Учебно-воспитательный план (стр. 16 )

УКРЕПЛЕНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ И ХОЗЯЙСТВЕННАЯ РАБОТА.

ФИНАНСОВО - ХОЗЯЙСТВЕННАЯ РАБОТА.

1. Назначить заведующими кабинетами и ответственных за учебными кабинетами следующих учителей:

кабинет русского языка и литературы:

№11 -

кабинет математики:

№6 -

№8 -

кабинет английского языка

№5 -

кабинет химии:

№3 -

кабинет физики:

№2 -

кабинет обслуживающего труда -

актовый зал – .

спортзал - ,

Кабинет военного дела

№9 - ,

Кабинет истории

№7 -

Кабинеты начальных классов:

1 класс
2 класс	.
3 класс
4 класс

Кабинет труда и машиноведения –

№ п\п	Перечень	сроки	ответственный
1.	Приобрести самое необходимое спортивное оборудование и спортинвентарь.	в течение года
2.	Обеспечить столярную мастерскую пило - и металло-материалами для уроков технического труда.	к началу года
3.	Провести ремонт школы в ходе подготовки к уч. г.	до 15.08
4.	Протарифицировать учителей на учебный год.	сентябрь 2011г.
5.	Провести инвентаризацию товарно - материальных ценностей в сроки, установленные РОО.	октябрь- ноябрь
6.	Назначить должностных лиц, зав. кабинетами, ответственных за хранение имущественно - материальных ценностей.	август- сентябрь
7.	Выдачу документов об образовании учащимся 9-го, 11-го классов, личных дел, переходящим в другие школы, проводить только после сдачи учебников, художественной литературы в школьную библиотеку.	системати-чески.	П.. .
8.	Рассчитывать работников образовательного учреждения (по необходимости) только после сдачи обходного листа.	по необхо- димости в течение года	администрация.

ПРИЛОЖЕНИЯ К ПЛАНУ РАБОТЫ.

Приложение 1.

План работы школьной библиотеки МБОУ «Сысоевская средняя общеобразовательная школа им. » на 2учебный год

Проблема школы

Формирование у учащихся потребности в обучении и саморазвитии через применение современных педагогических технологий. Задачи библиотеки

1.Развивать и поддерживать в детях привычку и радость чтения и учения, а также потребность пользоваться библиотекой в течение жизни.

2.Работать с учащимися, учителями, администрацией и родителями, способствуя реализации задач школы.

I.Краткий анализ работы библиотеки за прошлый учебный год, задачи на новый 2учебный год.

Библиотека в течение всего года вела пропаганду литературы в помощь формированию нового мышления. Прививала любовь к чтению и пользованию богатств книжного фонда. Способствовала формированию культуры личности учащихся и повышению информационного обслуживания учебно - воспитательного процесса.

Для решения этих задач библиотекой регулярно оформлялись книжные выставки писателям - юбилярам С. Есенину, И. Бунину, К. Симонову, А. Блоку, А. Плещееву, А. Фету, Д. Лондону, М. Салтыкову – Щедрину, А. Барто и Д. Ораю; Посвященные знаменательным датам 90 – летию РМЭ, Дню Российской космонавтики, 66- летию Великой Победы «Дорогами войны»; выставки: День борьбы со СПИДом, день марийской письменности, словарей и справочников «неделя по праву» и книги юбиляры 2011 году. Проведены классные часы: «волшебное путешествие» (1 класс) «Книга дверь жизни» (2 класс) «Правила библиотеки» (5 класс); Мероприятия «Сладкий королевский турнир» (1-4 классы), «книги, мишки, зайки» (5-7 классы), «Вселенная в алфавитном порядке» (10-11 классы), «Неделя детской книги» (1-4 классы), конкурс чтецов.

Объем библиотечного фонда на сентябрь 2011 года составил 12390 экземпляров, в том числе 759 учебников. Книговыдача за учебный год составила 1995 книги, посещений - 1287 единиц.

Библиотекой проводилось определенная работа по сохранности школьных учебников, проводились индивидуальные беседы о бережном отношении к книгам, учебникам. Проводился ремонт книг.

В предстоящем году нужно шире вести пропаганду книг по краеведению, вести работу по сохранности книг. Библиотека совместно с учителями на новый учебный год ставит перед собой основную задачу: Всесторонне пропагандировать среди учащихся книгу.

В связи с этим:

1.Привлекать всех учащихся к систематическому чтению по всем отраслям знаний, помочь в организации чтения в целях успешного изучения учебных предметов.

2.Формировать у читателей навыки независимого библиотечного пользования: обучение пользования книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и критической ее оценки.

3.Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путем библиотечного обслуживания учащихся и педагогов.

4.Продолжить комплектование книжного фонда художественной и учебной литературой.

П. Основные функции библиотеки.

1. Образовательные;

1 .Знакомить коллектив с издателями и книготорговыми фирмами.

2. Вести знакомство с информационными источниками.

3. Скомплектовать фонд литературой по всем отраслям знаний.

2. Библиотечно-информационное обслуживание учащихся и педагогов:

1. Раскрывать фонд на полках открытого доступа, оформлять книжные выставки посвященные писателям - юбилярам, знаменательным датам.

2. Постоянно следить за составом фонда.

3. Своевременно обрабатывать вновь поступившую литературу.

4. В течение года списывать ветхую и устаревшую литературу.

5. Следить за правильностью расстановки, состоянием книг.

6. Своевременно оформлять подписку на периодические издания.

7. Своевременно проводить инвентаризацию имущества библиотеки.

8. Своевременно выступать на педсоветах и методических объединениях с целью знакомства с новой литературой,

3. Воспитание информационной культуры. (ББЗ)

1. Знакомство библиотекой. Роль книги в жизни школьника октябрь 1 класс

2. Путешествие в страну каталогов (5 класс) ноябрь

3. Оформление книжной выставки «Марий Эл - 91» ноябрь

4. Как правильно работать с энциклопедиями и словарями декабрь (4 класс)

5. Строение структура книги (2 класс) январь

Библиотека совместно с учителями на новый учебный год ставит перед собой основную задачу: Всесторонне пропагандировать среди учащихся книгу.

В связи с этим:

1.Привлекать всех учащихся к систематическому чтению по всем отраслям знаний, помочь в организации чтения в целях успешного изучения учебных предметов.

2.Формировать у читателей навыки независимого библиотечного пользования: обучение пользования книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и критической ее оценки.

3.Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путем библиотечного обслуживания учащихся и педагогов.

4.Продолжить комплектование книжного фонда художественной и учебной литературой.

4. Досугово - просветительская деятельность

1.Принять участие в мероприятиях школы, посвященных 67- летию Победы - май

2.Провести классный час для учащихся 1-4 классов «Лук от семи недуг» - октябрь

3. Оформление книжной выставки «Живи, мой край марийский»

4. Провести классный час для учащихся 5-7 классов «Как родится каравай» - январь

5. Провести классный час для учащихся 8-11 классов «Давайте уважать друг друга » - октябрь

6. Провести неделю детской книги – март

5. В работе придерживаться календаря знаменательных дат:

Сентябрь: 1.09.2011 - День знаний (с 1984 года)

16.09.2011 - День работников леса

18.– 110 лет Д. Ораю

Октябрь:

1.10.2011 - Международный день пожилых людей (с 1991 года)

1.10.2011 – 220 лет С. Аксакову

2.10.2011 - Международный день музыки

5.10.2011 - День учителя

14.10.2011- День работников сельского хозяйства

15.10.2011- Всемирный день поэзии

22.10.2011 – 210 лет В. Далю

Ноябрь:

4.11.2011-91 лет РМЭ

7.11.2011 - День согласия и примирения

10.11.2011 - День молодежи, милиции

11.11.2011 – 110 лет Е. Чарушину

15.11.2011 - День призывника, день отказа от курения

20.11.2011 – Всемирный день ребенка

25.11.2011 - День матери

Декабрь:

1.12.2011 - День борьбы со СПИДОМ

10.12.2011 - День марийской письменности

10.12.2011 – 190 лет Н. Некрасову

12.12.2011 - День Конституции (с 1994 года)

Январь:

10.01.2012 - неделя науки и техники для детей и юношества

28.01.2012 – 115 В. Катаеву

Февраль:

8.02.2012 - День антифашиста

10.02.2012 – День памяти Пушкина

23.02.2012 - День Защитника Отечества

Март

8.03.2012 - Международный женский день

21.03.2012 - Всемирный день поэзии

2 Неделя детской книги

27.03.2012 – международный День театра

31.03.2012 – 130 лет К. Чуковскому

Апрель:

2.04.2012 - Международный день детской книги

12.04.2012-51 лет Российской космонавтики (оформление книжной выставки)

15.04.2012 – 110 лет В. Осеевой

26.04.2012-день национального героя

28.04.2012-День птиц

Май :

1.05.2012 - День народного единства

9.05.2012 - День Победы (оформить выставку 67 лет - Великой Победе)

24.05.2012 – День славянской письменности и культуры

27.05.2012- День библиотекаря

31.05.2012 – Всемирный день без табака

31.05.2012 – 120 лет К. Паустовскому

III. Работа с активом.

1. Создать актив библиотеки среди учащихся 7-8 классов.

2. Привлекать актив к работе библиотеки.

IV. Повышение квалификации.

1. Регулярно посещать семинары, совещания, проводимые по линии школы и 00.

2. Изучать и использовать в работе руководящие материалы.

3. Регулярно знакомиться с периодической печатью.

4. Использовать в работе опыт других библиотек.

V. Работа с книжным фондом.

1. Своевременно обрабатывать вновь поступившую литературу.

2. Списывать ежегодно устаревшую и ветхую литературу.

3. Следить за состоянием книг.

4. Следить за правильностью расстановки книг,

5. Раскрывать фонд литературы с помощью индивидуальных, групповых и массовых форм работы (бесед, индивидуальных бесед, выставок, библиографических обзоров, викторин и т. д.)

совет

Приложение 2. План работы социального педагога МБОУ «Сысоевская средняя общеобразовательная школа им. »

на 2учебный год

Направление деятельности	Мероприятия	Дата проведения	Отметка о выполнен.
Профилактическая работа	І. Проведение социологических исследований и система учета проблем социального становления обучающихся:	сентябрь
	1. Помочь классным руководителям в оформлении соц. паспорта классов.	сентябрь
	2. Составить список учащихся из многодетных семей.	сентябрь
	3. Составить список детей с отклонениями в развитии	октябрь
	4. Составить список учащихся, оставшихся без попечения родителей.	сентябрь
	6. Утверждение списка неблагополучных семей	сентябрь - октябрь
	7. Составить список детей - инвалидов.	сентябрь
	8. Организовать учёт детей 6-7 лет, составить предварительный список
	9.Провести классные часы: - «ВИЧ. Знать, чтобы жить» (просмотр видеофильма) в 11 классе. - «Право на жизнь» (просмотр видеофильма) в 10 классе.	декабрь 15 мая
	ІІ. Профилактика правонарушений
	1. Индивидуально побеседовать с учащимися, поставленными на учет ВК
	2. Постоянный контроль за посещаемостью, поведением этих детей.	в течение года
	3. Посетить семьи учащихся, поставленных на учет	октябрь, ноябрь
	4. Выступить на общешкольном родительском собрании	ноябрь
	5. Выступать на классных родительских собраниях	в течение года
	6. Проводить анкетирования, тестирования для родителей и учащихся	в течение года
	7. Провести классный час в 5 классе:
	- «Мне 11лет»	11 октября
	8. Знакомить учащихся с правами и обязанностями:
	- «Прежде чем сделать – подумай» (классный час в 7 классе )	22 ноября
	- «Уголовная ответственность несовершеннолетних» (классный час в 8 классе)	31 января
	- «Знаете ли вы закон?» правовая игра в 11 классе	28 февраля
	8. Организовать работу Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений среди обучающихся в школе	сентябрь-октябрь
Защитно-охранная деятельность	1. Учет и контроль всех случаев конфликтных отношений, соответствующая реакция на ситуации, затянувшегося конфликта ребёнка с его ближайшим окружением в семье, в школе и за её пределами.	в течение года
3.   Патронаж учащихся, стоящих на учете ВК: - Индивидуальные беседы -Взаимодействие с внешкольными учреждениями. - Посещение уроков.	в течение года
3. Меры по выявлению новых возможностей по жизнеобеспечению детей из малоимущих семей, многодетных семей.	в течение года
4. Индивидуальные беседы, групповые занятия с участниками сложных и конфликтных ситуаций.	В течение года
5. Обеспечение контакта детей с родителями и учителями в случае возникновения конфликта.	в течение года
6. Выявить учащихся из дальних деревень, которые не питаются в школьной столовой. Вести соответствующую работу с родителями.	В начале каждого месяца
7. Составление актов обследования жилищно-бытовых условий посещение семей.	в течение года
Социально-психологическая работа с детьми, находящимися под опекой.	1. Посещение семей учащихся, находящихся под опекой.	в течение года
2. Составление актов наличия и сохранности жилья и актов обследования жилищно-бытовых условий на этих учащихся.	сентябрь
3. Индивидуальные консультации для опекунов, испытывающих затруднения в воспитании детей.	В течении года
4. Контроль за учебным процессом опекаемых.	В течении года
5. Организация летнего труда и отдыха опекаемых.	Май
6. Участие в районных семинарах по охране прав детства.	В течении года
Обеспечение социально-педагогической поддержки семье в формировании личности учащегося.	1. Выявление неблагополучных семей.	в течении года
2. Пропаганда здорового образа жизни в семье как необходимого условия успешной социализации детей и подростков.	В течение года
3. Индивидуальные встречи с родителями, беседы, консультации.	В течение года
4. Ходатайство в соц. органы за материальной помощью детям из многодетных семей.	в течение года
Взаимодей- ствие	1 Регулярно проводить консультации с классными руководителями по проблемам учащихся	в течении года
2 Вести работу по вовлечению в кружки, факультативы, секции учащихся с отклонениями в поведении	октябрь
3 Взаимодействие со специалистами социальных служб, ведомственными и административными органами для принятия мер по социальной защите детей	в течение года
4. Продолжить активную работу в совете по профилактике правонарушений	в течение года
5. Посещать открытые мероприятия, проводимые в школе.	в течение года
Работа по профессиональ- ному совершенствова нию	1. Принимать участие в семинарах соц. педагогов	в течение года
2. Постоянно знакомиться с новинками по работе социального педагога.	в течение года

План МЕРОПРИЯТИЙ