Анализ работы школы за 2012/2013 учебный год (стр. 9 )

По показателям успеваемости все классы имеют стопроцентный показатель, кроме 6 класса( кл. руководитель ).По качеству знаний лидируют 2 и 10 классы (кл. руководители и ), на втором месте 4 класс(кл. руководитель ), на третьем месте 9 класс (кл. руководитель ) Слабые показатели в 3 и 5 классах (кл. руководители и ) Выпускница 9 класса . закончила основную школу на «5». Неуспевающих по итогам учебного года нет, но не усвоили курс 1 класса ученица и и 1 учащийся ( ученик 6 класса) оставлен на осень по истории.

Если судить об учебной работе школы в учебном году по приведенным цифрам, то нельзя не обратить внимания на тенденцию некоторого улучшения обучения основам наук: в учебном году процент обучающихся на «4» и «5» по школе составлял 39,4%.

Проведенная промежуточная аттестация в 5-8 классах показала такие результаты, лучше в 6 классе по географии –из 9 обучающихся справились на «4» и «5» 5 ( 55,5 % качество знания, ср. балл - 3,8), в 7 классе по русскому языку – качество знаний 66,6 %, средний балл 3,8.Хуже сдали в 5 классе по английскому языку – качество знаний 30 %, средний балл 3,4 , по чувашскому языку в 8 классе - качество знаний 40%, средний балл - 3,4.

Предметы из учебного плана	Класс	Кол-во учащих ся, сдавших экзамен	Учитель- предметник	Полученные оценки на экзамене	Сред. балл	В какой форме сдавали экзамен
5	4	3	2
Английский язык	5	9	Владимирова И. Н.	1	2	6	0	3,4	устно
География	6	9		3	2	4	0	3,8	устно
Русский язык	7	15		3	7	5	0	3,8	тест
Чувашский язык	8	5		0	2	3	0	3,4	тест

Проведённая для 4 класса проверка таблицы умножения показал, что 2 ученика из 11 не знают таблицу умножения. Учителям начальных классов быть требовательнее к выпускникам начальной ступени обучения.

VIII. Анализ итоговой аттестации выпускников

и результаты экзаменов.

Все обучающиеся 9 класса были допущены к итоговой аттестации. С выпускными экзаменами за курс основной школы (9 класс) по новой форме из 6 обучающихся справились на «4» и «5» по русскому языку 100 %, ср. балл - 4,83 , по математике 66,6 %, ср. балл-4 , по чувашскому языку все сдавали в традиционной форме (писали изложение)-за содержание – качество знания 83,3 %, ср. балл - 4,5, за грамотность - качество знания – 66,6, средний балл - 4 , по физике (2 ученика в форме ГИА)– кач. знаний-100 %,ср. балл-4,5,по географии(1 ученик)- качество знаний 0 %,сред.

балл-3, по русской литературе( 3 ученика) качество знаний – 66,6%, средний балл - 3,6.(Учителя ,. , В)

Предмет	Кол уч.	Учитель	5	4	3	2	ср. б
Чувашский язык	6	НазароваС. М. (сод) (грам.)	4 2	1 2	1 2	0 0	4,5 4	традиц. форма
Математика	6		2	2	2	0	4	ГИА
Русск. яз.	6		5	1	0	0	4,8	ГИА
Физика	2		1	1	0	0	4,5	ГИА
География	1		0	0	1	0	3	традиц.
Русская литература	3		0	2	1	0	3,6	традиц.

Все 10 обучающихся 11 класса за курс средней школы допущены к ЕГЭ. Средний балл по русскому языку 57,6,(ниже прошлогоднего показателя на 8,9 ) все преодолели порог, набрала 90 баллов.; по математике 48(выше прошлогоднего на 6), все преодолели порог. По выбору сдавало 5 учащихся (50 %): по физике 1 ученик, средний балл-61(выше прошлогоднего на 2,5), по обществознанию 2 ученика – 57,66 , по биологии 2 ученика -54,5 балла(выше прошлогоднего на 2,5). Анализ показывает, в основном по всем предметам обучающиеся хорошо справляются с заданиями базового уровня, а с заданиями повышенной сложности справляются хуже. Все учащиеся справились с итоговой аттестацией.

ЕГЭ позволил увидеть слабые и сильные стороны всех участников образовательного процесса, сделал прозрачным деятельность каждого педагога. Нужно отметить добросовестную работу учителей , ., (), В то же время нужно отметить, что средние баллы ниже среднереспубликанского. Значит, педагогам надо пересмотреть свою работу по подготовке к ЕГЭ.

Предмет	Кол уч.	Учитель	Средний балл
школы	Рес- пуб лики
Русский язык	10		57,6	66,39
Математика	10		48	54,6
Биология	2		54,5	64,73
Физика	2		61
Обществознание	6

VIII. Анализ результатов участия

в конкурсах разного уровня

Название конкурса	Учитель	Ученик	Место	Количество участников
Русский медвежонок			6 место в регионе	8 10 5 5
Чĕвĕлти чĕкеç				19 2 4 2
Золотое руно				19
Английский бульдог				31
Молодёжный исторический чемпионат				10
Молодёжный чемпионат по информатике			4 место в регионе	1
Молодёжный филологический чемпионат			1 место в рег. 5 место в рег. 3 место в рег. 1 место в рег.	6 4
Молодёжный чемпионат по англ. языку				11
Конкурс эссе по прикладной филологии			1 2	1 1
Научная студен. конференция			3	2 1

Вовлекать учащихся в различные конкурсы - дело невторостепенное, так в этом году больше по этому направлению работали -17 учащихся, -15 учащихся, - 30 учащихся, -31 ученик,