План учебно-воспитательной работы (стр. 6 )

педагогических работников для установления соответствия уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к первой и высшей квалификационной категориям

на уч.год.

№	ОУ	ФИО	должность	Дата и номер приказа назначения на должность	Образование (вуз, специальность и год окончания)	Предыдущая аттестация (дата и № протокола о просвоении квалиф категории)	Крсы повышения квалификации (год, место)	Дата прохожден. аттестации в 2012 году
январь
1	МОУ Усть-Калманская ООШ	-
Февраль и т. д.
1	МОУ Усть-Калманская ООШ		учитель	26.08.1996, приказ №18 &1	Высшее, Барнаульский государственный педагогический институт, учитель математики, 1980 г.		2008, АКИПКРО	15.03.12

Раздел IY

Методическая работа в школе

Творческие темы учителей

№ п/п	Ф. И.О учителей	Название творческой темы
1.		Использование личностно ориентированных технологий в управлении школой
2.		Контекстное обучение на уроках иностранного языка
3.		Активизация познавательной деятельности на уроках
4.		Современные технологии обучения математики
5.		Методика проектов в технологическом образовании школьников
6.		Работа со словарями на уроках русского языка
7.		Активизация познавательной деятельности на уроках русского языка и литературы
8.	Б.	Инновационные технологии и технология дифференцированного обучения
9.		Развитие интереса к чтению
10.		Активизация познавательной деятельности на уроках истории
11.		Активизация познавательной деятельности на уроках математики
12.		Внедрение методики проектов в технологическом образовании школьников
13.		Формирование у учащихся здорового образа жизни
14		Активизация познавательной деятельности на уроках математики
15		Развитие творческих способностей на уроках литературного чтения и ИЗО

№	Мероприятия	сроки	ответственные
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15	Обеспечить своевременное изучение программного материала по всем предметам, усвоение программного минимума, проведение контрольных, лабораторных, практических работ и экскурсий: А) проверять выдачу часов один раз в четверть Б) составить график контрольных, лабораторных и практических работ. Следить за его выполнением В)организовать своевременное замещение пропущенных уроков Проводить работу по повышению ответственности ученика за качество знаний А) проводить срезы знаний по основным предметам Б) объявлять благодарности учащимся за хорошую учебу по итогам полугодий В) направлять благодарственные письма родителям за хорошую учебу и поведение детей г) обновлять стенд «Мы учимся на 4 и 5» Провести подготовительные занятия с детьми, которые пойдут в школу в г Организовать работу кружков Провести предметные недели Биологии Математики Русский язык, литература Английского языка Технологии, начальные классы Физики, химии Истории Провести неделю книги Провести школьные олимпиады по предметам, обеспечить участие в районных олимпиадах Провести слет ударников Проводить тематические познавательные экскурсии Организовать проведение библиотечных уроков по тематике. Организовать работу школьного МО: А) начальных классов Б) классных руководителей В) учителей, использующих на уроках тестирование Обеспечить работу учителей в РМО, в работе семинаров, творческих групп Создавать условия для прохождения курсов при АКИПКРО. Организовать взаимопосещение уроков. Организовать работу методических семинаров. Провести РМО по математике Провести аттестацию учителя : Б. высшая категория по должности «учитель»	Конец Четверти в течение года в течение года один раз в четверть январь, май январь, май сентябрь сентябрь декабрь январь февраль март апрель май март октябрь по графику январь в течение года в течение года	завуч завуч завуч Завуч Директор, кл. рук. Директор, кл. рук Завуч Завуч, учителя Учителя предметники Библиотекарь Завуч Завуч Кл. рук., учителя предметники библиотекарь

Раздел V

Руководство учебно-воспитательным процессом

Раздел V/

Внутришкольный контроль за учебно-воспитательным процессом

	1 полугодие	2 полугодие
сентябрь	октябрь	ноябрь	декабрь	январь	февраль	март	апрель	Май
Посещаемость занятий учащимися
Цели контроля	Проанализировать, как осуществляется контроль за посещае-мостью учащихся	Проанализировать работу учителей по вопросу контроля посещаемости занятий	Проконтролировать посещае-мость учебных занятий учащимися 1 – 9 классов	Проанализировать, как осуществляется контроль за посещаемостью учащихся	Проанализировать, как осуществляется контроль за посещаемостью учащихся кружков, факультативов дополнительных занятий	Проанализировать работу учителей по вопросу контроля посещаемос-ти занятий	Проверить посещаемость занятий учащимися из группы риска	Проанализировать, как осуществляется контроль за посещаемостью учащихся
Объект контроля	Классные руководители	Учителя физкультуры, музыки, ИЗО, трудового обучения	Учителя, работающие в 1 – 9 классах	Классные руководители	Учителя, педагоги дополнительного образования	Учителя естественного цикла	Классные руководители	Классные руководители	Классные руководители
Вид контроля	тематический	тематический	тематический	тематический	тематический	тематический	фронтальный	тематический	тематический
Форма контроля	Классно-обобщаю-щий	Предметно-обобщающий	Тематически-обобщающий	Классно-обобщающий	Тематически-обобщающий	Тематически-обобщающий	Персональный контроль	Классно-обобщающий
Исполнители/ метод контроля	Директор, завуч / наблюдение, беседа	Директор, завуч / наблюдение, беседа	Завуч / наблюдение, беседа	Завуч / наблюдение, беседа	Директор, завуч / наблюдение, беседа	Директор, завуч / наблюдение, беседа	Завуч / наблюдение, беседа	Завуч / наблюдение, беседа	Директор / наблюдение, беседа
итог	Совеща-ние при директоре	Совещание при директоре	беседа	Беседа	Совещание при директоре	Совещание при директоре	Совещание при директоре	беседа	беседа

1.  Внутришкольный контроль за учебно-воспитательным процессом.