Результаты работы Московского физико-технического института (государственного университета) в 2006 году (стр. 34 )

Особо следует отметить выпущенный к 60-летию победы в Великой Отечественной войне сборник статей ветеранов Великой Отечественной войны и ветеранов труда, еще работающих в МФТИ «Физтех помнит…». Автор и организатор проекта – доцент .

Преподавателями кафедры опубликовано 16 научных работ. Из них 3 монографии, 1 учебник. Еще два учебника сданы в издательство. Зав. кафедрой проф. написаны и опубликованы 4 учебно-методические и научные работы общим объемом в 6 п. л. (Психология художественного творчества. М.: МАХ, 2006 (Утверждено в Минобрнауки РФ) – 3 п. л.; Здравоохранение как социальная политика государства//Экономист лечебного учреждения. № 1 2006 – 1 п. л.; Политическая традиция в Византии //Вестник МГУ. Серия 12 «Политология» – 2 п. л.). Сотрудники кафедры принимали участие в работе научных советов МГУ, РГГУ и РАН, УДН, участвовали в работе как международных, так и общероссийских конференций (, ), работе Всероссийского социологического конгресса (). За прошедшие пять лет сотрудниками кафедры были защищены две докторские и одна кандидатская диссертации.

Преподаватели кафедры проводят научную работу в рамках трех грантов (1 – РГНФ, 2 – РФФИ).

12.12.1.4.  Кафедра философии

ППС кафедры: 13 – штатных и 6 совместителей, из которых 8 – профессора, доктора наук, 10 – доценты, кандидаты наук, 1 – без ученой степени.

Учебная работа. Результаты и комментарии к итогам сессий 2006 года

Преподаватели кафедры читают лекции и проводят семинарские занятия по философии со студентами IV и V курсов, и по философии науки с аспирантами 1-го года обучения, обеспечивают гуманитарные курсы по выбору для студентов I–IV курсов. Программы курсов постоянно модернизируются; разрабатываются учебные и учебно-методические пособия, используются различные формы контроля усвоения студентами учебного материалы (доклады, тесты, контрольные работы, рефераты и т. п.).

На экзамене по философии на V курсе студенты показали следующие результаты. Сдают экзамен в срок – 87 %. Отл. – 55 %, Хор. – 33 %, Удовл. – 7 %, Неуд. – 5 %. Зачеты по философии в срок сдают около 94 % студентов.

12.12.2.  Научно-исследовательская работа

За 2006 год было опубликовано 47 научных работ. Из них 1 монография, 2 учебника, 2 учебных пособия. В марте 2006 года в издательстве МФТИ вышло учебное пособие по истории античной философии для студентов технических вузов. Преподаватели принимали участие в работе 3 международных и 18 всероссийских конференций. Среди них: 2-ая Всероссийская научно-практическая конференция «История и философия науки». Санкт-Петербург, 14–16 июня 2006 г.; Международная конференция "Европа на переломе: "столкновение цивилизаций" или новый диалог?", Москва, 14 октября 2006 г.; Международная конференция «Европа в мире перемен», Будапешт, 14–16 декабря 2006 г.

В рамках 49-й научной конференции МФТИ работала секция кафедры «Актуальные философские проблемы современного естественнонаучного и гуманитарного знания», посвященная 60-летию МФТИ.

Подготовлен и сдан в печать учебник для аспирантов «Философия науки» (с грифом Министерства образования).

Научная работа ведется в рамках грантов 1 – РФФИ, 4 – РГНФ, 1 гранта Химического историконаучного фонда (Филадельфия), 4 грантов Правительства Москвы в области науки и технологии в сфере образования, одного гранта Федерального агентства по образованию Министерства образования и науки РФ. В ноябре 2006 года преподавателям кафедры философии , , было присвоено ученое звание доцента. На кафедре ведется подготовка трех аспирантов.

Учебное пособие , , по истории философии для студентов технического вуза (на материалах античной и средневековой философии). – М., МФТИ, 2005 г. представлено на конкурс «Университетская книга–2006» и экспонировалась на XIX ММКВЯ на стенде «Университетская книга».

12.12.3.  Стратегия развития факультета

- развитие методов преподавания, способствующих интеграции гуманитарных и естественных наук;

- разработка плана развития дополнительного платного образования с целью сохранения ППС факультета и привлечения молодых преподавателей и ученых;

- разработка программы проведения психологических консультаций;

- в связи с наличием в МФТИ (ГУ) специалистов-искусствоведов и профессионалов физико-химического анализа разработка проекта создания лаборатории экспертного исследования произведений искусства;

- разработка проекта создания на базе кафедры философии Центра по подготовке и повышению квалификации специалистов в области истории и философии науки;

- изучение и введение в педагогическую практику новейшей музеологической проблематики, связанной с современными информационными технологиями.

Декан ФГН

профессор

Контактные телефоны:

, тел/

e-mail: center@peter1/culture. *****

13.  Общеинститутские кафедры

13.1.  Кафедра высшей математики

13.1.1.  Структура кафедры

В настоящее время в состав кафедры входят 97 преподавателей, один заведующий лабораторией, два инженера, один учебный мастер и один техник. Состав ППС: штатных — 66, совместителей — 31, профессоров — 16 штатных и 8 совместителей, доцентов — 35 штатных и 14 совместителей, старших преподавателей — 6 штатных и 1 совместитель, ассистентов, к. ф.-м. н. — 7 штатных и 2 совместителя, ассистентов без степени — 2 штатных и 7 совместителей.

Кафедра ведет целенаправленную работу по привлечению высококвалифицированных ученых и молодых преподавателей. В 2006 году по конкурсу в штат кафедры зачислены два новых доктора физико-математических наук (профессор и доцент ). В 2006 году после окончания аспирантуры механико-математического факультета МГУ им. на кафедру пришли работать два молодых преподавателя кандидат физико-математических наук и , которая недавно защитила кандидатскую диссертацию. Также к преподавательской работе в этом году привлечены семь аспирантов нашей кафедры.

13.1.2.  Учебная, учебно-методическая и научная работа

В 2006 году кафедра, как и обычно, проводила обучение студентов всех факультетов первых трех курсов по основным математическим дисциплинам в рамках общеинститутского цикла. На первом курсе — лекции и практические занятия по «Математическому анализу» и «Аналитической геометрии и линейной алгебре». На втором курсе — лекции и практические занятия по «Математическому анализу» и «Дифференциальным уравнениям». На третьем курсе — лекции и практические занятия по Уравнениям математической физики» и «Теории функций комплексного переменного».

Для нового факультета инноваций и высоких технологий в 2006 году кафедра разработала программы, задания и методические указания по новым курсам. Вместо единого двухгодичного курса «Математический анализ» в соответствии с новым учебным планом ФИВТ с осеннего семестра 2учебного года читаются три новых курса: «Введение в математический анализ» (1 семестр первого курса), «Многомерный анализ» (2-ой семестр первого курса), «Теория поля и гармонический анализ» (1 семестр второго курса). Вместо единого годового курса «Аналитическая геометрия и линейная алгебра» читаются два новых курса: «Аналитическая геометрия» (1 семестр первого курса) и «Линейная алгебра» (2 семестр первого курса). Вместо годового курса «Дифференциальные уравнения» читаются два новых курса: «Дифференциальные и разностные уравнения» (1 семестр второго курса) и «Первые интегралы. Устойчивость решений дифференциальных и разностных уравнений» (2 семестр второго курса).

Кроме этого, в рамках факультетских циклов на различных курсах (в зависимости от факультета) читались лекции и проводились семинарские занятия по семестровым курсам «Теория вероятностей» и «Стохастические процессы», читались лекции по курсам «Функциональный анализ», «Теория групп и представлений», «Выпуклый анализ». Ежегодно ведется совершенствование учебных программ и содержания заданий по курсам. Традиционно кафедра проводит коллоквиум по математическому анализу для студентов первого курса, семестровые контрольные работы по различным математическим дисциплинам для студентов различных курсов. Большая работа выполняется коллективом кафедры во время зачетных и особенно экзаменационных сессий студентов. Многие экзамены проводятся по хорошей традиции в два этапа – письменная экзаменационная работа, а затем, – устный опрос.

Кроме обязательных курсов, преподаватели кафедры в 2006 году прочитали несколько дополнительных специальных курсов и курсов по выбору. Сверх этого в рамках сотрудничества кафедры высшей математики и Математического института им. РАН студентам предоставлена возможность в последние два учебных года прослушать ряд новых курсов по современным проблемам математики и физики, читаемых ведущими учеными Математического института.

В январе 2006 года кафедра пятый раз провела Государственный квалификационный экзамен по математике на степень бакалавра для всех студентов 3-го курса. Как и в предыдущие годы, этот экзамен состоял из двух частей — письменной работы и устного ответа по билету. По отзывам студентов и преподавателей, такая форма Государственного квалификационного экзамена является удачной и соответствует современным методам контроля знаний студентов.

В 2006 году кафедра провела традиционную математическую олимпиаду для студентов младших и старших курсов и конкурс по решению математических задач повышенной сложности. По итогам этой олимпиады была составлена институтская команда для участия в Математической олимпиаде студентов технических вузов г. Москвы. Наша команда, с большим отрывом опередив команды других вузов, заняла первое командное место, а все члены нашей команды были награждены грамотами за личное первенство.

На кафедре традиционно ведется большая научно-методическая работа. Регулярно проводились заседания научного семинара, на которых с докладами выступали студенты, аспиранты и преподаватели кафедры, а также представители других учебных и научных заведений. По итогам работы семинара в 2006 году выпущен очередной ежегодный сборник научных трудов «Некоторые проблемы фундаментальной и прикладной математики и их приложения в задачах физики» (ответственный редактор ). В 2006 году преподаватели, аспиранты и сотрудники кафедры участвовали в выполнении четырех госбюджетных НИР:

1.  Исследование задач выпуклого анализа, теории операторов и дифференциальных уравнений. Научный руководитель – заведующий кафедрой, д. ф.-м. н., профессор .

2.  Исследование некоторых задач математической физики, теории управления и проблем преподавания математики. Научный руководитель – член-корреспондент РАО, д. ф.-м. н., профессор .

3.  Исследование современных разделов алгебры, выпуклого и негладкого анализа. Научный руководитель – заместитель заведующего кафедрой, д. ф.-м. н. .

4.  Исследование асимптотических моделей гидродинамической неустойчивости и задач теории групп. Научный руководитель – заведующий кафедрой, д. ф.-м. н., профессор .

Преподаватели и аспиранты кафедры выполняли научную работу по ряду грантов РФФИ и грантов Президента Российской Федерации.

В 2006 году преподавателями кафедры с участие аспирантов и студентов опубликовано 84 научных работы. Среди этих публикаций - монография д. ф.-м. н. «Слабо выпуклые множества и функции: теория и приложения» (изд. Физматлит, 352 стр.). Подготовлено к печати учебное пособие профессора -Крикорова «Нелинейный анализ и асимптотические методы малого параметра» (400 стр.). Преподавателями и аспирантами кафедры сделано 43 доклада на научных конференциях и симпозиумах. В мае 2006 года профессор нашей кафедры был избран членом-корреспондентом РАН. В октябре 2006 года доцент кафедры успешно защитил докторскую диссертацию на тему «Классическая и квантовая статистическая механика систем с непустым сингулярным множеством» по специальности – математическая физика. Доценты кафедры высшей математики , и завершили работу по написанию своих докторских диссертаций. Ассистент кафедры осенью 2006 года успешно защитила кандидатскую диссертацию.

Преподаватели кафедры активно участвуют в издании и переиздании различных курсов математики для университетов и для школы. На кафедре в 2006 году изданы два учебно-методических пособия и подготовлено к печати в 2007 году 23 учебных пособия по методике преподавания и решения типовых задач из различных разделов математических дисциплин, а также для подготовки к государственному экзамену по математике.

Заведующий кафедрой

Профессор .

Тел 408–81-72, 408–77–81.

E-mail: *****@

13.2.  Кафедра общей физики

13.2.1.  Кадровый состав кафедры

В текущем 2006/2007 учебном году на кафедре ведут занятия 150 преподавателей следующей квалификации:

Сведения по штату кафедры общей физики на 2006 г.
	проф.	доц.	ст. пр.	асс.	д. н.	к. н.	чел.
Штат.	8	35	11	12	6	42	66
Совм.	24	26	0	34	25	36	84
Всего	32	61	11	46	31	78	150

Численность учебно-вспомогательного персонала кафедры – 31 человек (36 ставок). Средний возраст преподавателей 54 года. Кафедра ведет целенаправленную работу по привлечению к преподаванию молодых ученых. За последние четыре года было принято на работу более 30 молодых преподавателей. Значительная часть кадрового состава кафедры – преподаватели-совместители, приглашенные из 18 институтов, как академических (ФИ РАН – Физический институт РАН, ИФТТ — Институт физики твердого тела, ИОФ РАН – Институт общей физики РАН, ИХФ РАН – Институт химической физики РАН, ИФП РАН – Институт физических проблем РАН и др.), так и ведомственных (РНЦ «Курчатовский институт», ИТЭФ – Институт теоретической и экспериментальной физики), а также ряда других отраслевых НИИ и КБ. Преподаватели кафедры как штатные, так и совместители – это выпускники МФТИ, МГУ, МИФИ и других университетов страны. При формировании кадрового состава кафедры предпочтение отдается тем, кто несколько лет проработал в каком-либо НИИ или на производстве.

В 2006 году доцент кафедры общей физики удостоен звания «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации».

В 2006 году доцент кафедры общей физики награжден премией имени за лучшую научную работу 2005 года.

13.2.2.  Учебная и учебно-методическая работа

В соответствии с учебным планом направления 511600 «Прикладные математика и физика» на курс общей физики отводится 760 аудиторных часов. Основную задачу курса общей физики кафедра видит в выработке у студентов четких знаний основных понятий физики, ее законов и концепций, освоении современного стиля физического мышления. Студенты должны ясно представлять себе взаимоотношение классической и современной физики, логические связи между различными ее разделами, овладеть методами этой фундаментальной науки. Кафедра исходит из того, что физика есть основа как современного естествознания, так и всей современной техники. В преподавании подчеркивается, что физика есть величайшая культура моделирования, образец для любого развитого знания, в том числе экономического.

На лекционные занятия отводится 1/4 времени, выделенного на преподавание курса общей физики. К чтению лекций кафедра привлекает наиболее квалифицированных и педагогически одаренных ученых. При проведении занятий лекторам предоставляется значительная самостоятельность, как в преподавании основного, так и привлечении дополнительного материала. Чтение лекций происходит на четырех потоках по 100–150 студентов каждый. Программа и задания остаются общими для всех потоков.

Помимо основного курса, для студентов первых трех курсов кафедра организует чтение курсов по выбору, факультативных курсов и лекций-спутников. Это способствует подготовке лекторов следующего поколения. На семинарские занятия отводится столько же аудиторных часов, сколько и на лекции. Тематика семинаров хронологически согласуется с содержанием лекций. На семинарах рассматриваются основные физические понятия и закономерности, решаются задачи по тематике изучаемого раздела физики, проводятся консультации.

Наряду с обязательными семинарами практикуется проведение факультативных семинаров – консультаций. На этих семинарах, организуемых во внеурочное время, обсуждается методика решения задач повышенной трудности.

Кафедра общей физики проводит традиционную ежегодную студенческую олимпиаду по физике (число участников > 100 человек).

За время изучения курса общей физики (6 семестров) студент выполняет около 50 различных лабораторных работ, большинство из которых проводится на современном оборудовании и современными методами. Лабораторный практикум непрерывно развивается. За последние пять лет на приобретение лабораторного оборудования было потрачено более 10 млн рублей бюджетных средств, в т. ч. из средств полученных кафедрой по мегапроекту. При постановке новых работ и модернизации существующих учитываются как методические вопросы программы, так и развитие самой экспериментальной физики, появление новых приборов, в первую очередь электронных, используемых зачастую для решения традиционных задач, например по механике.

Лаборатории кафедры насчитывают 493 лабораторные установки 118 различных наименований, распределенных по 6 семестровым практикумам. Указанное количество лабораторных установок позволяет подходить к экспериментальной работе студентов индивидуально. Как правило, на каждой экспериментальной установке студент работает один, получая от преподавателя индивидуальные знания. Лабораторные работы в семестровых практикумах сгруппированы по учебным темам, близким к темам семинарских занятий. Каждая тема объединяет работы, отвечающие определенному ключевому разделу курса общей физики. Она включает 8–10 лабораторных установок одной работы или 8–10 установок родственных по физической сути работ двух-трех наименований. В семестровых практикумах имеется по 10 таких тем, что позволяет проводить занятия в каждом семестровом практикуме пяти студенческим группам одновременно. К каждой теме составляется методическая разработка не только по выполнению работы, но и с изложением сути изучаемого физически явления, доступной и для студентов, еще не прослушавших курс лекций по соответствующей теме. Такая организация занятий в практикуме служит альтернативой фронтальному методу проведения занятий.

На кафедре общей физики задачи трансформации, адаптации и ассимиляции достижений современной физики в курс общей физики решаются, в основном, на втором и особенно третьем курсах, где изучаются физика атома, ядра и элементарных частиц, а также квантовая макрофизика. Содержание и уровень лабораторного практикума, а также качество лекций и семинарских занятий здесь определяют по существу физическое образование физтеховца. Учитывая наличие в шестом семестре Государственного квалификационного экзамена по физике для выпускников бакалавриата МФТИ, можно сказать, что здесь сосредоточен в настоящее время главный источник развития курса общей физики.

Наиболее ответственный экзамен проводится в конце шестого семестра. Это Государственный квалификационный экзамен для выпускников бакалавриата. Он не только подводит итоги учебы, но и проверяет уровень самостоятельности студента. Экзамен состоит из письменной контрольной работы и устного экзамена. Письменная работа пишется одновременно на всем курсе в течение 5 астрономических часов и включает три варианта из 5 оригинальных задач. На письменной контрольной разрешается пользоваться любой литературой. Устный экзамен принимает Государственная экзаменационная комиссия, к участию в которой привлекаются не только наиболее квалифицированные преподаватели кафедры, но и многие крупные физики из научно-исследовательских институтов базовых кафедр, где студенты впоследствии будут завершать образование для получения академической степени магистра по направлению «Прикладные математика и физика». Обычно экзамен одного студента длится 30—40 минут.

Многие преподаватели кафедры являются авторами физико-математического журнала для старшеклассников и учителей «Потенциал». Главным редактором журнала является заведующей кафедрой общей физики Анатолий Деомидович Гладун.

Коллектив кафедры принимает активное участие в работе журнала «Физическое образование в вузах».

Из числа преподавателей кафедры ежегодно формируется предметная комиссия для проведения олимпиад МФТИ и вступительных экзаменов по физике. Разрабатываются задачи для составления билетов.

На кафедре постоянно ведется издательская деятельность. Одиннадцать учебных пособий издано в МФТИ, и два: «Квантовая микро - и макрофизика» М.: Физматкнига 2006»; , «Лекции по квантовой физике» М.: Высшая школа 2006 другими издательствами. Всего в 2006 году издано 13 учебных пособий и 3 сборника описаний лабораторных работ.

13.2.3.  Научно-исследовательская работа

В 2006 году сотрудниками кафедры были защищены две кандидатские диссертации. В ноябре 2006 года в рамках XLIX научной конференции МФТИ на кафедре состоялось заседание секции общей и экспериментальной физики (председатель секции проф. ). Было представлено 14 докладов с участием студентов, аспирантов и преподавателей. С обзорными докладами выступили приглашенные гости – проф.  (University Jean Monnet, Saint-Etienne (Франция)) и проф.  (Department of Physics and Nanotechnology, Aalborg University (Дания)). Представители кафедры приняли активное участие в работе оргкомитета конференции.

На кафедре регулярно проводится научный семинар, посвященный проблемам общей и экспериментальной физики. В 2006 году состоялось 18 заседаний семинара, с докладами выступали сотрудники кафедры и приглашенные докладчики.

Научная лаборатория кафедры принимала активное участие в реализации Инновационной образовательной программы «Наукоемкие технологии и экономика инноваций» в рамках национального проекта «Образование» по направлению «Нанотехнологии» (3,25 млн рублей). Закуплено дорогостоящее оборудование для экспериментальных стендов по нанооптике и фемтосекундной электронике

В научной лаборатории кафедры «Физика лазерных и ионно-плазменных технологий» выполнялись следующие НИР:

-  грант РФФИ -а «Математическое моделирование источников плазмы для современных технологий микроэлектроники», руководитель ( рублей);

-  тематический план Рособразования 122.06 «Физика лазерных и ионно-плазменных технологий», руководитель

(рублей);

-  тематический план Рособразования 148.06 «Моделирование вакуумных и плазменных электродинамических систем», руководитель (рублей);

-  грант Рособразования 704.06 «Разработка фундаментальных основ фемтотехнологий получения наноструктурированных сред с требуемыми оптическими свойствами путем направленного развития фазовых превращений при лазерном воздействии на поверхность твердых тел», руководитель ).

В рамках проекта 704.06 создан макет фемтосекундного лазера на хром форстерите (активная среда Cr:Mg2SiO4) и определены выходные параметры фемтосекундного лазерного комплекса (выходная мощность – 180-250 мВт; длина волны –  нм; частота повторения импульсов – 100 МГц; расходимость не более 2 мрад; длительность импульса 65-100 фс).

Для выполнения НИР на кафедре была привлечена большая группа молодых преподавателей (8 человек), а также аспиранты (3 человека). По результатам выполнения НИР успешно защищена кандидатская диссертация. В 2006 году преподаватели кафедры опубликовали более 100 научных работ и приняли активное участие в реализации различных российских и зарубежных научно-исследовательских проектов.

13.2.4.  Участие в мегапроекте

В 2006 – 2007 гг. в рамках мегапроекта кафедра решает задачу «Приобретение, монтаж и ввод в эксплуатацию нового оборудования для лабораторного практикума по физике, построенного с применением информационных и коммуникационных технологий». На эти цели кафедре выделяется 16 млн рублей бюджетного финансирования на следующие мероприятия: 1) приобретение нового лабораторного оборудования – 13,9 млн рублей; 2) монтаж и ввод в эксплуатацию нового оборудования – 0,1 млн рублей; 3) закупка нового программного обеспечения – 0,7 млн рублей; 4) установка, апробация и внедрение в учебный процесс нового программного обеспечения – 0,1 млн рублей; 5) разработка нового методического обеспечения – 0,9 млн рублей; 6) апробация и внедрение в учебный процесс нового методического обеспечения – 0,1 млн рублей; 7) повышение квалификации и переподготовка преподавателей кафедры в форме стажировок – 0,1 млн рублей; 8) повышение квалификации и переподготовка преподавателей кафедры в форме прохождения курсов и участия в семинарах – 0,1 млн. рублей.

В 2006 году по мероприятию № 1 кафедрой было реализовано 4,7 млн рублей на закупку нового лабораторного оборудования (более 300 приборов).

Благодаря привлечению средств софинансирования, было отремонтировано 3 лабораторных помещения 1 и 2 курсов, 1 научная лаборатория. Лаборатория ядерной физики 3 курса находится в процессе ремонта. Осуществлена масштабная замена ветхой мебели в отремонтированных лабораториях. Установлены специальные жалюзи на окнах.

13.2.5.  Информационное обеспечение деятельности кафедры

На кафедре функционирует локальная информационно-вычислительная сеть. В настоящее время она объединяет более 20 компьютеров в главном (2, 3, 4, 5 этажи) и лабораторном корпусах (4 этаж). Для осуществления доступа к внешним ресурсам (Интернет, электронно-научно-образовательные ресурсы, локальная сеть МФТИ и др.), предоставления услуг электронной почты, файлового хранилища, а также для осуществления контроля и обеспечения должного уровня безопасности локально информационно-вычислительная сеть кафедры оборудована сервером под управлением современной свободно распространяемой операционной системы FreeBSD. Сервер кафедры функционирует круглосуточно и доступен сотрудникам из любой точки земного шара, где есть подключение к глобальной сети Интернет. Сеть кафедры используется для редакционно-издательской работы по выпуску учебных пособий и описаний, выполнения НИР, осуществления доступа студентов, аспирантов и других сотрудников кафедры к электронным научно-образовательным и другим ресурсам Интернет, ведения переписки.

Заведующий кафедрой

профессор

Тел. [phone].

Е-mail: *****@

13.3.  Кафедра общей физики ФАЛТ

13.3.1.  Кадровый состав кафедры

В настоящее время на кафедре работает 20 преподавателей, из них 7 - штатные, 8 - совместители (1/2 ставки), 5 - совместители (1/4 ставки); докторов наук - 3, кандидатов - 15, аспирантов - 2. Средний возраст преподавателей 53,2 года. Снижение возраста ППС кафедры достигнуто благодаря приему на работу молодых кадров. Общий состав кафедры 40 человек. В мае 2006 года кафедра отметила свое сорокалетие.

13.3.2.  Учебная и учебно-методическая работа

На кафедре проводится модернизация программ учебных курсов, методики преподавания, форм контроля усвоения материала, создаются новые учебные пособия. Ежегодно обновляются домашние задания для студентов всех курсов.

В 2006 году созданы дополнительные учебно-лабораторные места по темам «Термодинамика» (1 курс), «Опыт Франка-Герца» (3 курс). Проведена компьютеризация лабораторной работы по теме «Дифракция», модернизирована работа «Дифракция на ультразвуке» (2 курс).

Всего в истекшем году приобретено оборудования для лабораторного практикума на сумму порядка 400 тысяч рублей из фондов института.

Начат ремонт помещения лаборатории физической аэрогазодинамики, в котором расположена аэродинамическая труба и генератор электрически заряженного аэрозоля, предназначенные для демонстрационных и научных исследований релаксационных процессов в конденсирующемся потоке, а также для стажировки иностранных студентов (по кафедре экспериментальной аэродинамики).

Издано учебное пособие , «Упражнения и задачи по электричеству и магнетизму. Часть II. Стационарное магнитное поле. 2006», которое выиграло грант на внутреннем конкурсе института.

Завершается подготовка к печати «Сборника задач ФАЛТ МФТИ по физике», в которой учтен сорокалетний опыт преподавания общей физики на факультете с учетом специфики проблем летательной техники и аэрогидродинамики.

Сотрудники кафедры работают в качестве кураторов II и III курсов.

Кафедра физики ФАЛТ принимает участие в ежемесячных заседаниях Ученого Совета МФТИ, а также Экспертного совета по физике.

В 2006 году доценту присвоено звание «Почетный работник высшего профессионального образования».

Доцент в ноябре 2006 года защитил диссертацию на соискание ученой степени доктора физико-математических наук (работа выполнена в Институте теоретической физики им. РАН).

Профессор издал монографию «Концепции мироздания в современной физике». Академкнига. 2006 г.

Преподаватели кафедры принимают участие в работе летних и зимних физико-математических школ в г. Сарове, в учебном процессе средних школ городов Жуковского, Москвы, Раменского, в приемной и экзаменационной комиссиях института.