Анализ итогов учебно-воспитательной работы (стр. 5 )

5-11 классы:

класс	кол-во обуч.	На «5»	на «4 и5»	с одной «4»	с одной «3»	не успев.	% кач.	% успев.	Классный руководитель
5А	19	1	7	-	1	-	42 42	100
5Б	19	1	3	-	1	-	21	100
6А	23	-	4	-		-	17	100
6Б	26	2	9	2		-	42	100
7А	26	1	6	-	1	-	26	100
7Б	29	-	4	-	2	-	14	100	-А.
8А	25	-	6	-		-	24	100
8Б	25	-	6	-	1	-	24	100
9А	27	1	4	-	2	-	18	100
9Б	20	-	4	-	1	-	20	100
5-9 классы	239	6	53	2	9	-	24,6	100
10А	22	1	7	-	-	-	36	100
11А	23	-	8	-	-	-	34,7	100	Артамонова н. В.
10-11 классы	45	1	15	-	-	-	35,5	100
Итого 1-11 классы	497	26	133	2	9	-	38.4	100

По данным результатам видим, что в 7б классе имеет одну «4» по математике, - по русскому языку. 9 обучающихся 5-9классов, которых можно отнести к резерву хорошистов, имеют по одной «3» по следующим предметам: математика (алгебра, геометрия), русский язык, химия. В 3б, 4б, 7а,9а, 10 классах сохраняется количество отличников, в 3а классе количество отличников увеличилось, в 5а, 5б, 6б, 7а - уменьшилось.

Рассмотрим данные обученности в выпускных классах. Итоги этой целенаправленной работы проследим по таблицам, которые составлены на основе результатов мониторинговых исследований за последние 5 лет.

9 класс:

Учебный год	Всего учащихся	Аттестаты особого образца	Не получили аттестаты	% качества
	47	-	1	26
	53	1	-	24
	47	1	-	19

По сравнению с прошлым годом процент качества в 9-х классах ниже на 5%. Несмотря на все приложенные усилия педагогов, качество остается низким.