Анализ системы управления образовательным учреждением (стр. 12 )

Районный семинар заместителей директоров по УВР по теме «Образовательная область «Технология» в условиях личностно – ориентированного обучения и воспитания». Работа семинара признана успешной. Все этапы выполнения проекта «Образовательная область «Технология» оценены на хорошо и отлично. Отмечены высокая организация всех этапов семинара, уровень проведения открытых уроков по теме «Защита творческого проекта», по теме «Электрооборудование. Система зажигания двигателя ПД – 10», внеклассное мероприятие « В мире профессий». Заместители директоров также отметили богатство материала, представленного на выставке, которая была оформлена творческой группой в составе ,

Семинар, проведенный на базе школы, послужил ориентиром для проведения в следующем учебном году таких узкопредметных семинаров на районном уровне.

Районный семинар учителей английского языка по теме «Нестандартные формы организации обучения английскому языку». Учитель английского языка показала, как на практике можно применять нестандартные формы организации обучения. Проведенный в 7 классе урок был организован в нестандартной форме по типу одноимённой передачи «Своя игра» и соревнованием двух команд. На уроке реализовалась цель урока – развитие речевых навыков и навыков аудирования. В ходе урока проводилось повторение теоретического материала. Присутствовали различные формы организации работы: фронтальная, индивидуальная, парная, которые рационально сочетались на всех этапах урока. Оснащение и оборудование урока соответствовали современному уровню проведения уроков английского языка. Урок отличался деловой обстановкой, большим объемом проделанных заданий. Учащиеся показали неплохие знания иностранного языка. На внеклассном мероприятии «День Святого Патрика» дети познакомились с традициями народов Северной Ирландии. Мероприятие включало весь спектр видов деятельности при проведении данного праздника: история возникновения. Ирландские танцы, песни, сценки из жизни, традиционные блюда. Присутствующие отметили новизну и нестандартную форму проведения данного мероприятия.

Межрайонный семинар учителей географии по теме « Исследовательская деятельность на уроках и во внеурочное время». Учитель географии познакомила коллег из Вавожского и Увинского районов с методикой проведения урока – исследования, а затем провела открытый урок окружающего мира по теме «Строение цветкового растения». При анализе отмечена продуманность каждого этапа урока. Учащиеся показали, как умеют выдвигать гипотезу, ставить цель, вести по плану исследование, анализировать, делать выводы, представлять результат. Каждый ученик имел возможность показать свои знания, проявит смекалку и творчество. Семинар продолжился научно – практической конференцией, где учащиеся МОУ «Рябовская СОШ» представили работы по темам: «Изучение снегового покрова», «Рекреационные ресурсы нашей местности», «Изучение родника», а ученица МОУ «Вавожская

СОШ» выступила по теме «Проблемы молодежи на селе». Семинар показал, что внедрение в учебный процесс передового педагогического опыта сказывается положительно на раскрытии внутреннего потенциала учителей и учащихся.

Проведенные семинары показали, что педагоги школы умеют конструировать разные уроки и мероприятия, систематизируют и обобщают свой опыт; учителя – предметники закладывают не только предметные знания, умения и навыки, но и формируют коммуникативные умения, навыки коллективного труда; открытые уроки и мероприятия показали включенность учащихся и учителей в познавательный процесс, что привело к успешности всех участников образовательного процесса.

6.6. Изучение и обобщение передового педагогического опыта

Работа с передовым педагогическим опытом – одно из основных направлений деятельности школьной методической службы, обеспечивающее создание гибкой, целенаправленной, эффективной системы повышения квалификации педагогических кадров и направленное на интенсивное развитие и высокое качество образования.

Работа с ППО ведется на различных уровнях:

·  на уровне учителя;

·  на уровне руководителя ШМО;

·  на уровне творческой группы;

·  на уровне администрации школы;

·  на уровне РМО.

Внедрение, распространение, отслеживание результатов внедрения ППО прослеживается в организации и проведении работы по участию педагогических работников в различных творческих конкурсах, педагогических чтениях, конференциях и других мероприятиях.

Мастер – классы

Учебный год	ФИО учителя	Тема
2009 – 2010		«Глиняная игрушка»
2010 – 2011		«Валяние» «Валяние» «Удмуртский национальный орнамент» «Духовная литература»
2011 – 2012		«Поэты Увинского и Киясовского района о родном крае» «Холокост и праведники мира»

Публикации

Свой накопленный материал по теме «Лагерь № 75 (военнопленные)» представил на сайте Увинского района учитель истории Леконцев же статья « и лагерь № 75» опубликована в «Сборнике исторического факультета УдГУ».

Сведения о педагогических работниках, выступавших на РМО

Учебный год	Общее количество педагогических работников	Количество выступавших	% от общего количества педагогических работников
2	22	7	32 %
2	21	5	24 %
2	23	3	13 %

Портфолио учителей

Учебный год	ФИО учителя
2009 – 2010	, ,
2010 – 2011	, ,
2011 – 2012	,

Участие в семинарах, конференциях

Учебный год	ФИО учителя	Конференция/семинар	Уровень	Участие
2009 – 2010		Конференция краеведов Удмуртии Конференция командиров поисковых отрядов	республиканский республиканский	участник участник
2010 – 2011		Краеведческая конференция	республиканский	участник участник
2011 – 2012		Конференция, посвященная	республиканский	участник

Выступления на педсоветах

Дата	ФИО выступающего	Тема
	, , ,	Технология французских мастерских Информационно – коммуникативные технологии Технология развития критического мышления Технология проектного обучения
	,	Проектно – исследовательская деятельность
05.12.2011	, Караваев. Ю. Д.,	Самообразование – основа успешной работы учителя Примерный план работы педагога над темой самообразования

Участие в конкурсах

Учебный год	Название конкурса	Уровень	ФИО участников	Результат
2	«Конкурс РМО» «Холокост»	Районный Международный		Призер Призер Грамота
2	«Учитель года»	Районный		Призер
2	«Планета открытий»	Республиканский		Финалист - лауреат

Таким образом, все данные участия коллектива школы свидетельствует о возрастающей активности педагогов школы, направленной на повышение уровня профессиональной компетентности, повышения престижа школы, повышение престижа профессии учителя.

Выводы:

Методическая тема и вытекающие из нее темы МО соответствуют основным задачам, стоящим перед школой. Решались вопросы обобщения передового педагогического опыта, качественно и результативно проведены методическая неделя и предметные декадники, налажена работа теоретических семинаров, повысилась активность учителей при подготовке и проведении педсоветов. Задачи решаются, но имеются недостатки. Педагоги школы не принимали участие в конкурсах педагогического мастерства; нет публикаций; недостаточно ведется работа по повышению мотивации учащихся к учению, слабо ведется работа с одаренными и неуспевающими учащимися; недостаточное внимание уделяется инновационной деятельности.

Раздел 7

Анализ соответствия уровня квалификации руководящих и педагогических кадров предъявляемых к ним требованиям, укомплектованности штатов.

Педагогический коллектив школы насчитывает 22 педагогических работника, 2 совместителя внешних,8 внутренних совместителей. Школа укомплектована кадрами, штатные работники составляют 100%.

Школа, в целом, располагает высококвалифицированными кадрами, обеспечивающими образование на различных ступенях обучения в соответствии с требованиями Федерального Закона и Устава школы.

Образовательный профессиональный уровень достаточно высокий. Доля преподавателей с высшим образованием составляет 72 %.

В числе педагогов школы 4 человека награждены нагрудным знаком «Почетный работник общего образования», 4 педагога награждены Почетной грамотой Министерства образования и наук РФ,1 человек-Заслуженный работник народного образования УР,15 педагогов награждены Почетными грамотами Министерства образования и науки УР, 2 учителя - Почетными грамотами Правительства Удмуртской Респиблики,1- Почетной грамотой Государственного Совета УР,18 педагогов – Почетными грамотами управления образования Увинского района.

Методическое объединение учителей гуманитарного цикла включает 8 человек.

Методическое объединение учителей математики, информатики, физики, химии, технологии, географии, физкультуры, биологии–8 человек. Методическое объединение учителей начальных классов – 6 человек, методическое объединение классных руководителей-10 человек.

Также учебно-воспитательный процесс обеспечивают преподаватель-организатор ОБЖ, старшая вожатая, библиотекарь.

Общие сведения о составе и квалификации педагогических кадров на учебных год

	всего	% к общему числу педагогических работников
Образование: высшее	16	73%
незаконченное высшее	-	-
среднее специальное	6	27%
Квалификационные категории: высшая	3	14%
первая	13	59%
вторая	1	0,5%
Почетные звания Ученые степени	4	18%

Основной педагогический состав	22чел.
Из них:	Административные работники
	Директор	1
	Зам. директора по основной должности	2
	Зам. директора, совмещающие должность учителя с должностью руководителя	3
	Педагоги
	Учителя - предметники
	Педагог-психолог	0
	Социальный педагог	0
	Воспитатель группы продленного дня	2
	Старший вожатый	1
	Зав. библиотекой, библиотекарь	1
Совместители	2чел.
Из них:	Учителя	2
Педагог дополнительного образования	2
В декретном отпуске и в отпуске по уходу за ребенком	2 чел.
ВСЕГО численный состав	24чел.

Квалификационный сравнительный анализ педагогических кадров.