Классы | На «5» | На «4 и 5» | Не успевают | Кач-во | Успев-ть |
2-е кл. | 11 | 19 | - | 53,7% | 100% |
3-и кл. | 6 | 23 | - | 60,8% | 100% |
4-е кл. | 2 | 23 | - | 41% | 100% |
2-4 кл. | 19 | 65 | - | 55% | 100% |
5-е кл. | 2 | 10 | - | 32% | 100% |
6-е кл. | 2 | 13 | - | 30% | 100% |
7-е кл. | 1 | 10 | - | 20% | 100% |
8-е кл. | - | 12 | - | 24% | 100% |
9-е кл. | 1 | 8 | - | 19% | 100% |
5-9 кл. | 6 | 68 | - | 28,4% | 100% |
10 кл. | 1 | 7 | - | 36% | 100% |
11 кл. | - | 8 | - | 34,7% | 100% |
10-11кл. | 1 | 15 | - | 35,5% | 100% |
По школе | 26 | 147 | - | 41,7% | 100% |
Министерством образования РБ совместно с ГАОУ ДПО Институт развития образования РБ была проведена входная и выходная диагностика в первых классах. Организацию и проведение диагностик осуществлял Центр мониторинга качества образования ИРО РБ.
Входная диагностика проводилась в сентябре 2011г и преследовала цель - получение объективной информации об уровне готовности первоклассников к обучению в условиях реализации ФГОС НОО. Результаты таковы: всего 4 задания:
Уровень | 1А класс, учитель: | 1Б класс, учитель: | ||||||
№ задания | № задания | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Продвинутый | 2 | 0 | 3 | 19 | 2 | 11 | 2 | 17 |
Высокий | 19 | 0 | 19 | 1 | 25 | 9 | 4 | 4 |
Средний | 9 | 30 | 8 | 3 | 4 | 5 | 16 | 4 |
Низкий | 0 | 1 | 1 | 8 | 0 | 5 | 9 | 5 |
Группа риска | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 1 | 2 |
Группа риска – Садиков Данил (1б)- 2 задания, Джашакуев Мунир (1б) 1 задание, Балашова Виктория - 1 задание(1б), Захарова Алина (1б)- 1 задание., Зарифуллин Марсель (1а) в 1 задании.
Выходная республиканская диагностика преследовала цель –изучение и оценка уровня сформированности некоторых конкретных универсальных учебных действий первоклассников, предусмотренных в новых государственных образовательных стандартов. Эта республиканская диагностика проводилась 17 апреля 2012г.
Результаты таковы:
Уровень | 1А класс, учитель – | 1Б класс, учитель - | ||
количество | % | количество | % | |
Повышенный | 23 | 82,1 %; | 13 | 46.4 %; |
Базовый | 5 | 17,9 %; | 13 | 46,4 %; |
Ниже базового | 0 | 0 | 2 | 7,1% |
Степень обученности | 89,7%. | 78,5%. |
Итого по школе: работу выполняли – 56 учащихся 94,9 %; повышенный уровень выполнения работы – 36 учащихся, 64.3 %; базовый уровень – 18 учащихся, 32,1 %; ниже базового – 2 учащихся, 7,1%. Процент обученности обучающихся, выполнявших работу – 94,9%.
На уровне района: повышенный уровень – 45,3%, базовый – 45,7%,
ниже базового – 9%.
Результаты успеваемости и качества знаний по классам:
2-4 классы
класс | кол-во обуч. | на «5» | на «4 и5» | с одной «4» | с одной «3» | не успев. | % кач. | % успев. | Классный руководитель |
2А | 29 | 6 | 11 | - | - | - | 45% 58,6 58,6% | 100% | |
2Б | 25 | 5 | 8 | - | - | - | 52% | 100% | |
3А | 22 | 5 | 11 | - | - | - | 72,7% | 100% | |
3Б | 24 | 1 | 12 | - | - | - | 54% | 100% | |
4А | 27 | 1 | 11 | - | - | - | 44% | 100% | |
4Б | 27 | 1 | 12 | - | - | - | 48% | 100% | |
Итого 2-4 кл. | 154 | 19 | 65 | - | - | - | 55% | 100% |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |
