Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Время проведения | Участник воспитательно-образовательных отношений | ||
Дети | Педагоги | Родители | |
Сентябрь | Праздник «День знаний» Адаптация детей младшей группы | Педсовет № 1 установочный «Основные направления работы в 2013–2014 учебном году». Праздник «День знаний» Диагностика детей по разделам программы на начало учебного года | Праздник «День знаний» Родительские собрания в группах Общее родительское собрание Анкетирование родителей |
Октябрь | Выставка поделок «Щедрая осень» Праздник «Здравствуй, осень», «Осенняя ярмарка» | Праздник «День учителя» Подготовка и проведение конкурса «Педагог года» Анкетирование педагогов | Помощь в подготовке групп к холодному периоду Открытые занятия для родителей Праздник «Осенняя ярмарка» |
Ноябрь | Праздник «Открытие птичьей столовой» Экологическая акция «Поможем городской синичке» | Педсовет № 2 «Организация работы по физическому направлению (образовательная область «Здоровье») | Праздники «Осени» Помощь в изготовлении декораций к праздникам |
Декабрь | Конкурс поделок «Елочные украшения» Праздники новогодней елки | Конкурс на лучшее оформление групп к новогодним праздникам Праздники новогодней елки Диагностическое анкетирование | Конкурс на лучшее оформление группы к новогодним праздникам (поделки-игрушки детей совместно с родителями) Конкурс поделок «Новогодняя игрушка» Праздник новогодней елки |
Январь | Зимние каникулы Спортивный праздник Конкурс рисунков «Зимняя сказка» | Семинар-практикум «Формирование у детей экологической культуры через природу и климатические особенности родного края» Диагностика детей по разделам программы (промежуточная) | Групповые родительские собрания. Привлечение родителей к оформлению зимних участков ДОУ |
Февраль | Праздник «Широкая масленица» Участие в городских соревнованиях «Лыжня для всех» | Педсовет № 3 «Организация работы по художественно-эстетическому направлению (образовательная область «Художественное творчество») Смотр-конкурс «Сказка зимнего двора» Подготовка и проведение Дня защитника Отечества и Масленицы | Помощь в организации развивающей среды на участках к празднику «Широкая масленица» и участие в празднике «День защитника Отечества» |
Март | Праздник мам Конкурс рисунков «Мамочка любимая моя» Участие в городском фестивале «Самотлорские роднички» | Организация и проведение праздника мам. Участие в городском фестивале «Самотлорские роднички» | Помощь в подготовке к городскому фестивалю «Самотлорские роднички» |
Апрель | Участие в губернаторских состязаниях. Городской конкурс детского творчества «Планета детства». Городской экологический конкурс «Юный любитель природы». Экскурсия в школу. Всемирная экологическая акция «Марш парков». | Анкетирование педагогов День открытых дверей Всемирная экологическая акция «Марш парков». | День открытых дверей. Подготовка ко всемирной экологической акции «Марш парков». |
Май | День Победы Выставка рисунков «Великая Отечественная войны гг глазами детей» Участие в городском фестивале - конкурсе детской песни «Бэби шлягер» Выпуск детей в школу | Итоговый педсовет № 4 «Итоги работы коллектива в 2012 – 2013 учебном году». Итоговая диагностика детей по разделам программы Родительские собрания в группах | Выпуск детей в школу Родительские собрания в группах. Помощь в озеленении территории ДОУ |
Образовательная деятельность
Детская деятельность | Формы работы |
Двигательная | Игровая беседа с элементами движений Подвижные игры с правилами Подвижные дидактические игры Игровые упражнения Соревнования |
Игровая | Сюжетные игры Игры с правилами Театрализованные игры Пальчиковый театр Настольный театр Настольные игры. |
Трудовая | Дежурство Трудовые поручения Коллективный труд Самообслуживание |
Коммуникативная | Беседа Ситуативный разговор Речевая ситуация Составление и отгадывание загадок Игры (сюжетные, с правилами) |
Познавательно-исследовательская | Наблюдение Экскурсия Решение проблемных ситуаций Экспериментирование Коллекционирование Моделирование Игры (сюжетные, с правилами) |
Восприятие художественной литературы | Чтение Обсуждение Разучивание Ситуативный разговор с детьми |
Музыкально-художественная | Слушание и исполнение музыкальных произведений Музыкально-дидактические игры |
Продуктивная | Мастерская по изготовлению продуктов детского творчества |
2.2.4. Базисный образовательный план ДОО
Объем недельной образовательной нагрузки (организованной образовательной деятельности) в группе общеразвивающей направленности детей младшего возраста
(от 2-х до 3-х лет)
по программе: «Кроха». Основная общеобразовательная программа дошкольного образования/ Под ред. ,
Образовательные области | Направление | Содержание | Время |
Физическая культура | Физическое развитие | Развивающая педагогика здоровья Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ | 24 мин |
Познание Коммуникация Чтение художественной литературы | Познавательно-речевое развитие | Формирование элементарных математических представлений Ознакомление с природой Сенсорное развитие Развитие свободного общения со взрослыми, детьми Формирование словаря, звуковой культуры речи, грамматического строя речи, связной речи Ознакомление с художественной литературой | 10 мин 10 мин 10 мин |
Художественное творчество | Художественно-эстетическое развитие | Развитие художественной, продуктивной деятельности: рисование, лепка | 20 мин |
Музыка | Развитие музыкальной деятельности: слушание музыки, пение, музыкально-ритмические движения | 16 мин | |
Всего | 90 мин |
По действующему СанПиН[1] максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ, для детей в младшей группе (дети с 2-х до 3-х лет) – 2ч 45 мин. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей третьего года жизни не более 10 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей группе не превышает 20 минут. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультминутку. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут.
Образовательная деятельность физкультурно-оздоровительного и эстетического цикла должны занимать не менее 50% общего времени, отведенного на образовательную деятельность.
Объем недельной образовательной нагрузки
(организованной образовательной деятельности) в группе общеразвивающей направленности детей младшего возраста (от 3-х до 4-х лет)
по программе: Детство: Примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования /, , и др.
Образовательные области | Содержание | Время |
Физическая культура | Развивающая педагогика здоровья Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ | 45 мин |
Безопасность Здоровье | Растим детей здоровыми, крепкими, закаленными | |
Социализация | Развитие игровой деятельности Развитие социальных представлений о мире людей, нормах взаимоотношений со взрослыми и сверстниками, эмоций и самосознания | |
Труд | Развитие ценностного отношения к труду | |
Познание | Развитие сенсорной культуры Развитие кругозора и познавательно-исследовательской деятельности в природе Развитие математических представлений | 15 мин 15 мин |
Коммуникация Чтение художественной литературы | Развиваем речь и коммуникативные способности детей Ребёнок в мире художественной литературы | 15 мин 15 мин |
Художественное творчество | Развитие художественной, продуктивной деятельности: рисование, лепка, аппликация, конструирование | 30мин |
Музыка | Приобщение к музыкальному искусству и развитие музыкально-художественной деятельности | 30 мин |
Всего | 145мин |
По действующему СанПиН[2] максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ, для детей в младшей группе (дети с 3-х до 4-х лет) – 2ч 45 мин. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей четвертого года жизни не более 15 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей группе не превышает 30 минут. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультминутку. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут.
Непосредственно образовательная деятельность физкультурно-оздоровительного и эстетического цикла должны занимать не менее 50% общего времени, отведенного на непосредственно образовательную деятельность.
Объем недельной образовательной нагрузки
(организованной образовательной деятельности) в группе общеразвивающей направленности детей среднего возраста (от 4-х до 5-ти лет)
Образовательные области | Содержание | Время |
Физическая культура | Развивающая педагогика здоровья Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ | 60 мин |
Здоровье Безопасность | Приобщаем к здоровому образу жизни, укрепляем физическое и психическое здоровье ребёнка Ребёнок осваивает опыт безопасного поведения в окружающем мире | |
Социализация | Развитие игровой деятельности Развитие социальных представлений о мире людей, нормах взаимоотношений со взрослыми и сверстниками, эмоций и самосознания | |
Труд | Развитие ценностного отношения к труду | |
Познание | Развитие сенсорной культуры Развитие кругозора и познавательно-исследовательской деятельности в природе Развитие математических представлений | 20 мин 20 мин |
Коммуникация Чтение художественной литературы | Развиваем речь и коммуникативные способности детей Ребёнок в мире художественной литературы | 40 мин |
Художественное творчество | Развитие художественной, продуктивной деятельности: рисование, лепка, аппликация, конструирование | 40мин |
Музыка | Приобщение к музыкальному искусству и развитие музыкально-художественной деятельности | 40 мин |
Всего | 240 мин |
Организованная образовательная деятельность детей средней группы осуществляется в процессе вовлечения их в различные виды детской деятельности (игровую, коммуникативную, трудовую, познавательно-исследовательскую, продуктивную, музыкально-художественную, чтение). Педагог дозирует объем образовательной нагрузки с учетом санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.
По действующему СанПиН[3] максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ, для детей в средней группе (дети с 4-х до 5-ти лет) – 4 часа. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей пятого года жизни не более 20 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в средней группе не превышает 40 минут. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультминутку. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 |


