План учебно-воспитательной работы (стр. 8 )

	1 полугодие	2 полугодие
сентябрь	октябрь	ноябрь	декабрь	январь	февраль	март	апрель	Май
Образовательная область «филология» ( русский язык и литература)
Цели контроля	Проанализировать, как осуществляется преёмственность обучения. Переход учащихся на новую ступень обучения (5-й класс)	Проконтролировать своевремен-ность проверки рабочих тетрадей	Проанализировать работу с неуспевающими учащимися	Проанализировать уровень развития познаватель-ной активности учащихся на уроке	Проанализировать индивидуальную работу учителей на уроке	Проанализировать воспитывающую направленность урока	Проанализировать работу с отстающими	Проверить выполнение государственной программы
Объект Контро-ля		Учителя русского языка и литературы						Учителя русского языка и литературы
Вид контроля	тематический	тематический	тематический	тематический		фронтальный	тематический	тематический
Форма контроля	Классно-обобщающий	Персональный контроль	Персональный контроль	Тематически-обобщающий	Персональный контроль	Тематически-обобщающий	Персональный контроль	Предметно-обобщающий
Исполнители/ метод контроля	Директор, завуч / наблюдение, беседа	Директор, завуч / наблюдение, беседа	Директор, завуч / наблюдение, беседа	Директор, завуч / наблюдение, беседа	Директор, завуч / наблюдение, беседа	Директор, завуч / наблюдение, беседа	Директор, завуч / наблюдение, беседа	Завуч/ наблюдение, беседа
итог	Совещание при директоре	Совещание при директоре	Совещание при директоре	Совещание при директоре	Совещание при директоре	Совещание при директоре	Совещание при директоре	Совещание при директоре

1 полугодие

2 полугодие

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

Май

Образовательная область «математика» ( математика, информатика)

Цели контроля

Проанализировать, как осуществляется преёмственность обучения. Переход учащихся на новую ступень обучения (5-й класс)

Проанализировать работу с неуспевающими учащимися

Развитие логического мышления на уроке

Проконтролировать своевременность проверки рабочих тетрадей

Проконтролировать организации самостоятельной работы на уроке

Проанализировать работу со слабоуспевающими учащимися на уроке

Проконтролировать дифференцированный подход к учащимся при проведении контрольных работ

Проверить выполнение государственной программы

Объект контроля

Учителя-предметники

Учителя-предметники

Учителя-предметники

Учителя-предметники

Учителя-предметники

Учителя-предметники

Учителя-предметники

завуч

Вид контроля

тематический

фронтальный

фронтальный

фронтальный

фронтальный

фронтальный

фронтальный

тематический

Форма контроля

Классно-обобщающий

Персональный контроль

Персональный контроль

Персональный контроль

Персональный контроль

Персональный контроль

Персональный контроль

Персональный контроль

Исполнители/ метод контроля

Директор, завуч / наблюдение, беседа

Завуч / наблюдение, беседа

Директор, завуч / наблюдение, беседа

Завуч / наблюдение, беседа

Завуч / наблюдение, беседа

Директор, завуч / наблюдение, беседа

Завуч / наблюдение, беседа

Завуч/ наблюдение, беседа

итог

Совещание при директоре

Совещание при директоре

Совещание при директоре

Совещание при директоре

Совещание при директоре

Совещание при директоре

Совещание при директоре

Совещание при директоре

1 полугодие

2 полугодие

сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

Май

Образовательная область «Естествознание» ( биология, география, химия, физика, ОБЖ)

Цели контроля

Проанализировать, как осуществляется преёмственность обучения. Переход учащихся на новую ступень обучения (5-й класс)

Проверить формирование ЗУН при объяснении новых тем по физике и биологии

Проанализировать работу со слабоуспевающими учащимися на уроке

Проанализировать, как используется наглядность на уроке

Проанализировать, как осуществляет-ся активизация методов обучения на уроке

Проанализировать работу со слабоуспевающими учащимися на уроке

Проверить выполне-ние государственной программ-мы

Объект контроля

Учителя предметов естественного цикла

Вид контроля

тематический

тематический

тематический

тематический

тематический

тематический

тематический

Форма контроля

Классно-обобщающий

Предметно-обобщающий

Предметно-обобщающий

Предметно-обобщающий

Предметно-обобщающий

Предметно-обобщающий

Персональный контроль

Исполни-тели/ метод контроля

Директор, завуч / наблюдение, беседа

Завуч / наблюдение, беседа

Завуч / наблюдение, беседа

Директор, завуч / наблюдение, беседа

Директор, завуч / наблюдение, беседа

Завуч / наблюдение, беседа

Завуч/ наблюдение, беседа

итог

Совещание при директоре

Совещание при директоре

Совещание при директоре

Совещание при директоре

Совещание при директоре

Совещание при директоре

Совещание при директоре

Совещание при директоре

	1 полугодие	2 полугодие
сентябрь	октябрь	ноябрь	декабрь	январь	февраль	март	апрель	Май
Образовательная область «Обществознание» (история, история культуры Алтая, Основы правовых знаний)
Цели контроля	Проанализировать, как осуществляется преёмственность обучения. Переход учащихся на новую ступень обучения (5-й класс)	Проанализировать работу со слабоуспевающими учащимися на уроке	Проанализировать работу с сильными учащимися	Формирований умений и навыков при изучении новой темы	Проанализировать индивидуальную работу на уроке	Проверить выполнение государственной программы
Объект контроля	Учителя-предметники	Учителя-предметники	Учителя-предметники	Учителя-предметники	Учителя-предметники	Учителя - историки
Вид контроля	тематический	тематический	тематический	тематический	тематический	тематический
Форма контроля	Предметно-обобщающий	Предметно-обобщающий	Предметно-обобщающий	Предметно-обобщающий	Предметно-обобщающий	Персональный контроль
Исполнители/ метод контроля	Директор, завуч / наблюдение, беседа	Завуч / наблюдение, беседа	Завуч / наблюдение, беседа	Завуч / наблюдение, беседа	Завуч / наблюдение, беседа	Завуч/ наблюдение, беседа
итог	Совещание при директоре	Совещание при директоре	Совещание при директоре	беседа	беседа	Совещание при директоре

	1 полугодие	2 полугодие
сентябрь	октябрь	ноябрь	декабрь	январь	февраль	март	апрель	Май
Образовательная область «физическая культура»
Цели контроля	Проанализировать, как осуществляется преёмственность обучения. Переход учащихся на новую ступень обучения (5-й класс	Качество подготовки учителя к уроку	Соблюдение техники безопасности	Методика выставления оценок		Активизация методов обучения	Соблюдение техники безопасности	Использова-ние личностно-ориентированных технологий	Проверить выполнение государственной програм-мы
Объект контроля	Учителя физ-ры	Учителя физ-ры	Учителя физ-ры	Учителя физ-ры	Учителя физ-ры	Учителя-физ-ры
Вид контроля	персональный	Тематический	тематический			тематический	тематический		тематический
Форма контроля		Предметно-обобщающий	Предметно-обобщающий			Тематически-обобщающий	Предметно-обобщающий		Персональный контроль
Исполнители/ метод контроля		Завуч / беседа	Завуч / беседа			завуч / наблюдение, беседа	завуч / наблюдение, беседа		Завуч/ беседа
Итог		беседа	Совещание при директоре			Совещание при директоре	беседа		Совещание при директоре

	1 полугодие	2 полугодие
сентябрь	октябрь	ноябрь	декабрь	январь	февраль	март	апрель	Май
Образовательная область «искусство» (музыка, ИЗО)
Цели контроля	Ознакомление методикой преподавания музыки, ИЗО	Качество подготовки учителя к уроку			Качество подготовки учителя к уроку	Активизация методов обучения			Проверить выполнение государственной программы
Объект контроля
Вид контроля	тематический	тематический			тематический	тематический			тематический
Форма контроля	Предметно-обобщающий	Предметно-обобщающий			Предметно-обобщающий	Предметно-обобщающий			Персональный контроль
Исполнители/ метод контроля	завуч / наблюдение, беседа	завуч / наблюдение, беседа			завуч / наблюдение, беседа	завуч / наблюдение, беседа			Завуч/ беседа
Итог	беседа	беседа			беседа	Совещание при директоре			Совещание при директоре

	1 полугодие	2 полугодие
сентябрь	октябрь	ноябрь	декабрь	январь	февраль	март	апрель	Май
Образовательная область «Технология» (трудовое обучение, информационные технологии, черчение)
Цели контроля		Формирование навыков организации рабочего места учащегося			Проанализировать качество подготовки учителей к урокам трудового обучения, информатики, черчения	Соблюдение техники безопасности	Проверить уровень сформированность навыков учащихся	Проверить выполнение государственной программы
Объект контроля								Учителя предметов политехнического цикла
Вид контроля		тематический			тематический	тематический	тематический	тематический
Форма контроля		Предметно-обобщающий			Предметно-обобщающий	тематический	тематический	Персональный контроль
Исполнители/ метод контроля		Директор, завуч / наблюдение, беседа			завуч / наблюдение, беседа			Завуч/ беседа
Итог		Совещание при директоре				Совещание при директоре		Совещание при директоре

1.3.  Контроль за состоянием знаний, умений и навыков учащихся