Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Направление деятельности | Содержание | Формы работы |
Спортивно-оздоровительное (мини-волейбол) | Теоретическая подготовка 1. Правила ТБ на занятиях мини-волейбола. 2. Гигиена волейболиста. Влияние физических упражнений на организм человека. 3. Правила игры в мини-волейбол. 4. Понятие об обученности и тренировке в мини-волейболе. 5. Классификация применяемых упражнений. | Инструктаж по ТБ. Беседа. |
Техническая подготовка 1.Стойки и перемещения. 2.Передачи и ловля мяча. 3.Подачи мяча. 4.Нападающий удар. 5.Блокирования. | Комплексные упражнения. | |
Тактическая подготовка 1.Индивидуальные действия. 2.Групповые действия. 3.Командные действия. | Отработка специальных умений. | |
Общая физическая подготовка: (специальная физическая подготовка) | Комплексные упражнения. | |
Контрольные испытания. | Соревнования. | |
Духовно - нравственное | «Здравствуй, школа!» - Праздник «Первый звонок». | Общешкольная линейка. Урок знаний. |
«День здоровья». | Общешкольный туристический слет. | |
«ДО «Фортуна» - Открытие сезона. |
Собрание классного коллектива | |
Духовно - нравственное | «Азбука юного пешехода» | Линейка. |
«Мисс Осень» | Осенний бал | |
«День Учителя» | Праздничная программа. | |
«Край мой северный!» - «Подарок оленеводу». | Благотворительная акция. | |
«День матери». - «Славим руки матери». - «О той, кто жизнь дарует и тепло, звучащее в напеве колыбельном… О матери». | Выставка творческих работ. | |
«Новый год спешит навстречу». - «Мастерская Мороза». - Самую оригинальная поздравительная открытка. - «Новогоднее чудо». - «Шоу на лесной опушке». | Выставка детских работ. | |
Духовно - нравственное | «Славные сыны Отечества». - «Защитники Родины».
| Конкурс и выставка стенных газет. |
«Поздравляем наших мам». - «Мисс - Сказочная героиня».
| Конкурсно - игровая программа. | |
«Салют, Победа!» - «В подарок ветеранам наше творчество». - «Этих дней не смолкнет слава!»
| Выставка детских работ. | |
Закрытие сезона ДО «Фортуна». - Сдача бортжурналов. | Отчет классов о результатах работы за год. | |
Социальное | «Наш город». - Появление поселка Коротчаево и первых организаций. - «Мой город». - «Что я бы сделал для своего города, если бы был мэром города». | Исследовательская работа. |
Социальное | «Наша область». - Рельеф. Знакомство с рельефом ЯНАО. - Полезные ископаемые. Знакомство с полезными ископаемыми ЯНАО. Значение полезных ископаемых в народном хозяйстве. Нефтегазовая промышленность. | Беседа. Фронтальная и индивидуальная работа с картой. Практическая работа. Просмотр и обсуждение фрагмента документального фильма «Новый Уренгой». Исследовательская работа. Работа над проектом. Защита исследовательской работы. Посещение экологической станции. |
«Путешествие вглубь веков» - Палеонтологические находки на территории ЯНАО. | Беседа. Практическая работа. Экскурсия. Презентация «Палеонтологические находки на территории ЯНАО». Создание иллюстративного текста. Индивидуальная консультационная работа. Выбор темы собственного исследования. | |
«Люди нашего края» - Новоуренгойцы - труженики тыла в годы Великой отечественной войны. - Великая Отечественная война в истории моего края, моего города, моей семьи | Беседа. Практическая работа. Выбор темы исследовательской работы | |
Социальное | (участие обучающихся в классной конференции). - Итоговое занятие. | Создание презентация. Представление презентаций. Встреча с тружениками тыла. |
Общеинтеллектуальное | Проект? Проект! Научные исследования и наша жизнь. | Беседа. |
Как выбрать тему проекта? Обсуждение и выбор тем исследования. | Беседа. | |
Как выбрать друга по общему интересу? | Анкетирование. | |
Какими могут быть проекты? | Презентация. | |
Формулирование цели, задач исследования, гипотез. | Мозговой штурм. | |
Планирование работы. | Теоретическое занятие. | |
Знакомство с методами и предметами исследования. Эксперимент познания в действии. | Практическая работа. | |
Обучение анкетированию, социальному опросу, интервьюированию. | Работа с анкетами и опросниками. | |
Работа с каталогами. Отбор и составление списка литературы по теме исследования. | Работа в библиотеке. | |
Анализ прочитанной литературы. | Дискуссия. | |
Исследование объектов. | Деловая игра. | |
Основные логические операции. Учимся оценивать идеи, выделять главное и второстепенное. | Мозговой штурм. | |
Анализ и синтез. Суждения, умозаключения, выводы. | Групповая работа. | |
Как сделать сообщение о результатах исследования. | Беседа. | |
Оформление работы. | Теоретическое занятие. | |
Работа в компьютерном классе. | Создание презентации. | |
| Итоги собственных исследований. | Мини конференция |
| Презентация проектов. | |
Общекультурное | И снова наступила осень. Виды деятельности: рисование, лепка. Основные понятия: композиция из овалов, кругов. Рисование цветов, натюрморта. Монотипия бабочки, гербария. Лепка овощей, фруктов. |
|
Сказка вокруг нас. Виды деятельности: рисование, лепка, аппликация, декоративное рисование. Основные понятия: книга, обложка, титульный лист, заглавная буква. Овал, круг, композиция из них. Декор. Оформление, рисование книги, птиц, животных, древних людей с элементами творчества. Роспись матрешки, квадрата, круга. «Динозавры». |
Теоретическое занятие. Практическая работа. Аппликация. | |
В мире волшебных красок. Виды деятельности: рисование, лепка. Основные понятия: основы построения, техника по сырому. Пропорции. Рисование натюрморт по сырому. Изображение человека, лица. Многофигурная композиция, портрет. | Творческая работа. Беседа. Декоративное рисование. Лепка и роспись. | |
Весна уж к нам стучится. Виды деятельности: рисование, лепка. Основные понятия: астрологические иероглифы. композиция из овалов, кругов, треугольников, прямоугольников, конусов. Объем. | Беседа. Теоретическое занятие. | |
Общекультурное | Скульптурная, комбинированная лепка. Построение, фантазия, творческий подход. Рисование знаков зодиака, цветов, весеннего и летнего пейзажа, ледохода, натюрморта, поселка. Лепка котенка, щенка, ракеты. | Творческая работа. Практическая работа. Лепка. |
От Древней Греции до наших дней. Маска и человек. Маскарад. Карнавал. | Тематические беседы. Просмотр видео - и фотоматериалов. Участие в подготовке и проведении карнавала. | |
Мир музыки. Симфонический оркестр. | Слушание музыки. Создание самостоятельных этюдов. | |
Театральный грим. Как изменить внешний вид. |
| |
Музыкальный театр. До поднятия занавеса (увертюра). | Просмотр видеоматериалов. Слушание фрагментов оперы. Поездка в театр. Сольное и хоровое пение. | |
Элементы музыкальной грамоты. Нотная грамота. | Выполнение упражнений на различение названий и длительностей нот. Игра на шумовых инструментах. Пение по нотам. Вокально-хоровая работа, сольное пение. | |
Сценическая грамота. Сценический ансамбль. Язык жестов. Мимика. Как изменить голос. | «Красноречивое молчание» - игра-упражнение. | |
Общекультурное | «Сочиняю на ходу» (импровизация) | Сочинение и выполнение этюдов. «Верю – не верю»: игра-тренинг. Инсценирование. Игра на мнимых музыкальных инструментах, мнимое пение. Музыкально-ритмические упражнения. Голосо-речевой тренинг. |
Заключительное занятие. | Концертная программа. |
Содержание программы внеурочной деятельности четвертого года обучения:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


