Программа внеурочной деятельности младших школьников (для детей 1 - 4 классов) (стр. 5 )

Направление деятельности	Содержание	Формы работы
Спортивно-оздоровительное (мини-волейбол)	Теоретическая подготовка Физическая культура и спорт в России. История развития мини-волейбола. Правила ТБ на занятиях мини-волейбола. Гигиена волейболиста. Влияние физических упражнений на организм человека. Правила игры в мини-волейбол.	Беседа. Беседа. Инструктаж по ТБ. Беседа. Беседа.
Техническая подготовка 1.  Стойки и перемещения. 2.  Передачи и ловля мяча. 3.  Подачи мяча. 4.  Нападающий удар. Блокирования.	Комплексные упражнения.
Тактическая подготовка Индивидуальные действия. Групповые действия. Командные действия.	Отработка специальных умений.
Общая физическая подготовка: (специальная физическая подготовка)	Комплексные упражнения.
Контрольные испытания.	Соревнования.
Духовно - нравственное	«Здравствуй, школа!» - праздник «Первый звонок».	Общешкольная линейка. Урок знаний.
Общешкольный туристический слет.	Турслет.
Акция «Осторожно, дети!» - «Знай правила дорожного движения как таблицу умножения». - «Письмо водителю».	Линейка. Конкурс.
Духовно - нравственное	- «Баба Яга в гостях у Василисы Премудрой». - «Красный, желтый, зеленый».	Театрализованное представление по ПДД. КВН по ПДД.
- Праздничная программа «Учителями славится Россия!», посвященная Дню Учителя.	Концерт.
Школьная организация «Фортуна». - Приём второклассников в детскую школьную организацию «Фортуна». «Посвящение в моряки». - Сборы по созданию органов самоуправления - распределение общественных поручений: «Мудрейшие», «Морские звезды», «Спасатели», «Юнкоры».	Познавательно-развлекательная программа. Собрание классного коллектива.
«Край мой, северный!» - «С праздником, Коротчаево!» - «Игры детей Ямала». - «Край мой, северный!»	Конкурс рисунков. Экскурсия в школьный музей. Игровая познавательная программа. Смотр – конкурс.
«Праздник Царицы осени».	Осенний бал.
«День матери» - «Подарок маме». - «Славим руки матери». - «Материнские берегини». - «О той, кто жизнь дарует и тепло, Звучащее в напеве колыбельном. О той, кто нас в терпенье беспредельном растит, лелеет, ставит на крыло». О матери…	Выставка детских работ. Выставка. Литературно-музыкальная композиция. Конкурс чтецов.
Духовно - нравственное	Марафон «Будущее Ямала – это мы». - Торжественное открытие марафона. - «В гостях у тетушки Совы». - «С днем рождения, родной Ямал!» - «Поле чудес», тема «Краски Ямала». - «День рождения ЯНАО». - «Будущее Ямала – это мы».	Линейка. Театрализованное представление Выставка детских работ. Игра. Беседа. Концерт.
«Новый год спешит навстречу». - «Мастерская Мороза». - Самая оригинальная поздравительная открытка. - «Газета - поздравление». - «Новогоднее чудо». - «Шоу на лесной опушке».	Выставка детских работ. Конкурс. Конкурс. Театрализованное представление. Игровая программа.
«Мы – лучшие» - «Музыкальная капель» (вокал; хореография; художественная декламация; Гала – концерт). - «Ученик года 2012». - «Коротчаевские жемчужинки». - «Папа, мама, я - спортивная семья». - «Папа, мама, я - интеллектуальная семья».	Смотр-конкурс юных дарований. Конкурс. Фестиваль. Конкурс. Конкурс.
«Славные сыны Отечества» - «Славные сыны Отечества». - «Славься, Отечество». - «Родина и армия». - Смотр строя и песни. - «Два корабля».	Беседа. Книжная выставка. Конкурс рисунков Конкурс. Конкурсно - игровая программа.
Духовно - нравственное	«Поздравляем наших мам». - «Мисс - Сказочная героиня». - «От всей души». - «Мамины помощницы».	Конкурсно - игровая программа. Выставка детских работ. Фото - выставка.
«По морю Смеха под флагом Улыбки» - «Юморина – 2012». - «День смеха».	Фото - выставка. КВН
«Салют, победа!» - «В подарок ветеранам наше творчество». - «Этих дней не смолкнет слава!» - «Спасибо за мирное детство!»	Выставка детских работ. Конкурс рисунков Праздничная программа.
Закрытие сезона ДО «Фортуна». - Сдача бортжурналов. - Торжественная линейка, посвященная закрытию сезона ДО «Фортуна».	(Отчет классов). Линейка.
Социальное	Наш город. - Я - уренгоец. - Из истории образования города Новый Уренгой. - Главные исторические и культурные памятники. - Достопримечательности нашего города. - Предприятия города. Значение для области и страны. - «История города Новый Уренгой».	Фронтальная беседа. Просмотр и обсуждение фрагмента фильма «Новый Уренгой». Беседа. Диспут. Слайд-презентация. Экскурсии. Игра – викторина.
Наша область. - Географическое положение ЯНАО. Наш округ на карте мира. Символика области (флаг, гимн, герб). - ЯНАО в древности.	Беседа. Практическая работа.
Социальное	- История создания и исследования ЯНАО - Народы ЯНАО. Национальный состав ЯНАО. - Игры, праздники, элементы фольклора и народного творчества. Обрядовые праздники, национальная одежда, предметы быта коренных жителей ЯНАО. - Экскурсия в краеведческий музей. - Города ЯНАО… История возникновения городов. - Водные ресурсы. Реки ЯНАО на карте России.	Беседа. Проектная деятельность. Беседа. Практическая работа. Игры. Познавательно-развлекательная программа. Экскурсия. Беседа. Викторина. Беседа. Работа с картой.
- Водные ресурсы. Реки ЯНАО. Откуда берут начало и где заканчиваются. - Водные ресурсы. Озера Кемеровской области. Флора и фауна. - Рельеф. Уникальность рельефа ЯНАО. - Растительность. Растительный мир нашего края. Что такое тундра, лесотундра. - Растения тундры, лесотундры. - Растительность. Растительный мир нашего края. Что такое «Красная книга». Растения нашей области, которые занесены в «Красную книгу». - Животный мир. Животный мир ЯНАО. Птицы нашего края. Перелетные и зимующие. - Животный мир. Насекомые нашего региона. Охрана и значение животного мира. - Экскурсия в краеведческий музей. - Полезные ископаемые. Полезные ископаемые, которые добывают в нашем крае. Значение для области и страны.	Фронтальная беседа. Практическая работа. Индивидуальная работа с картой. Проектная деятельность. Защита собственных исследовательских проектов. Работа с «Красной книгой».
Люди нашего края. - Герои – новоуренгойцы в годы Великой Отечественной войны. - Труд газовиков и нефтяников. - – основатель поселка Коротчаево. - Первопроходцы – основатели Коротчаево. - Профессии моих родителей.	Беседа. Индивидуальная практическая деятельность. Групповая практическая деятельность.
Общеинтеллектуальное	Что можно исследовать? Формулирование темы.	Беседа.
	Как задавать вопросы? Банк идей.	Игра «Банк идей».
	Тема, предмет, объект исследования.	Беседа.
	Цели и задачи исследования.	Беседа.
	Учимся выдвигать гипотезы.	Диспут.
	Организация исследования.	Диспут-обсуждение
	Наблюдение и наблюдательность.	Игра на наблюдательность
	Наблюдение как способ выявления проблем.	Деловая игра.
	Коллекционирование.	Игра-путешествие в прошлое.
	Экспресс-исследование «Какие коллекции собирают люди».	Экспресс – опрос.
	Сообщение о своих коллекциях.	Сообщения.
	Что такое эксперимент.	Беседа.
	Сбор материала для исследования.	Экскурсия в библиотеку.
	Обобщение полученных данных.	Диспут – обсуждение.
	Как подготовить сообщение о результатах исследования и подготовиться к защите.	Презентация.
	Подготовка к защите.	Индивид. консультации
	Подведение итогов работы.	Защита исследовательской работы.
Общекультурное	Золотой листопад                             Виды деятельности: рисование, лепка. Основные понятия: конус, квадрат. Штрих. Лепка модульная, скульптурная. Рисование форм конуса, квадрата, штриховка, свет, тень, полутень. Усложненная лепка.	Беседа. Отработка практических навыков. Практическая работа.
Любимые сказки и персонажи.     Виды деятельности: рисование, лепка. Основные понятия: скульптурный, конструктивный, модульный способ лепки.	Беседа. Теоретическое занятие.
Общекультурное	Овалы. Приемы рисования. Теплые, холодные тона. Рисование осени приемами (белка, щетина). Рисунки птиц овалами (построение овалов).	Практическая работа.
Мир, в котором мы живем.             Виды деятельности: рисование, лепка, аппликация, декоративная лепка. Основные понятия: конструктивный, скульптурный способ лепки. Композиция из овалов, конусов, треугольников, прямоугольников. Плакат, открытка, шрифты. Животные в движении. Контраст, лаконичность, фантазия. Строение человека в движении. Перспектива. Рисование, лепка  животных в движении. Рисование человека, окружающего мира, древний мир. Рисование транспорта.	Беседа. Практическая работа. Теоретическое занятие с элементами практической работы. Творческая работа. Выставка работ.
Весеннее пробуждение.                      Виды деятельности: рисование, лепка, аппликация. Основные понятия: композиция из овалов, кругов. Дымковская роспись. Скульптурный способ лепки. Постановка, построение, фантазия. Рисование цветов, весеннего дня, натюрморта, циркового представления в движении. Аппликация панно из рыбок. Лепка маски животного, животные в зоопарке.	Беседа. Создание композиции. Коллективная работа, творческая работа. Рисование с натуры. Практическая работа.
Азбука театра. Почему театр называется театром? Волшебный свет рампы. «Нет маленьких ролей, есть маленькие актеры». Звук, рожденный зрителями. Путешествие за кулисы.	Экскурсия в ЦКиД поселка. Тематические беседы. Сюжетно-ролевые игры. Составление афиши. Игровой тренинг на развитие внимания, памяти, воображения.
Элементы сценической грамоты. Техника речи. История Демосфена. «Подайте мне… голос».	Упражнения на дикцию, артикуляцию, дыхание. Выразительное чтение (поэзия), сюжетно-ролевые игры.
Общекультурное	Сценический этюд. Элементы сценодвижения.	Голосо-речевой тренинг. Игры-упражнения: «Позиции», «Зеркало» и др. Выполнение этюдов. Сюжетно-ролевые игры. Участие в музыкально-литературной композиции.
Волшебной музыки страна. Звук и музыка. Краски музыки. Музыкальная палитра. Интонация и образы звука. Что такое петь чисто?	Тематические беседы. Слушание музыки. Просмотр фото - и видеоматериалов. Работа  с музыкальной палитрой. Вокально-хоровая работа.
Элементы музыкальной грамоты. Ритм в музыке и движении. В мире ритма: ритм в мире. Музыка. Образ. Движение.	Музыкально-ритмические упражнения. Хореографическая импровизация.
Музыкальный театр. Грим. Театральный костюм. Работа над репертуаром.	Просмотр фото-, видеоматериала. Инсценирование. подготовка концертных номеров. Участие в постановке спектакля.

Содержание программы внеурочной деятельности третьего года обучения: