Учебно-воспитательный план (стр. 6 )

№ п/п	Перечень мероприятий	Сроки	Ответственный
1.	Продолжить обучение ОБЖ в 8, 10-11 классах, согласно рекомендаций и программы курса ОБЖ, разработанной министерством образования России.	с 1.09	ЗДУВР
2.	Издать приказ по школе «О назначении ответственных лиц за организацию работы по охране труда и технике безопасности»	август
3.	Заключить соглашение по охране труда между администрацией школы и профсоюзным комитетом.	декабрь- январь
4.	Укомплектовать аптечками первой медицинской помощи кабинеты повышенного риска.	в течение года	Директор, мед. сестра
5.	Проводить вводный инструктаж по т/б с вновь принятыми работниками.	по мере приема
6.	Обеспечить административно - общественный контроль по охране труда со стороны администрации школы и профкома	согласно положения	администрация школы
7.	Не допускать захламленности школьного двора, проводить расчистку участков гололеда, очищать своевременно крышу школьного здания от снега, сосулек; закрепить неустойчивые предметы в школьном здании и дворовых постройках.	системати-чески в течение года
8.	Повысить ответственность дежурных учителей во время дежурств по школе.	в течение года	администрация школы, классные руководители
9.	В кабинетах технического и обслуживающего труда, химии, физики иметь правила и инструкции по т/б, систематически перед началом работы проводить инструктаж по т/б.	системати-чески в течение года	зав. кабинетами
10.	Проводить анализ травматизма по школе.	в течение года	Преподаватель ОБЖ
11.	Экскурсии, походы, поездки проводить только по разрешению директора, утвержденного списка участников, плана, графика движения по маршруту.	в течение года	классные руководители учителя физкультуры
12.	В течение года обеспечить тепловой режим школы в соответствии с санитарно - гигиеническими нормами.	постоянно	администрация школы
13.	Экскурсии, походы тщательно готовить, брать детей только физически здоровых, иметь при себе аптечки первой медицинской помощи, напоминать экскурсантам правила дорожного движения и т/б в походе, на экскурсии, правила поведения на воде.	в течение года	классные руководители учителя физкультуры
14.	В ходе подготовки школы к новому учебному году проводить замеры сопротивления изоляции электро-оборудования и торгово-технологического оборудования столовой, перезарядку огнетушителей.	июль - август
15.	Ознакомить с должностными обязанностями по охране труда всех работающих под роспись.	в течение года
16.	Составить план оздоровления учащихся в летний период. Взять на учет сирот и склонных к правонарушениям.	май
17.	Организовать изучение и выполнение приказов и инструктивно - методических писем, приказов и распоряжений местных органов образования и здравоохранения, других нормативных документов по охране труда и т/б, производственной санитарии, пожарной безопасности.	сентябрь	классные руководители администрация
18.	С целью предупреждения детского травматизма спланировать с учащимися занятия по изучению правил уличного движения, пожарной безопасности, обращению со взрывоопасными предметами и о правилах поведения на водоемах в летний и зимний период.	в течение года	учителя классные руководители

РАЗДЕЛ 3.

РАБОТА С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ, АТТЕСТАЦИЯ.

№ п/п	Содержание	Сроки	Ответственные
1.	Укомплектовать школу педагогическими кадрами	август	дирекция, профком
2.	Направить в году на курсы следующих педработников: а)  б)  в)  г)  д)  краткосрочные курсы и семинары по необходимости	согласно графика РОО, МО, ИО	администрация
3.	Назначить руководителей м/о: а) начальных классов – б)русского, родного языков и литературы – в) математики, физики и черчения – г) истории, географии, химии и биологии –	август - сентябрь	администрация
4	Руководителям м/о составить и обсудить на секциях план работы на учебный год. В планах работы м/о предусмотреть следующие проблемы: ·  Адаптация учащихся при переходе из начальной школы в основную и из основной в среднюю ·  Адаптация учащихся 1 класса ·  Анализ сформированности ОУУН учащихся. ·  Итоги самообразования по изучению современных педагогических технологий ·  План работы с одарёнными детьми	август-сентябрь	ЗДУВР руководители м/о
5	Проанализировать и утвердить планы методических объединений	август	директор ЗДУВР
6.	Методическую работу с учителями планировать и проводить через школьные предметные и районные м/о	в течение года	ЗДУВР
8	Знакомить учителей и воспитателей с приказами РОО, МО, материалами совета РОО, методическими рекомендациями и письмами	в течение года	администрация
9	С целью распространения педагогического опыта составить план проведения открытых уроков.	согласно плана м/о	Администрация руководители м/о
Аттестация педагогических работников
1. 2. 3.	Принять заявления соискателей на категорию на учебный год Издать приказ по аттестации в соответствии с заявленной квалификационной категорией Изучить действующие нормативные документы по аттестации, положив их в основу работы с соискателями на категорию Сформировать и создать комиссии: а) аттестационной б) комиссии по изучению профессионального уровня соискателей на категорию в) комиссии по изучению производственной деятельности соискателей Утвердить график проведения аттестации	май-июнь в течение года начало учебного года	ЗДУВР администрация
Изучение деятельности соискателей
1	Экспертное изучение производственной деятельности аттестуемых учителей: ·  Проведение экспертизы, включая посещение и психолого-педагогический анализ уроков; ·  Подведение итогов экспертизы и передача экспертного заключения в ОО		внутренняя школьная экспертная комиссия
Изучение профессионального уровня соискателей
1	·  Курсовая подготовка соискателей на категорию через ИО ·  Посещение и психолого-педагогический анализ уроков администрацией и методистов ОО, членами экспертной комиссии;		администрация внутренняя школьная экспертная комиссия
Аттестация и подведение итогов
	·  Представление материалов по результатам изучения деятельности соискателей в аттестационную комиссию ·  Изучение материалов, представленных в школьную аттестационную комиссию ·  Рассмотрение и принятие решений по аттестации соискателей ·  Издание приказов на основании решения аттестационной комиссии школы и ОО

РАЗДЕЛ 4.

ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ И МЕТОДИКО – СОЦИАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.

Направление деятельности	Мероприятия	Сроки	Ответствен-ный
Профилактичес-кая работа	І. Проведение социологических исследований и система учета проблем социального становления обучающихся:	сентябрь
	1. Помощь классным руководителям в оформлении соц. паспорта классов.	сентябрь
	2. Составление списков учащихся из многодетных семей.	сентябрь
	3. Составление списков детей с отклонениями в развитии	октябрь
	4. Составление списков учащихся, оставшихся без попечения родителей.	Сентябрь
	6. Утверждение списка неблагополучных семей	Сентябрь - октябрь
	7. Составление списков детей - инвалидов.	Сентябрь
	8. Организация учёта детей 6-7 лет, составить предварительный список	Январь
	ІІ. Профилактика правонарушений
	1. Индивидуальные беседы с учащимися, поставленными на учет ВК
	2. Постоянный контроль за посещаемостью, поведением учащихся, поставленных на учет ВК	В течение года
	3. Посещение семей учащихся, поставленных на учет	октябрь, ноябрь
	4. Выступления на общешкольных родительских собраниях	ноябрь
	5. Выступления на классных родительских собраниях	в течение года
	6. Проведение анкетирования, тестирования для родителей и учащихся	в течение года
	7. Проведение классных часов:
	Давайте уважать друг друга	11.10.11г.
	Курить или не курить?- вот в чем вопрос	22.11.11г.	Классные руководители
	Прежде чем сделать –подумай.	22.11.11г
	Знаете ли вы закон?	28.02.12г.
	Правила психологической помощи в семье	12.04.11г.
	Нам жизнь дана на добрые дела	3.04.12г.	Классные руковыодители
	8.Конкурс плакатов «Всем миром против наркотиков»	1.12.12г.
	9.Выступление миниагитбригад «Я выбираю жизнь»	21.02.12г.
	8. Организация работу Совета по профилактике безнадзорности и правонарушений среди обучающихся в школе	сентябрь-октябрь
Защитно-охранная деятельность	1. Учет и контроль всех случаев конфликтных отношений, соответствующая реакция на ситуации, затянувшегося конфликта ребёнка с его ближайшим окружением в семье, в школе и за её пределами.	в течение года
2.   Патронаж учащихся, стоящих на учете ВК: - Индивидуальные беседы -Взаимодействие с внешкольными учреждениями. - Посещение уроков.	в течение года
3. Меры по выявлению новых возможностей по жизнеобеспечению детей из малоимущих семей, многодетных семей.	в течение года
4. Индивидуальные беседы, групповые занятия с участниками сложных и конфликтных ситуаций.	В течение года
5. Обеспечение контакта детей с родителями и учителями в случае возникновения конфликта.	в течение года	Социальный педагог
6. Выявить учащихся из дальних деревень, которые не питаются в школьной столовой. Вести соответствующую работу с родителями.	В начале каждого месяца
7. Составление актов обследования жилищно-бытовых условий посещение семей.	в течение года	Социальный педагог
Социально-психологическая работа с детьми, находящимися под опекой.	1. Посещение семей учащихся, находящихся под опекой.	в течение года
2. Составление актов наличия и сохранности жилья и актов обследования жилищно-бытовых условий на этих учащихся.	сентябрь
3. Индивидуальные консультации для опекунов, испытывающих затруднения в воспитании детей.	В течении года
4. Контроль за учебным процессом опекаемых.	В течении года
5. Организация летнего труда и отдыха опекаемых.	Май
6. Участие в районных семинарах по охране прав детства.	В течении года
Обеспечение социально-педагогической поддержки семье в формировании личности учащегося.	1. Выявление неблагополучных семей.	в течении года
2. Пропаганда здорового образа жизни в семье как необходимого условия успешной социализации детей и подростков.	В течение года
3. Индивидуальные встречи с родителями, беседы, консультации.	В течение года
4. Ходатайство в соц. органы за материальной помощью детям из многодетных семей.	в течение года
5. Проведение занятий по духовно-нравственному воспитанию в 1, 2 классы (Программа «Истоки»)	1раз в месяц
Взаимодей-ствие	1 Регулярно проводить консультации с классными руководителями по проблемам учащихся	в течении года
2 Вести работу по вовлечению в кружки, факультативы, секции учащихся с отклонениями в поведении	октябрь
3 Взаимодействие со специалистами социальных служб, ведомственными и административными органами для принятия мер по социальной защите детей	в течение года
4. Работа совета по профилактике правонарушений	в течение года
5. Посещать открытые мероприятия, проводимые в школе.
Работа по профессиональ- ному совершенствова-нию	1. Работать по теме: «Духовно-нравственное воспитание учащихся»	в течение года
2. Принимать участие в семинарах соц. педагогов	в течение года
3. Постоянно знакомиться с новинками по работе социального педагога	в течение года

РАЗДЕЛ 5.