Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Закрепление кабинетов за учителями - предметниками.
101 | |
102-мед. | |
103-библ. | |
104-чит. зал | |
105 | |
106 | |
108 | |
109 | |
110 | |
111 | |
112 | |
112-сенс. каб. | |
201 | |
202 | |
203 | |
204- лаб. | |
205 | |
206 | |
207 | |
208 | |
209 | |
210 | |
211 | |
212 | |
213-чув. | |
214 | |
215 | |
216 | |
217 | |
218 | |
219 | |
220 | |
301 | |
302 | |
303 | |
304 | |
306-чув. | |
308 | |
307 –лаб. | |
310 | Л. |
309 | |
311 | |
312 | |
313 | |
314-лаб. | |
315 | |
316 | |
317 | |
318 | |
319 | |
320 | |
321 |
Годовой календарный учебный план
1. Начало учебного года 1 сентября
2. Продолжительность учебного года
в 1- ом классе 33 недели
во 2-11 кл. 34 недели
3. Продолжительность каникул в течение 30 календарных
года не менее дней
4 .Первая учебная четверть с 1 сентября
по 28 октября 2012 года
5.Осенние каникулы с 29 октября по 6 ноября 2012г. 9 дней
6. Вторая учебная четверть с 7 ноября
по 31 декабря 2012г.
7. Зимние каникулы с 1 января
по 13 января 2013 г. 13 дней
8. Третья учебная четверть с 14 января
по 24 марта 2013 года
9. Дополнительные каникулы для уча-
щихся 1кл. с 22 по 28 февраля 2013 г. 7 дней
10. Весенние каникулы с 25 марта по 1 апреля
2013 г. 8 дней
11. Четвёртая учебная четверть со 2 апреля
По 31 мая 2013 г. 10 дней
12. Промежуточная аттестация в 1-8 кл.
и 10 кл. с 10 по 25 мая 2013 г. 15 дней
13. Итоговая аттестация учащихся 9 кл.
с 1 по 14 июня 2013 г. 14 дней
14. Итоговая аттестация учащихся 11 кл.
с 1 по 20 июня 2013 г. 20 дней
15.Трудовая практика 5-8, 10 кл. с 1 июня по графику
по 28 августа 2013 г.
2. Охрана прав и жизни учащихся
Направление | Деятельность администрации | Деятельность администрации с педагогами | Работа педагогов с детьми | Работа с родителями | Связь с социальными институтами |
1. Пропаганда здорового образа жизни | Профессионально-этическая ответственность специалиста за профилактику и охрану физического, психологического, социального здоровья личности | Организация совместной деятельности классных руководителей и учителей-предметников | Способность педагога сохранять собственное здоровье и обучать этому детей. Организация лекций и бесед для учащихся с привлечением медицинских работников | Просвещение родителей о возрастных особенностях развития детей и профилактике вредных привычек. Проведение классных и общешкольных собраний по здоровьесбережению. | Привлечение специалистов различных социальных институтов в работе с педагогами, детьми и родителями |
2. Досуговая деятельность | Координация деятельности кружков и клубов в системе дополнительного образования | Мероприятия по укреплению взаимосвязей разновозрастных коллективов и взаимоотношений в классе | Учет возможностей природной и социокультурной среды, конкретного пространства жизнедеятельности | Привлечение родителей к организации и проведению совместных мероприятий | Организация свободного времени воспитанников. Участие в мероприятиях разного уровня |
3. Общение и развитие | Отслеживание личностного развития детей и профессионального роста педагогов | Взаимодействие с психологом, коллегами, администрацией по решению возникших проблем. Проведение педагогических консилиумов | Определение задач по развитию каждого воспитанника | Вовлечение родителей в совместную деятельность по проведению каникул, традиционных школьных праздников и мероприятий, направленных на укрепление здоровья | Взаимодействие с районными профилактическими службами и учреждениями культуры |
4. Профилактическая работа | Профилактика школьной и социальной дезадаптации у детей группы риска | Оказание методической помощи в проведении мероприятий | Проведение разъяснительной работы о правовых обязанностях и ответственности несовершеннолетних | Организация лектория и индивидуальных консультаций | Проведение совместных рейдов, месячников и отдельных мероприятий |
5. Научно-методическая работа | Посещение на дому | Ознакомление с нормативно-правовыми документами и методиками диагностики | Определение влияния системы дополнительного образования на развитие личности ребенка | Тестирование на тему «Знаю ли я своего ребенка?» | Коррекция личностного развития детей |
6. Учетно-регистрационная деятельность | Самоанализ работы. Изучение новых нормативно-правовых документов | Своевременное выявление детей «группы-риска» | Ведение дневников наблюдений и проведение мероприятий по защите прав ребенка | Посещение детей на дому, выявление семей, находящихся в социально опасном положении | Координация деятельности и своевременное отчетность МБОУ «Батыревская СОШ №1» |
4.План работы по преемственности с дошкольными образовательными учреждениями и МБОУ «БСОШ №1»
Цель: реализация единой линии развития ребенка на этапах дошкольного и начального школьного детства, создание педагогического процесса целостного, последовательного, перспективного характера, обеспечение целевого и содержательного единства учебной деятельности на всем протяжении процесса получения образования и воспитания ребенка с учетом: сохранения самоценности каждого возрастного периода развития ребенка, сформированности умений учиться как фундаментального новообразования, направленности на сохранение здоровья, эмоционального благополучия и развитие индивидуальности каждого ребенка
мероприятие | сроки | ответственные |
| Методическая работа | ||
1.Обсуждение плана работы по подготовке детей к школе | 1 нед. сентября | Зам. директора |
2. Знакомство воспитателей с программой обучения и воспитания в 1 классах | Сентябрь | Зам. директора, учителя нач. классов |
3. Знакомство учителей с программой воспитания и обучения в детском саду. Изучение опыта использования вариативных форм и методов работы в практике воспитателей ДОУ | Сентябрь | Зам. директора, учителя нач. классов |
4. Посещение воспитателями уроков в 1 классе | Сентябрь | Воспитатели ДОУ |
5. Посещение учителями занятий в детском саду: Цель: знакомство с детьми, формами работы, Цель: знакомство с уровнем полученных знаний, умений, творческих способностей детей, | Октябрь апрель | Учителя нач. классов |
6. Педагогическое совещание по вопросам преемственности | Май | |
7. Изучение преемственности обучения и социально-педагогической адаптации 1-классников | сентябрь | психолог |
8. Уточнение списков будущих первоклассников | март | Учителя нач. классов |
9. Педагогический консилиум «Об эффективности совместной работы учителей и воспитателей ДОУ по подготовке детей к школе» | май | Зам. директора |
10. Работа с индивидуальными картами личностного развития детей | В течение года | специалисты |
11. Диагностика социально-педагогической адаптации будущих первоклассников к школе | Апрель, май | психолог |
| Работа с родителями | ||
1.Родительские собрания Тема: Задачи детсада и семьи в подготовке детей к школе. Тема: Итоги усвоения программы детьми подготовительной группы | Сентябрь апрель | Воспитатели группы |
2.Собрание родителей будущих первоклассников «Наша школа: традиции, перспективы» | март | Зам. директора |
3.Выставки детских работ | В течение года | Воспитатели группы |
4.День открытых дверей для родителей. Цель: знакомство с работой школы | февраль | Зам. директора, учителя нач. школы |
5. Консультации для родителей будущих первоклассников | Апрель, май | |
6. Встреча семей детей подготовительной группы с учителями | май | Зам. директора, учителя нач. классов |
7. Оформление стенда для родителей будущих первоклассников | март | Зам. директора |
| Работа с детьми | ||
1.Экскурсии детей в школу: –знакомство со школой, –знакомство с библиотекой | март | Воспитатели группы, учителя нач. классов |
2.Объединенная выставка рисунков детей подготовительной группы и учеников 1 классов | ноябрь | Воспитатели групп, учителя |
3.Посещение детьми подготовительной группы праздника начальной школы | апрель | Учителя нач. классов |
4.Посещение старшей и подготовительной группы ДОУ участниками школьного конкурса проектных работ | Февраль - март | Учителя начальных классов |
месяц | Мероприятия | Ответственные |
Август | Уточнение списков первоклассников | Зам. дир 1 ступени |
Предварительный сбор учащихся 1 классов Издание приказа о зачислении учащихся 1 классов | Зам. дир 1 ступени Учителя 1 классов Директор | |
Совещание при завуче по итогам набора и комплектования классов-комплектов | Зам. дир 1 ступени | |
Сентябрь | Изучение преемственности обучения и социально-педагогической адаптации первоклассников | Психолог Зам. дир 1 ступени Учителя 1 классов |
Организация адаптационного периода для первоклассников | Зам. дир 1 ступени Учителя 1 классов | |
Стартовая диагностика уровня готовности к школьному обучению | Учителя 1 классов | |
Родительское собрание | Учителя 1 классов | |
Составление расписания уроков и внеурочной деятельности | Зам. дир 1 ступени Учителя 1 классов | |
Октябрь | Определение уровня готовности к школьному обучению | психолог |
Праздник «Мы школьниками стали» | Учителя 1 классов | |
Ноябрь | Родительское собрание в ДОУ «Центральный» | Зам. дир 1 ступени Учителя, набирающие 1 классы |
Диагностика адаптации к школьному обучению | психолог | |
Консультации с родителями по вопросам подготовки детей к школе | Психологи ДОУ, психолог школы | |
Декабрь | Обход микрорайона. Составление списка будущих первоклассников | Учителя школы |
Родительское собрание в ДОУ «Сказка» | Зам. дир 1 ступени Учителя, набирающие 1 классы. | |
Диагностика УУД первоклассников | психолог | |
Январь | Родительское собрание в ДОУ «Солнышко» и «Василек» | Зам. дир 1 ступени Учителя, набирающие 1 классы |
Подготовка к работе ШБП -Расстановка кадров; -Коррекция рабочих программ; -Составление тематического планирования; -подготовка демонстрационного и раздаточного материала | Зам. дир 1 ступени Учителя, набирающие 1 классы, учителя, занятые в ШБП | |
Февраль | Собрание для родителей будущих первоклассников «Наша школа: традиции, достижения, перспективы» | Директор Зам. дир 1 ступени Учителя, набирающие 1 классы |
Экскурсии воспитанников ДОУ микрорайона | Учителя нач. классов | |
Организация занятий в ШБП. Издание приказа о работе ШБП. | Зам. дир 1 ступени Директор | |
День открытых дверей. Открытые уроки для родителей будущих первоклассников. | Учителя начальных классов | |
Организация выставки творческих работ учащихся 1 классов | Учителя начальных классов | |
Март | Открытые занятия в школе будущего первоклассника для родителей. | учителя, занятые в ШБП |
Индивидуальные собеседование по вопросам готовности к обучению. | Зам. дир. 1ступени учителя, психолог | |
Взаимопосещение занятий. Изучение опыта использования вариативных форм, методов и приемов работы в практике учителей школы и воспитателей ДОУ | Учителя нач. классов и воспитатели ДОУ | |
Апрель | Издание приказа о начале набора в 1 классы | Директор |
Создание комиссии по комплектованию 1 классов на учебный год. | Директор Зам. дир 1 ступени | |
Собрание для родителей первоклассников по разъяснению правил приема в 1 классы. | Зам. дир 1 ступени | |
Уточнение списков детей, подлежащих приему в 1 классы проживающих в микрорайоне школы. | Учителя нач. классов | |
Работа по обеспечению учебниками и рабочими тетрадями | Зам. дир 1 ступени библиотекарь | |
Май | Собеседование учителей и специалистов школы с родителями будущих первоклассников. Советы и рекомендации для индивидуальной работы по подготовке ребенка к школе. | Учителя, набирающие 1 классы, психолог |
Индивидуальные коррекционно-развивающие занятия с будущими первоклассниками | Учителя, набирающие 1 классы, психолог | |
Заседание комиссии по комплектованию 1 классов. Предварительное комплектование 1 классов | Директор Зам. дир 1 ступени | |
Родительское собрание по итогам занятий ШБП | Зам. дир. 1ступени учителя, психолог | |
Родительские собрания в классах. | Кл. руководители будущих 1 классов | |
Работа по обеспечению учебниками и рабочими тетрадями | Зам. дир 1 ступени библиотекарь |
6. План работы со школьниками по индивидуальным планам на дому.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 |


