Общеобразовательная программа начального общего образования МБСКОУ школы-интерната №4 (ул. ) (стр. 26 )

Начальное общее образование

(I вариант) ФГОС

(ул. )

Предметные области	Учебные предметы	Классы (количество часов в неделю)	ВСЕГО
1 а, б	2 а, б	3	4
Обязательная часть
Филология	Русский язык	5	5			10
Литературное чтение	4	4			8
Иностранный язык		2			2
Основы религиозных культур и светской этики	Основы религиозных культур и светской этики
Математика и информатика	Математика	4	4			8
Естествознание	Окружающий мир	1	1			2
Искусство	Музыка	1	1			2
Изобразительное искусство	1	1			2
Технология	Труд	2	2			4
Физическая культура	Физическая культура	2	2			4
Обязательная нагрузка	20	22			42(84)
Часть, формируемая участниками образовательного процесса (компонент образовательного учреждения)
Предельно допустимая нагрузка при 5-дневной учебной неделе	20	22			42(84)
Коррекционные курсы	Ритмика	1	1			2
ИТОГО	1	1			2(4)
Общий объем учебного плана (при 5-дневной учебной неделе)	21(42)	23(46)			44(88)
Коррекционная подготовка	Обязательные индивидуальные и групповые занятия по коррекции нарушенных функций	4	3			7
ИТОГО:		25(50)	26(52)			51(102)

3.2. План ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся основная образовательная программа начального общего образования предусматривает внеурочную деятельность.

Внеурочная деятельность, осуществляемая во второй половине дня, организуется по направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное) в таких формах как проектная и исследовательская деятельность, компьютерные занятия, экскурсии, кружки, школьные научные общества, олимпиады, интеллектуальные марафоны, общественно полезные практики, секции, соревнования и т. д.

Время, отводимое на внеурочную деятельность, составляет 1350 часов (до 10 ч. в неделю). Данные занятия проводятся по выбору обучающихся и их семей.

Время, отведенное на внеурочную деятельность, не включается в расчёт допустимой (максимальной) обязательной нагрузки учащихся, но учитывается при определении объемов финансирования, направляемых на реализацию основной образовательной программы.

Внеурочная деятельность
Классы	I	II	III	IV
	Количество часов
Направления	Духовно-нравственное:	1	1	2	2
Социальное:	1	1	2	2
Общеинтеллектуальное:	1	1	1	1
Общекультурное:	5	5	3	1
Спортивно-оздоровительное:	2	2	2	4
Итого		10	10	10	10

3.3.СИСТЕМА УСЛОВИЙ РЕАЛИЗАЦИИ ООП НОО

Система условий реализации ООП НОО МБСКОУ школы – интерната № 4 (Новороссийская, 130) разработана на основе соответствующих требований ФГОС НОО и обеспечивает достижение планируемых результатов ООП НОО.

Система условий учитывает организационную структуру образовательного учреждения, а также его взаимодействие с социальными партнерами (как внутри системы образования, так и в рамках межведомственного взаимодействия).

Система условий содержит:

• описание имеющихся условий: кадровых, психолого-педагогических, финансовых, материально-технических, информационно-методических;

• обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствие с приоритетами ООП НОО;

•механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий; сетевой график (дорожную карту) по формированию необходимой системы условий;

• контроль состояния системы условий.

3.4. ОПИСАНИЕ ИМЕЮЩИХСЯ УСЛОВИЙ: КАДРОВЫХ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ, ФИНАНСОВЫХ, МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИХ, А ТАКЖЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО И ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Кадровые условия реализации ООП НОО МБСКОУ школы – интернат № 4

().

Кадровое обеспечение ООП НОО МБСКОУ школы – интернат № 4 () строятся на основе социального заказа системы педагогического образования (табл. 1), организации методической работы (табл. 2).

Таблица 1

Соответствие кадровых условий реализации ООП НОО

Требование	Показатели	Документационное обеспечение
укомплектованность образовательного учреждения педагогическими, руководящими и иными работниками	обеспеченность педагогическими, руководящими и иными работниками ОУ	Информационная справка
уровень квалификации педагогических и иных работников ОУ	соответствие уровня квалификации педагогических и иных работников ОУ положениям Единого квалификационного должностей руководителей, специалистов и служащих	Информационная справка
непрерывность профессионального развития педагогических работников образовательного учреждения	Обеспеченность ОУ, работниками прошедшими соответствующие курсы повышения квалификации	Документы государственного образца о повышении квалификации работников, обеспечивающих введение ФГОС
	Наличие плана методической работы, обеспечивающей сопровождение реализации ФГОС НОО в ОУ	План методической работы, обеспечивающей сопровождение реализации ФГОС НОО в ОУ
	Наличие плана-графика поэтапного повышения квалификации работников ОУ, обеспечивающих введение ФГОС НОО	План график повышения квалификации работников ОУ, обеспечивающих реализацию ФГОС НОО

Таблица 2