З. Биишевой.
Учитель физической культуры после участия во всероссийских соревнованиях, написал статью о своем ученике которая была опубликована в районной газете «Аслыкуль».
Зам. директора по научно-методической работе написала статью о применении интерактивной системе тестирования «Вотум» в МОБУ лицей-интернат, которая также была опубликована в районной газете «Аслыкуль».
V. Организация воспитательной работы
В рамках реализации государственных федеральных и региональных программ по воспитанию подрастающего поколения в нашей школе ведется определенная работа. Развитию национальной культуры, воспитанию бережного отношения к историческому наследию народов Республики Башкортостан способствовали такие традиционные мероприятия, как День Республики, День города, «Детский сабантуй», посвященный Году охраны окружающей среды, фестиваль «Народные жемчужины», участие в районном и в республиканском конкурсе сказителей эпоса «Урал батыр», участие в районном конкурсе сочинений « Пою мою Республику», в республиканском форуме, посвященном международному дню родного языка, письменности и культуры.
Организовали школьный этап Республиканского конкурса – фестиваля «Жемчужины Башкортостана», посвященный Году благополучного детства и укрепления семейных ценностей. Каждый класс подготовил постановку, посвященную историческим и современным легендарным личностям, оставившим заметный след в истории Республики Башкортостан и России. Победителями стали обучающиеся 9 класса (). Театральные коллективы 8 Б, 10 классов стали победителями в номинации «Сохранение народных традиций» (руководители , ) Обучающиеся 6А, 6Б,7А классов заняли призовые места в номинации «За содержательный сценарий» (, , СарапинаВ. Н., , ) театральный коллектив 8 А класса стал победителем в номинации «Зрительская симпатия» (руководители , ) Обучающиеся 5Б, 7Б были награждены дипломами за победу в номинации « Надежда». Театральный коллектив 5 А класса был признан как победитель в номинации «Исполнительское мастерство» (руководитель )
Также удостоились наград отдельные ученики за лучшее исполнение главной роли, это – ученица 5 А класса Каримова Руфина, ученик 7 А класса МухаметовАйнур, ученица 8 А класса Абдрахманова Юлия.
Ко дню Республики и году благополучного детства и сохранения семейных ценностей была посвящена неделя башкирского языка и литературы, в рамках которой учителя , организовали конкурс чтецов, конкурс сочинений, литературно-музыкальный вечер, посвященный юбилею башкирского народного писателя Зайнаб Биишевой.
Ежегодно проводим ярмарку посвященную Дню Республики. В этом учебном году все классы активно включились в подписную кампанию и на вырученные деньги11500 рублей организовали подписку на газеты и журналы. Обучающиеся 5А класса на каждого воспитанника подписали журнал «Аманат» (16 экземпляров).
Обучающиеся нашей школы принимали активное участие на районных мероприятиях, посвященных году благополучного детства и сохранения семейных ценностей. В районном конкурсе «Батыр –шоу»команда нашей школы заняла 1 место.( , , ). В районном конкурсе сочинений «Пою мою Республику» обучающаяся 10 класса Юсупова Алсу заняла второе место (рук-ль ), Сафина Ильнура из 6А класса заняла первое место (руководитель ), Минибаева Лейсан обучающаяся 11 класса стала дипломантом республиканского форума, посвященного международному дню родного языка, письменности и культуры.
Разностороннему развитию детей, формированию талантов способствовали общешкольные мероприятия, к подготовке которых воспитатели и классные руководители отнеслись очень ответственно.
Обучающиеся 9 класса подготовили и показали концерт ко Дню Учителя, (воспитатель , классный руководитель )
Организованно и с хорошей подготовкой прошел День лицеиста, которую провели обучающиеся 10 класса под руководством воспитателя
Ко дню Республики организовали прием обучающихся 5-х классов (29 человек) в ряды РДОО “Пионеры Башкортостана”.Организация КТД «Зимушка – зима» помогла учащимся полнее раскрыть свои таланты и способности. Обучающиеся 6А, 6Б, 8А, 8Б, 10 классов под руководством воспитателей и классных руководителей подготовили и показали интересные новогодние сценарии и организовали игры и танцы.(, ,БайгубековаР. В.) Также хочется отметить добросовестное, ответственное отношениеобучающихся 10 и 11 классов при оформлении актового зала и фасада школы к конкурсу «Новогодняя мозаика» и обучающихся 9 класса, которые организовали розыгрыш новогодних лотерейных билетов.
В рамках коллективно - творческой деятельности «День защитника Отечества» классными руководителями проводились тематические классные часы, учителем ОБЖ было организовано общешкольное мероприятие «А ну-ка, парни!» с участием юношей 9-11 классов. Развитию физических качеств и укреплению здоровья способствовали спортивные мероприятия, организованные учителями физического воспитания и , такие как «Веселые старты» для учащихся 5-6 классов, «А ну-ка, парни!» с участием мальчиков 7-8 классов, товарищеские встречи среди команд 5-11 классов по футболу, волейболу, баскетболу, дни здоровья, осенние, весенние кроссы, эстафета среди команд 5-11 классов и участие в районных, республиканских соревнованиях.
Интересно прошел концерт к Международному женскому дню 8 Марта, который подготовили обучающиеся 8А класса, где также активное участие приняли мальчики 5-11классов(АхуноваЭ. М., И).
С хорошей подготовкой и организованно прошли такие мероприятия как: Последний звонок, выпускной вечер, которых подготовили обучающиеся 11 класса под руководством воспитакласса и старшего воспитателя , конкурс строя и песни, посвященный 68 годовщине великой Победы, где победителями стали обучающиеся 5А, 7А классов, а учащиеся 8А, 6Б классов были награждены дипломами за призовые места.
В школьном конкурсе экологической моды отличились обучающиеся 5А, 6А, 7А, 8Б классов и в районном конкурсе «Экобум -2013» были награждены дипломами за творческое воплощение замысла.
Ежегодно в конце учебного года подводится итог конкурсов «Ученик года», «Спортсмен года» и «Самый классный класс», по критериям: учеба, дисциплина, посещаемость уроков, участие в школьных, районных мероприятиях, санитарное состояние классов и спальных комнат, КТД класса.
По итогам учебного года, учитывая все эти критерии, обучающееся 7А класса (воспитатели , СарапинаВ. Н., классный руководитель ) еще раз доказали, что они самые лучшие и стали победителями конкурса «Самый классный класс».
Победителем школьного конкурса «Спортсмен года» стал обучающийся 11 класса Гатин Вильмир.
Победителем школьного конкурса «Ученик года» стала обучающаяся 9 класса Сахибгареева Ильсияр и была награждена ценным подарком и переходящим кубком.
Пионеры ДОО имени Салавата Юлаева и старшеклассники МШО «Оскон» активно участвовали в школьных и районных мероприятиях, акциях «Кормушка», «Новогодняя игрушка», «Новогодняя мозаика».
12 сентября пионеры активно отметили день рождение ДОО «Пионеры Башкортостана». Провели конкурс пионерских песен, где 1 место заняли обучающиеся 5А класса (воспитатель , 8А класса воспитатели М, ), 2 место – обучающиеся 8Б класса (воспитатель ), 3 место – обучающиеся 6А класса
( воспитатели , )
Состоялась торжественная линейка, посвященная принятию обучающихся
5-х классов (29 учеников) в состав ДОО «Пионеры Башкортостана. На сбор были приглашены ветераны педагогического труда ,
В торжественной обстановке прошел пионерский сбор, посвященный к 68-й годовщине празднования Великой Победы, где организовали встречу с ветераном войны
В рамках КТД «Пожилые люди рядом с нами» пионеры организовали помощь ветеранам педагогического труда Исмагиловой Анисе Суфияновне, Шаймухаметовой Латифе Хамидулловне.
Успешная и плодотворная пионерская работа была отмечена на районном слете, посвященном Дню пионерии, и наша дружина была награждена вымпелом «Лучшей дружине».
Учащихся старшего звена (9-11 классы – 81 ученик) объединяет МШО «Оckон», которая создана в 2006 году как общественное объединение школьной молодёжи. Деятельность организации ведется по программе «Вступая в жизнь», целью которой является воспитание духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, способной в последующем на участие в духовном и культурном развитии общества. Члены МШО «Осkон» являются инициаторами школьных праздников, конкурсов: «День Валентина», «День лицеиста», «День дублера», «А ну-ка, парни!», Детский сабантуй, школьные соревнования по ориентированию, по баскетболу, волейболу и т. д.
Ученик 10 класса Газизов Ильназ участвовал в районном конкурс-проекте «Шаг к успеху», получил сертификат участника (руководитель ).
Кроме школьных мероприятий обучающиеся лицей - интерната активно участвовали в следующих районных, городских, республиканских мероприятиях.
№ | Мероприятия, конкурсы, олимпиады | место | класс | руководитель |
1 | Районный конкурс «Батыр шоу» | 1 место | Команда мальчиков 7А и 7Б классов | Исмагилова Э. З. |
2. | Районный конкурс «Наши звездочки» | победитель 3 место 3место | Газизов Алмаз 5кл. Рахимов Айнур 8Б Вокальный ансамбль | |
3. | Районный конкурс театральных коллективов | 3место | Театральный коллектив 9 класса | |
4 | Районный конкурс фестиваль «Народные жемчужины» | 3 место в номинации «Фольклор» 1 место в номинации «Народные инструменты» 1 место в номинации «Танец» | Фольклорный ансамбль «Капельки» Латыпов Алмаз 7Акласс Танцевальный коллектив «Демские ласточки» | . |
5 | Зональный конкурс «Звездочки Башкортостана» | 2 место | Газизов Алмаз 5кл | |
6 | Районная краеведческая конференция | Почетная грамота «За лучшую исследователь скую работу» Почетная грамота «За лучшую исследователь скую работу» | Селиванова Ирина 8Б класс Фанеева Альбина 10 класс | |
7 | Районный конкурс исполнителей патриотической песни, посвященныйДню Победы | Диплом за высокий уровень исполнительского мастерства Диплом за высокий уровень исполнительского мастерства Диплом за высокий уровень исполнительского мастерства | Селиванова Ирина 8Б класс Бадертдинов Руслан 8Б класс Шавалеева Регина ЛатыповаИльвина 8А класс | |
8 | Районный конкурс экологической моды «Экобум - 2013» | Дипломы за творческое воплощение замысла | Хисамутдинова Кояш 7А Вальтина Ильвина 8Б Каримова Руфина 5А класс СаубановаАлиса 5А класс Мурзабулатова Лилия 5Б класс Рахмангулова Зинира 5Б класс | |
9 | Зимний фестиваль «Лыжня России – 2013» | 1место | команда школы | Ганиев И. Р СафаргалинаЗ. Г. |
10 | Соревнования по баскетболу среди обучающихся интернатных учреждений | 3 место 3 место | Команда девушек Команда юношей | |
11 | Соревнования по лыжам среди обучающихся интернатных учреждений | 3 место 4место | Команда девушек Команда юношей | |
12 | Соревнования по легкой атлетике среди обучающихся интернатных учреждений | 2 место 3 место | Команда девушек Команда юношей | |
13 | Соревнования по волейболу среди обучающихся интернатных учреждений | 2 место 3 место | Команда девушек Команда юношей | |
14 | Районные лыжные соревнования | 1место 2 место | девушки юноши | |
15 | Лыжный туризм | 3место | Команда школы | |
16 | Мини футбол | 2 место | Команда школы | |
17 | Районные соревнования по баскетболу | 2 место 3 место | Команда девушек Команда юношей | |
18 | Зарница | 1 место | Команда школы | |
19 | Всероссийские соревнования по легкой атлетике среди лиц с нарушением ОДА | 3 место | Габдульманов Динис 9 класс | |
20 | 5 комплексная Спартакиада инвалидов РБ 2013 года | 2 место | Габдульманов Динис 9 класс | |
21 | Чемпионат России по легкой атлетике, г. Чебоксары | 2 место | Габдульманов Динис 9 класс | |
22 | Биатлон | 2 место | Команда школы | |
23 | Республиканский слет по истории « Вахта памяти» | 1 место 3место | Денис | |
24 | Районные соревнования по легкой атлетике | 1 место | Команда школы | |
25 | Районная эстафета посвященная ко дню Победы | 2 место | Команда школы | Команда школы |
26 | Районный конкурс исследовательских работ Малой академии наук | 1 место 1 место | Газизова Эльмира 9 класс Тибикеева Вероника 11 класс | |
27 | «Кубок Башкортостана» по физике | 3 место | Гатин Вильмир Байрас | |
28 | Районные соревнования по национальной борьбе «Куряш» | 1 место 1 место 2 место | Халиуллин Айбулат Гафаров Ильдар Вильданов Денис |
Результаты участий в мероприятиях
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |




