Программа внеурочной деятельности младших школьников (для детей 1 - 4 классов) (стр. 7 )

Направление деятельности	Содержание	Формы работы
Спортивно-оздоровительное (мини-волейбол)	Теоретическая подготовка 1. Обучение и тренировка, как единый процесс. 2.  Состав команды. Расстановка и переход игроков. 3.  Начало игры и подачи. Переход средней линии. Счет и результат игры. 4.Положение о соревнованиях. Подготовка мест для соревнований.	Теоретические занятия. Инструктаж по ТБ.
Техническая подготовка 1.Стойки и перемещения. 2.Передачи и ловля мяча. 3.Подачи мяча. 4.Нападающий удар. 5.Блокирования.	Комплексные упражнения.
Тактическая подготовка 1.Индивидуальные действия. 2.Групповые действия. 3.Командные действия.	Отработка специальных умений и навыков.
Общая физическая подготовка: (специальная физическая подготовка)	Комплексные упражнения.
Контрольные испытания	Соревнования
Духовно-нравственное	«Здравствуй, школа!» - «Первый звонок».	Общешкольная линейка. Урок знаний.
«День здоровья»	Общешкольный туристический слет.
ДО «Фортуна» - Открытию сезона ДО «Фортуна».	Линейка.
Духовно-нравственное	- Создание органов самоуправления - распределение общественных поручений: «Мудрейшие», «Морские звезды», «Спасатели», «Юнкоры».	Сбор.
«Азбука юного пешехода». - «Безопасность на дорогах». - «Знаешь ли ты правила дорожного движения». - «Знающий пешеход». - Встреча с инспектором ГИБДД.	Акция. Викторина. Познавательная игра. Беседа.
«День Учителя» - «С Днем Учителя!» - «Учитель, перед именем твоим…»	Конкурс стихов. Праздничная программа.
«Край мой северный!» - «Будущее Ямала-это мы». - « Не узнав Ямала, не узнаешь Россию». - «Подарок оленеводу». - «Подарок ямальскому солдату». - «С праздником, Коротчаево!» - Инсценированные сказки народов севера. - «Путешествие в прошлое». - «Город газодобытчиков» .	Марафон. Экскурсия в музей Благотворительная акция. Конкурс рисунков. Конкурс. Виртуальная экскурсия. Конкурс рисунков.
«День матери» - «Подарок маме». - «Славим руки матери». - «Материнские берегини». - «О той, кто жизнь дарует и тепло, звучащее в напеве колыбельном. О той, кто нас в терпенье беспредельном растит, лелеет, ставит на крыло» О матери…	Выставка работ. Выставка работ. Литературно - музыкальная композиция. Конкурс чтецов.
Духовно-нравственное	«Новый год спешит навстречу». - «Мастерская Мороза». - Оригинальная поздравительная открытка. - «Газета - поздравление». - «Новогоднее чудо». - «Шоу на лесной опушке».	Выставка детских работ. Конкурс. Конкурс. Театрализованное представление. Игровая программа.
«Мы – лучшие» - «Музыкальная капель» (вокал; хореография; художественная декламация.). - «Ученик года». - «Коротчаевские жемчужинки». - «Папа, мама, я - спортивная семья». - « Папа, мама, я интеллектуальная семья».	Смотр-конкурс юных дарований. Гала – концерт. Конкурс. Фестиваль. Конкурс. Конкурс.
«Славные сыны Отечества» - «Славные сыны Отечества». - «Славься, Отечество». - «Родина и армия». - Смотр строя и песни. - Рыцарский турнир.	Беседа. Книжная выставка Конкурс рисунков. Конкурс. Игра – соревнование.
«Поздравляем наших мам». - «От всей души». - «Ах, пары». - «От всей души». - «Мамины помощницы».	Выставка детских работ. Конкурс. Выставка детских работ. Фото - выставка.
«Салют, Победа!» - «Никто не забыт, ничто не забыто». - «Сюрприз ветеранам».	Линейка, устный журнал, встречи с ветеранами, поздравление ветеранов.
Духовно-нравственное	- «В подарок ветеранам наше творчество». - «Этих дней не смолкнет слава!» - «Спасибо за мирное детство!»	Акция. Выставка детских работ. Конкурс рисунков. Праздничная программа.
Закрытие сезона ДО «Фортуна». - Сдача бортжурналов. - Закрытие сезона ДО «Фортуна». - «Прощание с начальной школой».	Отчет классов о результатах работы за год. Торжественная линейка. Праздничная программа.
Социальное	Наш город. - Этапы становления города Новый Уренгой: поселок Коротчаево - город Новый Уренгой. - Основные предприятия города. «Пожарная часть 134». - Основные предприятия города. МУП ЖКХ «Лимбей». - Улицы,  названные в честь великих людей и великих событий. - Памятные места нашего города.	Беседа. Практическая работа. Просмотр фрагмента документального фильма «Новый Уренгой. Борьба за мечту». Экскурсии на предприятия. Сбор информации.
Наша область. (история, рельеф, полезные ископаемые, водные ресурсы, растительность, животный мир). (15ч.) - Границы ЯНАО. Причины ее образования. - Салехард – столица ЯНАО. - Какие «пути – дороги» связывают нашу область с другими регионами России и зарубежными странами. - Население ЯНАО. Народности Ямала. - Посещение школьного краеведческого музея. - ЯНАО в древности до наших дней. Освоение Ямала. - История заселения и освоения Ямала. Памятные места городов Ямала. - Экскурсия в краеведческий в музей. - Рельеф. Знакомство с рельефом  ЯНАО. - Водные ресурсы. Образование рек нашей области. - Водные ресурсы. Типы питания рек. Определение типа питания рек нашего края.	Фронтальная беседа. Практическая работа. Заочное путешествие. Работа с картой. Защита собственных исследовательских проектов.
Социальное	- Растительность. Растительный мир мерзлоты, тундры, лесотундры. - Растительность. Растительный мир. Охрана  и  восстановление  лесов  и растительности. Роль  заповедников  в охране природы. - Животный мир.  Обитатели природных зон: вечной мерзлоты, тундры, лесотундры. - Животный мир. Птицы. Охрана и восстановление животного мира ЯНАО.	Фронтальная беседа. Практическая работа. Заочное путешествие. Работа с картой. Защита собственных исследовательских проектов.
Мифы и легенды Ямала. - Р. Ругин «Почему лебеди белые», «Тайна острова Шиян». - Р. Ругин. История названия мыса Порах Нел – «Одноплечий». Мыс, находящийся на реке Обь. - Р. Ругин. «Война птиц и зверей». - Р. Ругин. «Хвастливый осетр». - Народ Сихиртя – «ямальские гномы». - Проектная деятельность	Чтение произведения. Фронтальная беседа. Конкурс рисунков. Работа в парах, группах, беседа. Практическая работа. Сочинение, рисунки, поделки «Каким ты представляешь народ Сихиртя?» Защита проекта.
Ямальская земля богата талантами. Знакомство с поэтами и писателями Ямала и их произведениями. Произведения для детей. - Иван Григорьевич Истомин. «Здравствуй, тундра, милый край!» - Певец Ямала. Жизнь и творчество . - Анна Павлова Неркагы – ненецкая писательница. - Елена Григорьевна Сусой, Елена Михайловна Талиева – авторы первых учебников – букварей для ненецких ребят. - Ненецкий композитор Семен Николаевич Няруй. - Хантыйский писатель Роман Ругин. - Мансийский поэт Юван Шесталов. - Знакомство с художниками и их работами. - Мастерская художника.	Чтение произведений. Анализ произведения. Работа в парах, группах. Выставка книг, рисунков. Электронная презентация «Писатели и поэты нашего края». Классный конкурс декламации «Лапцуевские чтения». Знакомство с первыми учебниками для ненецких ребят. Просмотр фильма.
Социальное	Итоговое занятие. - «Таланты Ямала». - Экскурсия в краеведческий музей. - «Что я бы сделал для своей области, если бы был губернатором». - «Ямал – мой край родной».	Итоговое занятие. Защита проекта. Научно – практическая конференция.
Общеинтеллектуальное	Знания, умения и навыки, необходимые в исследовательской работе.	Беседа.
	Культура мышления.	Практическая работа «Посмотри на мир другими глазами».
	Умение выявлять проблемы. Ассоциации и аналогии.	Задания на развитие умения выявлять проблему. Ассоциации и аналогии.
	Обсуждение и выбор тем исследования, актуализация проблемы.	Беседа.
	Целеполагание, актуализация проблемы, выдвижение гипотез.	Дискуссия.
	Предмет и объект исследования.	Диспут.
	Работа в библиотеке с каталогами. Отбор литературы по теме исследования.	Экскурсия в библиотеку.
	Ознакомление с литературой по данной проблематике, анализ материала.	Практическое занятие.
	Наблюдение и экспериментирование.	Практическая работа.
	Техника экспериментирования.	Эксперимент с магнитом и металлом.
	Совершенствование техники экспериментирования.	Игра на развитие наблюдательности
	Правильное мышление и логика.	Игры на развитие мышления и логики.
Общеинтеллектуальное	Обработка и анализ всех полученных данных.	Беседа.
Что такое парадоксы Что такое парадоксы.	Беседа о жизненных парадоксах.
Работа в компьютерном классе. Оформление презентации.	Выполнение презентации  к проекту.
Подготовка публичного выступления. Как подготовиться к защите.	Составление плана выступления.
Защита исследования перед одноклассниками.	Выступление с проектами перед одноклассниками.
Выступление на школьной НПК.	Итоговая конференция.
Итоговое занятие. Анализ исследовательской деятельности.	Итоговое занятие.
Общекультурное	В мире изобразительного искусства         Виды деятельности: рисование, лепка. Основные понятия: изображение фигур в пространстве. Постановка, объем, структура. Круг, сфера, овал, треугольник, конус. Холодные, теплые тона. Модульная, скульптурная, конструктивная, комбинированная лепка. Рисование изображения в объеме. Натюрморты. Лепка листьев сложной формы с плодами, цветов, деревьев, сказочных героев.	Беседа. Теоретическое занятие. Практическая работа. Лепка.
Мир фауны                                 Виды деятельности: рисование, лепка. Основные понятия: овал, конус, прямоугольник, усложненная композиция. Модульная, скульптурная, комбинированная лепка. Плакат, шрифты. Рисование изображение в объеме. Рисование любимых животных, птиц в полете. Лепка сюжетной композиции «кошка с котятами». Составление лепного узора. Лепка «слон», «верблюд». Лепка, рисование «древние люди».	Беседа. Творческая работа. Практическая работа.
Любовь к искусству                   Виды деятельности: рисование, лепка. Основные понятия: основы построения, техника по сырому. Пропорции. Творческий подход.	Творческая работа.
Общекультурное	Многофигурная композиция, человек и животное. Пропорции лица, фигуры и мелких частей рук, ног. Перспектива. Модульная, скульптурная, комбинированная лепка. Рисование натюрморт по сырому. Изображение рук, ног, человека, лица. Многофигурная композиция человека и животных. Лепка человека в движении, сидящего, головы человека и частей тела. Лепка цветов, панно цветов, дымковской игрушки, «детская площадка».	Коллективная работа. Практическая работа. Выставка творческих работ.
Театр. Вводное занятие. Перелистывая  страницы. История театра. Мозаика театральных видов  и жанров и жанров. Народный театр. Мимы, жонглеры, шпильманы, скоморохи. Театр масок Но. Мистерия. Моралите. Фарс. Пастораль. Театр Шекспира. Феерия. Комическая опера. Водевиль. Мюзикл. Радиотеатр.	Беседа. Музыкально-театральная викторина. Исполнение вокального репертуара. Импровизация (литературная, музыкальная, хореографическая). Голосо-речевой тренинг. Лекции-беседы. Лекция-беседа. Просмотр видео - и фотоматериалов. Поездка в театр. Участие в подготовке и проведении музыкально-литературной композиции. Слушание и анализ музыкального материала.
Общекультурное	Опера. Либретто. Клавир. Партия. Речитатив. Ария. Ариозо. Романс. Песня. Оперный ансамбль. Работа над репертуаром. Постановка спектаклей. Герои и образы. Вокальные партии. Сольные номера. Репетиции спектакля Премьера. Заключительное занятие.	Просмотр видеоматериалов. Слушание и анализ отдельных оперных номеров. Вокально-хоровая работа. Сольное пение, речитативы. Голосо-речевой тренинг. Обсуждение и анализ выбранной постановки. Разучивание парий. Разработка эскизов декораций, костюмов. Репетиции отдельных сцен, сводные репетиции. Репетиции отдельных сцен, сводные репетиции. Премьера.