Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Задачи:
1. Создать условия для равного проявления учащимися своей индивидуальности во внеурочной деятельности.
2. Развивать индивидуальные задатки и способности, чувства мироощущений, потребность в прекрасном.
3. Использовать нестандартные творческие формы внеклассной деятельности с учетом возрастных особенностей учащихся.
4. Просвещать и консультировать учащихся в выборе кружков, клубов, секций.
5. Постоянная демонстрация достижений, результатов, способностей учащихся в досуговой деятельности родителям, педагогам, сверстникам.
направ. деятел. | № | Мероприятия | класс | Срок проведения | Ответственные | Отм. о вып |
«Я и ШКОЛА» (интеллектуальная) | 1. | Торжественные линейки, посвященные: · «Дню знаний» · «Последнему звонку» | 1 – 11 | 1.09.11 25.05.12 | администрация школы, | |
2. | Выступление в СДК ко Дню пожилых людей (монтаж) | 5 кл. | 1.10.11 | |||
3. | Утренник, посвященный Дню учителя «Любовь и уважение вам, милые учителя!» | 4 кл. 2 – 11 | 8.10.11 |
кл. рук-ли | ||
4. | Общешкольный праздник «День Урожая» | 6 кл. 1 – 6 | 14.10.11 | |||
5. | Осенний бал для старшеклассников «Золотая пора листопада» | 9 кл. 7 – 11 | 14.10.11 | |||
6. | Подготовка к новогодним праздникам | 1 – 11 | 12.12.11 – 26.12.11 | классные руководители | ||
7. | Праздничный маскарад «Волшебная сказка» | 7 кл. 1 – 7 | 30.12.11 | |||
8. | Новогодний вечер «С новым годом!» | 10 кл. 7 – 11 | 30.12.11 | |||
9. | Вечер встречи с выпускниками «Школьные годы чудесные» | 11 кл. 7 – 11 | 10.02.12 | |||
10. | Участие в районном фестивале творческих команд старшеклассников | 8 – 11 | февраль | |||
11. | Праздничный концерт, посвященный 8 Марта «От всей души» | 2 – 11 | 7.03.12 |
кл. рук-ли | ||
12. | Конкурсы: · «А ну-ка, девочки!» · «А ну-ка, девушки!» | 5 – 7 8 – 11 | 5.03.12 6.03.12 | |||
13. | Утренник «Прощай, начальная школа!» | 4 кл. | 25.05.12 | |||
14. | Подготовить художественные номера к праздничным датам. | 1 – 11 | в теч. года | |||
Выпуск общешкольной газеты «Суворовцы» (по программе «Свой голос»): · «Учителями славится Россия» · «Дары золотой осени» · «Ученье – свет» (итоги І четверти) · «Наши успехи в олимпиадах» · «Новогоднее поздравление от Деда Мороза» · «Зимушка зима» (итоги ІІ четверти, как провели каникулы) · «На страже Родины» · «Мамы разные нужны, мамы разные важны» · «Юморина» · «Этот День Победы» · «Школьные годы чудесные» · Выпуск бюллетеней, молний на стенде «Школьные новости» | 11 5 6 10 1 – 11 8 7 9 8 11 | 3.10.11 10.10.11 14.11.11 12.12.11 24.12.11 23.01.12 6.02.12 3.03.12 1.04.12 3.05.12 19.05.12 в теч. года |
кл. рук-ли 1-11 общешк. редкол общешкольная редколлегия | |||
«Я и СЕМЬЯ» (взаимодействие с родителями) | 1. | Утренник, посвященный Дню Матери «Согреты все теплом лучистых глаз» | 1 – 11 | 21.11.11 – 25.11.11 | классные руководители | |
2. | Выставка декоративно-прикладного творчества «Мир моих увлечений» | 1 – 11 | декабрь | |||
3. | Подготовка к новогодним праздникам | 1 – 11 | 12.12.11 – 26.12.11 | классные руководители | ||
4. | Утренники, посвященные Дню защитника Отечества | 1 – 4 | 20.02.12 – 22.02.12 | классные руководители | ||
5. | Утренники, праздничные огоньки, посвященные Международному женскому дню 8 Марта | 1 – 11 | 3.03.12 – 6.03.12 | классные руководители | ||
6. | Конкурс «Мама, бабушка и я!» | 1 – 4 | 5.03.12 | учителя начал. классов | ||
7. | Утренник «Прощай, начальная школа!» | 4 кл. | 25.05.12 | |||
«Я и КУЛЬТУРА» (проектно-творческая) | 1. | Конкурс осенних букетов и композиций «Чудеса осени» | 1 – 11 | 29.09.11 |
кл. рук-ли 1-11 | |
2. | Конкурс поделок из природного материала «Осеннее чудо» (сучки, шишки, желуди…) | 1 – 11 | 12.10.11 |
кл. рук-ли 1-11 | ||
3. | Участие в районном смотре художественной самодеятельности «Калейдоскоп» | январь |
ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ
Задачи:
1. Воспитать отношения к труду как к высшей ценности жизни, развитие потребности в творческом труде.
2. Воспитание социально значимой целеустремленности в трудовых отношениях.
3. Развивать навыки самообслуживания.
4. Формировать уважительное отношение к материальным ценностям.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 |


