МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Калмыцкий государственный университет
Факультет управления и права
«УТВЕРЖДАЮ»
И. о. декана факультета
___________
(Ф. И.О., подпись)
«___» _________ 2013 г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПРАВО
По основной образовательной программе
_____________________030900.62 Юриспруденция_________________________
(код по ОКСО, название направления, профиля подготовки)
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очно-заочная
Одобрен: на заседании кафедры уголовного права и процесса Протокол от «____» _____________ 20__ г. № ____ Заведующий кафедрой уголовного права и процесса канд. юрид. наук, доцент ______________ | Составитель:ЦебековаГиляна Владимировна, канд. юрид. наук, доцент кафедры уголовного права и процесса ___________________________ |
на заседании учебно-методической комиссии факультета управления и права Протокол от «___» ______________ 20__ г. № _____ Председатель УМК ____________________________ ______________________________________________ (Ф. И.О., ученое звание, степень, должность, подпись) |
Элиста
2013 г.
Содержание
I. Рабочая программа дисциплины | 3 |
|
Аннотация рабочей программы дисциплины | 4 |
|
1. Цели освоения дисциплины уголовный процесс | 5 |
|
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата/магистратуры 5 | ||
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины уголовный процесс 6 | ||
4. Структура и содержание дисциплины уголовный процесс 8 4.1. Структура преподавания дисциплины 8 4.2. Содержание дисциплины 11 4.2.1. Лекции 11 4.2.2. Практические занятия 12 4.2.3. Лабораторные работы 13 4.2.4. Самостоятельная работа студента 13 4.2.5. Интерактивные формы занятий 14 | ||
5. Образовательные технологии 14 | ||
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 14 6.1. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студента 14 6.1.1. Домашние задания, типовые расчеты, контрольные вопросы 6.1.2. Контрольные работы 15 6.1.3. Курсовые работы по дисциплине 21 6.2. Оценочные средства 22 | ||
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 23 7.1. Перечень справочных, иллюстративных и других раздаточных материалов 23 7.2. Рекомендации по использованию информационных технологий 23 7.3. Рекомендуемая литература 24 | ||
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины уголовный процесс 24 | ||
II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущей аттестации студентов25 Приложение 1. Методика рейтингового контроля знаний студентов 25 Приложение 2. Календарный график контроля самостоятельной работы студентов32 | ||
Приложение 3. Фонд оценочных средств и методики их применения 36 Приложение 4. Комплект экзаменационных билетов/вопросов к зачету 37 | ||
Приложение 5. Конспект лекций63 | ||
Приложение 6. Методические указания для проведения занятий 140 6.1. Методические рекомендации преподава 6.2. Методические указания для самостоятельной работы студентов 140 6.3. Методические указания по проведению практических занятий 141 6.4. Методические указания по проведению лабораторных работ 141 6.5. Методические указания по выполнению курсовой работы 141 6.6. Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения 142 | ||
Приложение 7. Глоссарий 150 | ||
Приложение 8. Учебники, учебно-методические пособия и указания, разработанные преподавателями кафедры 154 | ||
Приложение 9. Электронная версия УМКД 154 | ||
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Калмыцкий государственный университет
Факультет управления и права
«УТВЕРЖДАЮ»
И. о. декана факультета
________
(Ф. И.О., подпись)
«___» _________ 2013 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
УГОЛОВНОЕ ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПРАВО
По основной образовательной программе
___________________030900.62 Юриспруденция______________________________
(код по ОКСО, название направления, профиля подготовки)
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очно-заочная
Одобрена: на заседании кафедры уголовного права и процесса Протокол от «____» _____________ 20__ г. № ____ Заведующий кафедрой канд. юрид. наук, доцент кафедры уголовного права и процесса ___________________________________________ | Составитель: ЦебековаГиляна Владимировна, канд. юрид. наук, доцент кафедры уголовного права и процесса. _____________________________ |
на заседании учебно-методической комиссии факультета управления и права Протокол от «___» ______________ 20__ г. № _____ Председатель УМК ____________________________ ______________________________________________ (Ф. И.О., ученое звание, степень, должность, подпись) |
Элиста
2013 г.
Аннотация рабочей программы дисциплины
Дисциплина Уголовное процессуальное право является частью цикла дисциплин подготовки студентов по направлению «Юриспруденция». Данная дисциплина реализуется на факультете управления и права Калмыцкого государственного университета кафедрой уголовного права и процесса.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;
- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;
- использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
профессиональных компетенций
а)нормотворческая деятельность:
- участие в подготовке нормативных актов;
б) правоприменительная деятельность:
- обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;
- составление юридических документов;
в) правоохранительная деятельность:
- обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;
- охрана общественного порядка;
- предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;
- защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;
г) экспертно- консультационная деятельность:
- консультирование по вопросам права;
- осуществление правовой экспертизы документов;
д) педагогическая деятельность:
- преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях (кроме высших учебных заведений);
- осуществление правового воспитания
выпускника.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных со знанием студентами норм действующего уголовного процессуального законодательства, роли и место уголовного процессуального права в системе права России.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме решения ситуационных задач, рубежный контроль в форме зачета и экзамена и промежуточный контроль в форме тестирования.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 часов. Программой дисциплины предусмотрены 36 лекционных часов занятий, 90 практических часов занятий.
1. Цели освоения дисциплины (модуля)
Целями освоения дисциплины (модуля) уголовно-процессуального права являются
изучение уголовного процессуального права имеет своей целью овладение основными теоретическими положениями науки уголовного процессуального права, уголовно-процессуального законодательства, деятельности органов дознания, предварительного следствия, прокурорского надзора и суда, с целью практического применения уголовно-процессуальных норм и подготовки специалистов к практической деятельности.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Уголовное процессуальное право относится к дисциплинам, включенным в федеральный компонент, взаимосвязана с уголовным правом, криминологией, криминалистикой, обучающемуся необходимо знать теорию государства и права, конституционное право, логику.
В таблице приведены предшествующие и последующие дисциплины, направленные на формирование компетенций, заявленных в разделе «Цели освоения дисциплины»:
Код компетенции | Наименование компетенции | Предшествующие дисциплины | Последующие дисциплины (группы дисциплин) |
Общекультурные компетенции | |||
1 | Осознание социальной значимости своей будущей профессии | Психология и педагогика в профессиональной деятельности Этика юриста | Юридическая психология |
6 | Нетерпимость к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону | Психология и педагогика в профессиональной деятельности Этика юриста Уголовное право Уголовно-исполнительное право | Криминология |
Профессиональные компетенции | |||
2 | Способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры | Теория государства и права Правоохранительные органы Этика юриста | Криминология Юридическая психология |
4 | Способность принимать решения | Психология и педагогика в профессиональной деятельности Этика юриста | Криминология Юридическая психология |
5 | Способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности | Теория государства и права Гражданское право Уголовное право, Уголовно-исполнительное право | Криминология |
6 | Способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства | Гражданское право Уголовное право, Уголовно-исполнительное право | Криминология |
10 | Способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения | Теория государства и права Конституционное право Уголовное право, Уголовно-исполнительное право | Криминология |
11 | Способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению | Теория государства и права Конституционное право Уголовное право, Уголовно-исполнительное право | Криминология |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) уголовно-процессуальное право
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Общекультурные
ОК-1 - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;
ОК-6 - имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону;
Профессиональные
в правоприменительной деятельности:
ПК-2 - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;
ПК-4 - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
ПК-5 - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;
ПК-6 - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
в правоохранительной деятельности:
ПК - 10 - способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения
ПК-11 - способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению
Код компетенции | Конечные результаты обучения |
Общекультурные компетенции | |
ОК-1 ОК-6 | Знать: Деятельность органов суда, прокуратуры, следствия и дознания по возбуждению, расследованию и разрешению уголовных дел Уметь: Теоретические навыки: - оперировать юридическими понятиям и категориями, -анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения, Практические навыки: - анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, - принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом -осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов -давать квалифицированные юридические заключения и консультации - правильно составлять и оформлять юридические документы Владеть: - юридической терминологией, - навыками работы с правовыми актами, - навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм, правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина, - методикой квалификации и разграничения различных видов правонарушений |
Профессиональные компетенции | |
ПК-2 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-10 ПК-11 | Знать: Деятельность органов суда, прокуратуры, следствия и дознания по возбуждению, расследованию и разрешению уголовных дел Уметь: Теоретические навыки: - оперировать юридическими понятиям и категориями, -анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения, Практические навыки: - анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, - принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом -осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов -давать квалифицированные юридические заключения и консультации - правильно составлять и оформлять юридические документы Владеть- юридической терминологией, - навыками работы с правовыми актами, - навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм, правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина, - методикой квалификации и разграничения различных видов правонарушений |
4. Структура и содержание дисциплины (модуля) уголовно-процессуальное право
Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц 288 часов.
4.1. Структура преподавания дисциплины
№ п/п | Раздел дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Аудиторные занятия | Общая трудоемкость с учетом зачета и экзамена | Формы текущего контроля (по неделям) Формы промежуточной аттестации (по семестрам) | ||||
Лекции | Практика | Лаб. работы | СРС с преподавателем | |||||||
Модуль 1 (1-9 неделя) | ||||||||||
1. | Раздел 1. Общая часть Тема 1. Понятие уголовного процесса, его сущность и задачи | 6 | 1-3 | 2 | 8 | - | 16 | 26 | Опрос, реферат | |
2. | Тема 2. Принципы уголовного процесса | 4-6 | 2 | 8 | - | 16 | 26 | Опрос, реферат | ||
3. | Тема 3. Участники уголовного процесса | 7-9 | 4 | 8 | - | 16 | 28 | Опрос, тесты | ||
Модуль 2(10-15 неделя) | ||||||||||
4. | Тема 4. Доказательства и доказывание в уголовном процессе | 6 | 10-12 | 2 | 8 | - | 16 | 26 | Опрос, реферат, | |
5. | Тема 5. Меры принуждения | 13-15 | 4 | 8 | - | 16 | 26 | Опрос, тесты | ||
Модуль 3 (16-17 неделя) | ||||||||||
6. | Тема 6. Ходатайства и жалобы | 6 | 16 | 2 | 8 | - | 16 | 26 | Опрос, реферат | |
7. | Тема 7. Процессуальные сроки | 17 | 2 | 6 | - | 14 | 24 | Опрос, зачет | ||
№ п/п | Раздел дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Аудиторные занятия | Общая трудоемкость с учетом зачета и экзамена | Формы текущего контроля (по неделям) Формы промежуточной аттестации (по семестрам) | ||||
Лекции | Практики | Лаб. работы | СРС с преподавателем | |||||||
Модуль 1 (1-8 неделя) | ||||||||||
8. | Раздел 2. Досудебное производство Тема 8. Возбуждение уголовного дела | 7 | 1-2 | 1 | 2 | - | 2 | 5 | Опрос, реферат | |
9. | Тема 9. Предварительное расследование | 2-3 | 1 | 2 | - | 2 | 5 | Опрос, реферат | ||
10. | Тема 10. Следственные действия | 3-4 | 2 | 4 | - | 2 | 6 | Опрос, реферат | ||
11 | Тема 11. Приостановление и возобновление предварительного расследования | 5-6 | 1 | 2 | - | 2 | 5 | Опрос, реферат, контрольная работа | ||
12 | Тема 12. Окончание предварительного расследования | 7-8 | 1 | 2 | - | 2 | 5 | Опрос, тесты | ||
13 | Раздел 3. Судебное производство Тема 13. Стадия подготовки к судебному заседанию | 7 | 9-10 | 1 | 2 | - | 1 | 4 | Опрос, реферат | |
14 | Тема 14. Производство в суде I инстанции | 9-10 | 2 | 4 | - | 1 | 7 | Опрос, реферат | ||
15 | Тема 15. Производство в суде II инстанции | 10-11 | 1 | 2 | - | 1 | 4 | Опрос, реферат | ||
16 | Тема 16. Исполнение приговора | 10-11 | 1 | 2 | - | 1 | 4 | Опрос, реферат | ||
17 | Тема 17. Производство в суде надзорной инстанции | 11-12 | 1 | 2 | - | 1 | 4 | Опрос, реферат, контрольная работа | ||
18 | Тема 18. Возобновление производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств | 11-12 | 1 | 2 | - | 1 | 4 | Опрос, тесты | ||
Модуль 3 (13-17 неделя) | ||||||||||
19 | Раздел 4. Особые порядки уголовного судопроизводства Тема 19. Производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних | 7 | 13-14 | 1 | 2 | - | 1 | 4 | Опрос, реферат | |
20 | Тема 20. Производство о применении принудительных мер медицинского характера | 13-14 | 1 | 2 | - | 1 | 4 | Опрос, реферат | ||
21 | Тема 21. Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц | 15-16 | 1 | 2 | - | 1 | 4 | Опрос, реферат, контрольная работа | ||
22 | Тема 22. Возмещение ущерба, причиненного гражданину незаконными действиями органов дознания, предварительного следствия, прокуратуры и суда | 15-16 | 1 | 2 | - | 1 | 4 | Опрос, реферат, тесты | ||
23 | Раздел 5. Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства Тема 23. Основы уголовного процесса в зарубежных странах | 17 | 1 | 2 | - | 3 | 6 | Опрос, тесты, экзамен | ||
4.2. Содержание дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 |


