Результаты работы Московского физико-технического института (государственного университета) в 2006 году (стр. 33 )

- по НИР «Анализ потребностей рынка труда в специалистах в области коммерциализации наукоемких продуктов и технологий на территории Московской области»тыс. рублей).

Факультет принял активное участие в работе XLIX научной конференции МФТИ: работали 4 секции, отражающие основные направления научных исследований на факультете, заслушано 59 докладов.

12.9.4.  Основные результаты по инновационной образовательной программе МФТИ (мегапроект)

Факультет активно включился в выполнение инновационной образовательной программы МФТИ. В рамках задачи 1.1 «Разработка методического обеспечения и пилотная реализация в учебном процессе МФТИ нового направления подготовки бакалавров и магистров «Наукоемкие технологии и экономика инноваций» и других образовательных программ подготовки кадров для инновационной деятельности» разрабатывались учебные материалы для новых или существенно модифицируемых учебных дисциплин. Перечень подготовленных в 2006 году материалов представлен в таблице:

Ф. и.о.	Выполнение работ
	Разработка методических указаний по курсу «Теория поля и гармонический анализ»
	Разработка методических указаний по курсу «Методы теоретической физики -1»
	Разработка методических указаний по курсу «Теория типов»
	Разработка методических указаний по курсу «Модели вычислений»
	Разработка методических указаний по курсу «Теория поля и гармонический анализ»
	Разработка методических указаний по курсу «Математический анализ»
	Разработка и описание компьютерного практикума по доказательству теорем математического анализа
	Разработка методических указаний по решению задач курса ТФКП
	Разработка учебно-методического пособия по решению задач экзаменационных работ по математическому анализу
	Разработка учебно-методического пособия по сходимости несобственных интегралов
	Разработка методических указаний по курсу «Алгоритмы и структуры данных»
	Разработка Приложения к методическим указаниям по курсу «Алгоритмы и структуры данных»
	Разработка методических указаний по курсу «Психология креативности и лидерства»
	Разработка методических указаний по курсу «Математическая теория систем»
	Разработка методических указаний по курсу «Выпуклый анализ»
	Разработка методических указаний по курсу «Системы организационного управления»
	Разработка методических указаний по курсу «Бухгалтерский и управленческий учет»

Одновременно осуществлялась работа над проектом государственного образовательного стандарта и магистерскими программами нового направления подготовки «Наукоемкие технологии и экономика инноваций».

В рамках задачи 1.2 «Создание лаборатории инноватики МФТИ, включая разработку PQ-системы в составе лаборатории» разработано методическое оснащение лаборатории; разработана технология прикладного инновационного образовательного процесса и осуществлена его пробная реализация; сформирована первая очередь PQ-системы; осуществлена экспериментальная апробация методического обеспечения лаборатории инноватики. Началось создание Центра инноваций, в котором выделяются укрупненные блоки: лаборатория инноватики; PQ-система; организационное бюро; торговый дом инноваций. В 2006 году созданы два из перечисленных блоков: лаборатория инноватики и PQ-система.

Методическое обеспечение лаборатории инноватики прошло апробацию в реальных инновационных проектах: по совершенствованию организационной структуры органов регионального управления - в Ленинградской области и реорганизации системы организационного управления – в администрации Воронежской области. В осуществлении проектов участвовали инновационные команды студентов и преподавателей кафедры «Концептуального анализа и проектирования».

Сотрудники Аналитического центра «Концепт» (базовая организация кафедры «Концептуального анализа и проектирования») были командированы в США и Австралию для изучения возможностей стажировок и установления партнерских отношений с ведущими инновационными университетами. По результатам поездок подготовлена к контрактации программа стажировок сотрудников МФТИ по организации инновационного процесса и функционированию инновационных лабораторий в Стэндфордском университете (США) и в университете Джеймса Кука (Австралия).

В рамках задачи 1.3 «Организация и включение в учебный процесс пилотных инновационных проектов в целях повышения инновационной активности студентов и развития навыков инновационной деятельности» осуществлены два крупных мероприятия: проведен конкурс студенческих инновационных проектов (ИП) и запущены подготовительные работы по созданию учебно-методического программного комплекса «Виртуальный технопарк». Конкурс студенческих ИП имел целью повышение инновационной активности обучающихся. Несмотря на то, что конкурс проводился в сжатые сроки, было подано 34 заявки в основном от студентов МФТИ. В целом качество предложений оказалось весьма высоким. В результате были отобраны 6 предложений для последующего прототипирования и подготовки бизнес-планов с целью привлечения венчурных инвестиций. При условии успешной реализации проектов можно ожидать, что некоторые из них послужат основой для создания на их основе startup компаний. Высокая инновационная активность наших студентов, проявившаяся в проведенном конкурсе, послужила толчком к написанию заявки от МФТИ в Фонд поддержки и развития малого и среднего бизнеса в научно-технической сфере на участие в новой программе Фонда «У. М.Н. И.К.». В качестве получателя гранта в заявке представлена Научная конференция МФТИ. В случае получения гранта конкурс студенческих проектов может приобрести статус постоянно действующего и станет регулярным источником возникновения студенческих startup компаний.

Завершено формирование методических и функциональных требований и требований к программному обеспечению и программной архитектуре учебно-методического программного комплекса «Виртуальный технопарк» для использования в учебном процессе ФИВТ.

В рамках задачи 1.4 «Программно-аппаратная и материально-техническая поддержка учебного процесса ФИВТ в московском учебном корпусе и корпусах г. Долгопрудного» выполнен большой объем работ по ремонту московского корпуса МФТИ и закупке средств вычислительной техники для поддержки учебного процесса ФИВТ.

12.9.5.  Финансовая деятельность

Финансовая деятельность факультета началась с 1 сентября 2006 года. За 4 месяца средства факультета из внебюджетных источников составили 1 287694 рублей, в том числе рублей от платного образования по направлению «Прикладные математика и физика» и 1 рублей по другим направлениям и специальностям. Направление расходования средств:

- стимулирующие надбавки преподавателям институтских, факультетских, базовых кафедр, учебно-вспомогательному персоналу факультета – 1 077903 рублей (83,7 %);

- ремонт помещений – 177847 рублей (13,8 %)

- приобретение оборудования, комплектующих, расходных материалов и прочие расходы –рублей (7,5 %).

12.9.6.  Студенческое самоуправление. Спортивно-массовая и культурная работа

На факультете создан и активно действует Студенческий совет. Отсутствие своего общежития требует от него особых усилий, направленных на сплочение студенческого коллектива. Первыми практическим шагами студсовета ФИВТ были: поселение студентов в общежитиях других факультетов, организация посвящения первокурсников в студенты, а также четко организованный праздничный вечер, посвященный первому дню рождения факультета. Студенты факультета активно участвуют в спортивной и общественной жизни: ФИВТ занял 2-е командное место в личном зачете спартакиады по настольному теннису. Многие студенты ФИВТ работают преподавателями ЗФТШ. Следует отметить также выход команды КВН первого курса ФИВТ в финальную часть соревнований.

12.9.7.  Стратегия развития на 2-3-летний период

Стратегической линией развития факультета является курс на установление партнерских отношений с наукоемким инновационным бизнесом. В первую очередь речь идет об образовании базовых кафедр при высокотехнологичных компаниях. Одной из первых таких базовых кафедр, созданных на факультете, стала кафедра «Распознавания изображений и обработка текста» с базовой организацией российской компанией -софтвер» - признанным мировым лидером в производстве программных продуктов для копировальной техники. Другим примером стала специализация «Когнитивные технологии» (руководитель специализации , д. ф.-м. н., проф., член-корр. РАН), организованная в ноябре 2006 года при базовой кафедре «Инновационной экономики» известным российским производителем интеллектуальных программных продуктов компанией технологии».

В соответствие с планом работ в рамках действующего учебного процесса осуществляется масштабная разработка и экспериментальная апробация новых программ и методик подготовки специалистов для работы в сфере высокотехнологичных инноваций. Предполагается, что эти программы и методики заложат основы нового направления подготовки бакалавров и магистров «Наукоемкие технологии и экономика инноваций». Всего на факультете должны быть апробированы свыше 40 новых для МФТИ, либо существенно переработанных существующих учебных дисциплин. Анализу и модификации подвергнутся все основные существующие и новые блоки обучения: высшая математика; общая и теоретическая физика; химия и экология; дискретная математика; информационные технологии; математический аппарат управления; управление наукоемкими инновациями; экономика инноваций; дисциплины направлений специализированной подготовки.

Началось формирование партнерской бизнес структуры, которая будет использовать производственные возможности лаборатории инноватики и Центра инноваций в целях реализации реального масштабного инновационного проекта в области инфотелекоммуникаций.

Основополагающая идея, определяющая задачи Центра инноваций: «На входе – научная идея, изобретение, на выходе - инновационная компания».

Для реализации этой идеи должен быть спроектирован процесс, на вход которого поступают изобретения, научные открытия, а на выходе возникают фирмы, разрабатывающие и внедряющие отобранные инновации, признанные перспективными и экономически выгодными.

Декан ФИВТ

доцент

Тел.: ,

Е-mail: [e-mail]

12.10.  Факультет нанотехнологий и информатики

12.10.1.  Структура факультета

Факультет нанотехнологий и информатики (ФНТИ) организован в соответствии с решением Ученого Совета МФТИ от 29.06.06 г. и приказа ректора МФТИ от 11.07.06 г. Создание факультета обусловлено необходимостью подготовки высококвалифицированных специалистов в области физики наносистем и современных информационных технологий на базе ведущего в России Научного Центра в этих областях, каким является РНЦ «Курчатовский институт».

Исполняющим обязанности декана ФНТИ назначен , доктор физ.-мат. наук, директор Института информационных систем РНЦ «Курчатовский институт». Научным руководителем ФНТИ является , академик РАН.

В состав администрации ФНТИ вошли также: - заместитель декана по младшим курсам, кандидат физико-математических наук, доцент; – заместитель декана по старшим курсам, кандидат физико-математических наук, доцент; – диспетчер факультета.

Деканат ФНТИ располагается на площадях РНЦ «Курчатовский институт» по адресу: Москва, ул. Максимова, д. 4.

В состав ФНТИ входят 4 кафедры, обеспечивающие институтский цикл: физики; математики; информатики и кафедра гуманитарных дисциплин.

12.10.2.  Учебная работа

В качестве основной образовательной программы на ФНТИ утверждено направление подготовки 511600 «Прикладные математика и физика».

Преподавание дисциплин институтского, факультетского и базового циклов учебного плана ФНТИ закреплено за кафедрами, образующими структуру факультета. Лабораторный практикум по физике и занятия по физкультуре у студентов 1-го и 2-го курсов проходили в г. Долгопрудном. Создание факультета обусловлено необходимостью подготовки высококвалифицированных специалистов в области физики наносистем и современных информационных технологий.

Учебной и научной базой ФНТИ является Российский научный центр «Курчатовский институт», обладающий уникальным оборудованием для научных исследований и практических разработок в области нанотехнологий (источники синхротронного излучения и нейтронных пучков). РНЦ «Курчатовский институт» принимает активное участие в реализации ряда крупных проектов в области информационных технологий, таких как всемирная сеть GLORIAD, система распределенных вычислений ГРИД, проекты в области компьютерных сетей и информационной безопасности.

Преподавательский и студенческий коллективы ФНТИ были сформированы на основе Института естественных наук и экологии (ИНЕСНЭК), созданного в 1995 году по инициативе руководства РНЦ «Курчатовский институт» в рамках программы интеграции науки и образования. Научный руководитель ФНТИ и ректор ИНЕСНЭК – академик РАН , в прошлом один из первых выпускников МФТИ и ректор Новосибирского Государственного университета.

Коллектив преподавателей кафедры физики ФНТИ в основном сформирован из сотрудников двух Российских научных центров: «Курчатовского института» и Института экспериментальной и теоретической физики. Кафедру физики ФНТИ возглавляет доктор физико-математических наук, профессор , главный научный сотрудник РНЦ «Курчатовский институт», известный физик-теоретик в области физики твердого тела. На кафедре работают 1 академик, 11 докторов и 8 кандидатов физико-математических наук. За кафедрой физики ФНТИ закреплена подготовка магистров по магистерской программе 511675 «Физика фундаментальных взаимодействий».

Общеобразовательные и специальные курсы на кафедре математики ФНТИ читают представители широко известных российских научных школ академиков , , . Заведующий кафедрой – доктор физико-математических наук, профессор , заведующий лабораторией Института прикладной механики РАН, известный ученый в области математической физики. К работе на кафедре привлечены 13 докторов и 3 кандидата физико-математических наук. За кафедрой математики ФНТИ закреплена подготовка магистров по магистерской программе 511652 «Математическая физика и математическое моделирование».

Кафедру информатики ФНТИ возглавляет доктор физико-математических наук – декан ФНТИ, директор Института информационных систем РНЦ «Курчатовский институт». Преподавателями кафедры информатики ФНТИ являются ведущие специалисты в области информационных технологий, компьютерных сетей и информационной безопасности. За кафедрой информатики ФНТИ закреплена подготовка магистров по магистерским программам 511652 «Математическая физика и математическое моделирование» и 511608 «Системы обработки информации и управления».

Кафедру гуманитарных дисциплин ФНТИ возглавляет кандидат философских наук, доцент , доцент кафедры философии Московского химико-технологического института (ТУ). Кафедра гуманитарных дисциплин ФНТИ осуществляет обучение студентов по всем разделам цикла гуманитарных и социально-экономических дисциплин: английскому языку, истории, экономике, истории и философии естествознания. К преподаванию на кафедре привлечены ведущие специалисты, активно занимающиеся научной и практической работой в соответствующих областях гуманитарных наук.

В 2006 году на первый курс факультета было принято 16 студентов и переведено из ИНЕСНЭК на 2-ой, 3-ий и 5-ый курсы 28 студентов. По программе бакалавриата в 2006/2007 учебном году обучается 41 студент и по программе магистров – 3 студента.

Среди студентов, поступивших в 2006 году на первый курс, 3 человека закончили школу с золотой медалью, 1 – с серебряной, один человек получил дипломы 3-ей степени по физике и математике на Московской региональной олимпиаде, 5 человек являются лауреатами и дипломантами олимпиады «Физтех-2006». Средняя сумма баллов на вступительных экзаменах, набранная поступившими на первый курс студентами, равнялась 21,4.

Декан ФНТИ

профессор

Телефоны деканата: 1967203; 1965311.

E-mail: [e-mail]

12.11.  Факультет военного обучения

12.11.1.  Структура, состав факультета и задачи на 2-3 года

Факультет военного обучения (ФВО) является структурным подразделением института с 1997 года. ФВО был основан на базе военной кафедры, образованной в 1954 году. Возглавляет ФВО кандидат технических наук, доцент . Заместитель . В составе факультета военная кафедра и два цикла.

В своей деятельности ФВО руководствуется Постановлением Правительства РФ от 01.01.2001 г. «Об обучении граждан РФ по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах при государственных, муниципальных или имеющих государственную аккредитацию по соответствующим направлениям подготовки (специальностям) негосударственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования», «Положением о военных кафедрах при государственных, муниципальных или имеющих государственную аккредитацию по соответствующим направлениям образовательных учреждениях высшего профессионального образования», утвержденным Постановлением Правительства РФ от 01.01.2001 г. и Приказом министра обороны РФ, министра образования РФ, директора Федеральной службы железнодорожных войск РФ – командующего Железнодорожными войсками РФ от 01.01.2001 г. «Об организации обучения граждан РФ по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах», а также иными нормативными актами. На ФВО обучение студентов-граждан Российской Федерации осуществляется на контрактной (добровольной) основе и проводится в интересах Министерства обороны Российской Федерации по 5 военно-учетным специальностям (ВУС) на IV и V курсах, в объемах, установленных соответствующими совместными приказами Министров обороны и образования Российской Федерации.

12.11.2.  Основные задачи ФВО на 2-3 года:

- проведение мероприятий по реорганизации системы военного обучения студентов и сети военных кафедр во исполнение Федеральных Законов РФ «О воинской обязанности и военной службе» и «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам прикомандирования и перевода военнослужащих, а также приостановления военной службы»;

- приведение структуры ФВО в соответствие с численностью студентов, проходящих военное обучение и установленными объёмами подготовки офицеров запаса;

- совершенствование системы профессионального отбора студентов для обучения на ФВО;

- развитие административной и учебной ЛВС факультета;

- решение кадровых проблем комплектования факультета профессорско-преподавательским составом и учебно-вспомогательным персоналом.

12.11.3.  Учебно-методическая и научно-исследовательская работа

Студенты 1–5, 7 и 8 факультетов обучаются на военной кафедре ФВО (начальник военной кафедры – , по четырем военно-учетным специальностям.

Студенты ФАЛТ проходят военное обучение на цикле ФВО (начальник цикла – старший преподаватель – , по единой военно-учётной специальности. На завершающем этапе обучения студенты призываются на 30-дневный военный сбор, который проводится в войсковых частях Калужской и Смоленской обл. По окончании института аттестованным в офицерский состав лицам приказом Министра обороны Российской Федерации присваивается воинское звание по запасу – ЛЕЙТЕНАНТ.

В 2006 году была завершена работа по переходу на новые учебные программы, выполнен значительный объем работы по отработке документов, регламентирующих материально-техническое обеспечение факультета военного обучения, проведены организационно-штатные мероприятия. Выполнен цикл работ по переоснащению лабораторий и компьютерных учебных классов. Финансирование работ осуществлялось в объемах, установленных руководством института. Проведена дополнительная модернизация компьютерной техники, включенной в административную сеть факультета, а также приобретена новая вычислительная техника.

В 2006 году ряд сотрудников факультета принял участие в научно-исследовательской работе в рамках аналитической ведомственной целевой программы «Развитие научного потенциала высшей школы ( годы)»: «Музей Физтеха – музей создания и развития МФТИ». Руководитель проекта ректор , ответственный исполнитель начальник ФВО . Основные результаты выполненной работы представлены в разделах сайта «Web-музей – Система Физтеха» http://museum. *****/.

В рамках 49-й научной конференции МФТИ на секции ФВО «Прикладные образовательные, информационные и технические системы» было заслушано 20 докладов.

12.11.4.  Прием студентов на факультет, выпуск офицеров запаса

ФВО осуществляет на конкурсной основе госбюджетный прием студентов института – граждан РФ, изъявивших желание заключить Контракт с Министерством обороны РФ. При проведении отбора ФВО руководствуется «Положением о профессиональном отборе граждан Российской Федерации для обучения на Факультете военного обучения Московского физико-технического института (государственного университета)», введенным в действие приказом по институту от 13 ноября 2002 года № 000-1. Положение опубликовано в еженедельной газете института «За науку» 29 ноября 2002 года.

Студентам, заключившим «Контракт об обучении по программе подготовки офицеров запаса на ФВО по соответствующей ВУС при МФТИ и о прохождении военной службы по призыву после получения воинского звания офицера», выплачивается дополнительная стипендия.

12.11.5.  Призыв в Вооруженные Силы Российской Федерации

Призыв выпускников МФТИ в Вооруженные Силы Российской Федерации осуществляется в соответствии с Федеральным Законом РФ «О воинской обязанности и военной службе», Указом Президента Российской Федерации, а также директивными указаниями, устанавливающими квоту призыва для МФТИ (ГУ). В 2006 году квота призыва выпускников, прошедших полный курс военного обучения, была установлена в количестве 49 человек при общем выпуске 75 человек. Отбор кандидатов проводил ФВО совместно с военным комиссариатом г. Долгопрудного. В 2006 году был проведен конкурсный отбор кандидатов (2 человека) для призыва на 2 года на ФВО, которые после окончания института (выпускники ФМБФ и ФАЛТ) были призваны в Вооруженные Силы Российской Федерации и в настоящее время проходят военную службу на офицерских должностях ФВО.

12.11.6.  Награды, интересные факты

1-го сентября 2006 года исполнилось 45 лет подготовки офицеров запаса из числа студентов института в интересах Ракетных войск стратегического назначения. В этой связи, а также в год 60-летия Физтеха, были награждены медалями восемь офицеров и четверо сотрудников факультета. Ведомственными наградами Министерства Обороны РФ отмечены ректор , первый проректор и проректор .

В 2006 году разработан и активно функционирует сайт ФВО – http://mil. *****/

Начальник ФВО

доцент .

Контактный телефон: (0,

E-mail: *****@***ru

12.12.  Факультет гуманитарных наук

12.12.1.  Структура и состав факультета

Факультет гуманитарных наук (ФГН) состоит из 4 кафедр: истории – и. о. заведующего кафедрой д. ф. н., профессор Кульпин-; культурологии – заведующий кафедрой д. ф. н., профессор ; социально-политических наук – заведующий кафедрой д. соц. н., профессор ; философии – заведующий кафедрой д. ф. н., профессор и учебно-методической лаборатории. На ФГН работают 56 преподавателей (27 штатных и 29 совместителей), из них 20 профессоров, докторов наук и 26 доцентов, кандидатов наук.

Работа ФГН велась в соответствии с решениями Ученого Совета МФТИ «О системе гуманитарного образования МФТИ» (от 25.07.98 г.) и «Об организации факультета гуманитарных наук МФТИ» (от 29.10.98. г.) и приказом № 000-1 МФТИ от 11.12.98 г., направленными на совершенствование преподавания гуманитарных дисциплин и обеспечение выполнения Государственных образовательных стандартов по направлениям и специальностям подготовки, имеющимся в лицензии МФТИ на образовательную деятельность.

12.12.1.1.  Кафедра истории

ППС кафедры: 3 – штатных и 8 совместителей, из которых 6 – профессора, доктора наук, 4 – доценты, кандидаты наук, 1 – без ученой степени.

Учебная работа. Результаты и комментарии к итогам сессий 2006 года

Преподаватели кафедры читают лекции и проводят семинарские занятия по отечественной истории для студентов первого курса, а также ведут гуманитарные курсы по выбору для всех студентов преимущественно по всемирной истории. Студенты I курса сдавали экзамен по односеместровому обязательному курсу «История  Отечества». В среднем сдает экзамен в срок – 98 %. Отл. – 78,5 %, Хор. – 20 %, Удовл. – 1,5 %.

Научно-исследовательская работа

В 2006 году опубликовано 36 научных работ, в том числе 2 монографии: «Остракизм в Афинах». М.: Языки славянских культур, 20стр. и В. «Заслуги отцов и таланты сыновей: венгерские дворяне в привилегированных учебных заведениях монархии Габсбургов 1746–1784 гг.»/СПб.: Алетейя, 20с.). подготовил монографию «Золотая Орда: судьбы поколений» (14 п. л.) в рамках программы Президиума РАН «Адаптация народов и культур к изменениям природной среды, социальным и техногенным трансформациям», которая принята к изданию в 2007 году. С участием преподавателей кафедры выпущено в свет два очередных номера журнала «История и современность».

Преподаватели кафедры принимали участие в работе 16 международных и российских конференций. Наиболее важные из них: IV Международная конференция по римскому праву (июнь 2006 г., Суздаль – Иваново – Москва); VI Международный хунгарологический конгресс. Власть и культура (Дебреценский университет, Венгрия, август 2006 г.); Всероссийская научная конференция «Историческое знание: теоретические основания и коммуникативные практики» (октябрь 2006 г., Казанский ГУ).

В 2006 году преподаватели кафедры участвовали в программе фундаментальных исследований Президиума РАН «Адаптация народов и культур к изменениям природной среды, социальным и техногенным трансформациям» и в проекте «Власть и общество в Центральной и Восточной Европе XVIII–XX веков: от сословного к гражданскому обществу, от “старого порядка” к правовому государству»; программе фундаментальных исследований отделения РАН «Власть и общественные институты в историческом процессе».

В 2006 году защищено 2 диссертации: - на соискание ученой степени доктора исторических наук и Т. Д Стецюра - на соискание ученой степени кандидата исторических наук.

Д. и. н. за монографию «Античная Греция: политики в контексте эпохи. Архаика и ранняя классика» присуждена премия «Молодая антика» Российской ассоциации антиковедов и благотворительного фонда «Вольное дело» за 2005–2006 г.

12.12.1.2.  Кафедра культурологии

ППС кафедры: 6 – штатных и 9 совместителей, из которых 2 – профессора, доктора наук, 7 – доценты, кандидаты наук.

Учебная и научно-исследовательская работа

Основная форма учебной работы кафедры – обеспечение гуманитарных курсов и семинаров по выбору для студентов I - IV курсов.

В 2006 году преподаватели кафедры опубликовали 14 научных работ, в том числе 1 монографию и 1 учебное пособие. Преподаватели принимали активное участие в работе 10 международных и 12 всероссийских научных конференций, в том числе: Вторая московская международная конференция по сравнительной философии. (Москва, май 2006 г.) и Международная научно-практическая конференция «Возможности системной терапии в эпоху террора и насилия» (Москва, 21-24 сентября 2006 г.).

12.12.1.3.  Кафедра социально-политических наук

ППС кафедры: 5 – штатных и 5 совместителей, из которых 4 – профессора, доктора наук, 5 – доценты, кандидаты наук.

Учебная и научно-исследовательская работа

Преподавание ведется по основным социально-политическим дисциплинам: политологии, правоведению, социологии и психологии. При этом важным аспектом является учет профиля и задач профессиональной подготовки выпускников МФТИ, для этого общемировоззренческая, базовая направленность традиционного университетского курса дисциплин увязывалась с прикладными социально-политическими и правовыми реалиями, актуальными в творческом естественнонаучном вузе, каковым является МФТИ. В соответствии с этим была проведена большая работа по систематизации и модернизации учебно-методических разработок. Подготовлена к печати учебно-методическая и научно-образовательная программа, снабженная приложением-глоссарием, содержащим определения ключевых социально-политических наук, общим объемом 10 п. л.