В кабинеты химии, биологии за последние 5 лет не поступало учебно-лабораторного оборудования, необходимого для проведения практических занятий. В кабинете химии недостаточно реактивов, инвентаря и химической посуды для организации практической части, морально и физически устарели наглядные пособия по биологии.
8.4.Обновление материально-технической базы
учебный год | учебный год | учебный год | |
Кабинет информатики | Магнитофон, проектор | Принтер, комплект мебели | ноутбук |
Пищеблок | Водонагреватель | Плита электрическая | Холодильник, тестомес, овощерезка, посуда |
Кабинет нач. классов | Комплект мебели | ||
Спортивный зал | Спортивный инвентарь | Спортивное оборудование и инвентарь | Спортивное оборудование и инвентарь |
8.5.Общее количество компьютерных классов, количество компьютеров.
Общее количество компьютерных классов -1
Количество компьютеров -6
В компьютерном классе 4 компьютера, все они подключены к сети Интернет. Учащиеся и учителя школы могут работать в кабинете ежедневно с 14.20 до 17.00.В компьютерном классе проводятся уроки МХК, географии, истории, биологии, литературы. Кабинетом пользуются и учителя начальных классов.62% педагогов используют в своей работе информационно-коммуникативные технологии.
8.6. Охват горячим питанием
Количество учащихся | Количество питающихся | Процент питающихся | |
учебный год | 101 | 80 | 79,2% |
учебный год | 104 | 94 | 90,3% |
учебный год | 110 | 98 | 89% |
Раздел 9.
Анализ учебно-методического обеспечения образовательного процесса, работы библиотеки.
К важным ресурсам, от которых зависит учебная, воспитательная и научно –научно методическая работа, относим обеспеченность учебными, учебно - методическими и практическими материалами, научно – методической литературой и периодическими изданиями всех структур и звеньев образовательного процесса.
9.1.Общий фонд учебной и учебно-методической литературы
№ п/п | Уровень, ступень образования, вид образовательной программы (основная / дополнительная), направление подготовки, специальность, профессия | Объем фонда учебной и учебно-методической литературы | Количество экземпляров литературы на одного обучающегося, воспитанника | Доля изданий, изданных за последние 10 лет, от общего количества экземпляров | |
Количество наименований | Количество экземпляров | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1. | I ступень Основная общеобразовательная программа | 32 | 112 | 3 | 2 |
2. | II ступень Основная общеобразовательная программа основного общего образования общего образования | 59 | 456 | 8 | 13 |
3. | I11 ступень Основная общеобразовательная программа среднего ( полного) общего образования | 61 | 206 | 26 | 33 |
Итого: | 152 | 774 | 37 |
9.2.Обеспеченность образовательного процесса учебной и учебно-методической литературой.
№ п/п | Уровень, ступень образования, вид образовательной программы (основная / дополнительная), направление подготовки, специальность, профессия, наименование предмета, дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом | Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной и учебно-методической литературы | Количество экземпляров | Число обучающихся, воспитанников, одновременно изучающих предмет, дисциплину (модуль) | |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
1. | 1 ступень Основная общеобразовательная программа | ||||
Предметы: | |||||
Русский язык | , . Русский язык 2-4 классы - М.: Просвещение, | 0 | 33 | ||
. Русский язык. 1 класс.- Самара:Федоров, 2010. | 0 | 10 | |||
, , Азбука.- Самара:Федоров, 2010. | 0 | 10 | |||
Литературное чтение | ., . Литературное чтение, Родная речь,2-4 классы. М.: Просвещение, : Корп «Федоров», | 0 | 33 | ||
, Литературное чтение, 1 класс.-Самара: Федоров,2010. | 10 | 10 | |||
Окружающий мир | ., Мир вокруг нас – М.: Просвещение, | 23 | 33 | ||
, . Окружающий мир.1 класс-Самара: Федоров,2010. | 11 | 10 | |||
Технология | ., . Умные руки - Самара: Корп «Федоров», 2010 | 1 | 10 | ||
. Уроки мастерства - Самара: Федоров», 2010 | 1 | 8 | |||
Н. А Цирулик, Т. Н Проснякова. Уроки творчества - Самара:Федоров | 1 | 10 | |||
, Творческая мастерская - Самара: Федоров | 1 | 15 | |||
Математика | . Математика,2 -4 классы.- М.: Просвещение, | 7 | 33 | ||
. Математика, 1 класс.- Самара: Федоров, 2010 | 0 | 10 | |||
Английский язык | . Английский язык. Милли «Титул», | 2 | 18 | ||
Музыка | . Музыка,1 класс.-Самара: Федоров, 2010 | 0 | 10 | ||
ОРКСЭ | Данилюк. Основы мировых религиозных культур.- М.: Просвещение, 2010 | 15 | 15 | ||
История | , Введение в историю.- М.: Дрофа, 1999 | 23 | 23 | ||
Изобразительное искусство | , Изобразительное искусство,1 класс.-М: Прсвещение,2010. | 0 | 10 | ||
2. | 2 ступень Основная общеобразовательная программа |
| |||
Предметы: | |||||
Русский язык | Методический комплекс под редакцией : Русский язык. Теория (5-9 кл): Дрофа, . Русский язык. Практика под редакцией , , Дрофа, ; Русская речь: развитие речи М.: Дрофа, ; 2200 | 50 | 68 | ||
Русская литература | . В мире литературы – М.: Дрофа, | 50 | 68 | ||
Английский язык | . Английкий язык.- М.: Просвещение. | 0 | 68 | ||
История России | ., . История России с древнейших времен до 16 в». – М.: Просв, 2008 | 1 | 13 | ||
., . История России. Конец 16в-18в. – М.: Просвещение, 2008 | 1 | 10 | |||
., . История России.19 век. – М.: Просвещение, 2008 | 0 | 12 | |||
..,Л..Г. Косулина. История России.20 век. – М.: Просвещение,2008 | 2 | 11 | |||
Всеобщая история | , . История древнего мира.- М.: Просвещение, 2010 | 5 | 14 | ||
., . История средних веков – М.: Просвещение, 2008 | 10 | 13 | |||
., . Новая история. ч1.- М.: Просвещение, 2008 Новая история, ч.1 – М.: Просв, 2006 | 12 | 10 | |||
., . Новая история. ч2.- М.: Просвещение, 2008 | 8 | 12 | |||
-Цюпа. Всеобщая история. Новейшая история – М.: Просвещение, 2007 | 1 | 11 | |||
Природоведение | , . Природоведение. Природа неживая и живая. – М.: Дрофа, 2007 | 1 | 14 | ||
Биология | . Биология. Бактерии, грибы, растения – М.: Дрофа, 2002 | 1 | 13 | ||
. В.А. Шапкин. Биология. Животные – М.: Дрофа, 2000 | 2 | 10 | |||
, , Биляев . Человек – М.: Дрофа, 2005 | 8 | 12 | |||
, . Биология. – М.: Дрофа, 2002 | 1 | 11 | |||
Технология | Симоненко – М.:Вентана-Граф, 2000.. Технология.- Просвещение, 1997 | 0 | 60 | ||
Физика | ., . Физика. М.: Просвещение, | 25 | 33 | ||
География | . . География. Начальный курс.-М.: Дрофа, | 0 | 10 | ||
. География материков и океанов.-М.: Дрофа, 2007 | 0 | 12 | |||
., , География России. Население и хозяйство.-М.: Дрофа, 2011 | 1 | 12 | |||
, Рысин Удмуртии – Ижевск, Удмуртия, 2008 | 33 | 33 | |||
Химия | . Химия – М.: Дрофа, | 5 | 31 | ||
Математика | . Математика.- М.: Просвещение, 2007 | 0 | 14 | ||
Алгебра | , Шарыгин. Алгебра.- М.: Просвещение, 2008 | 0 | 13 | ||
, С.Б. Суворов, Алгебра.-М: Просвещение | 0 | 10 | |||
, С.Б. Суворов, Математика. Алгебра:Анализ данных - М.: Просвещение, 2008 | 0 | 12 | |||
, С.Б. Суворов, Бунимович. Алгебра.- М.: Просвещение, | 0 | 11 | |||
Геометрия | . Геометрия (7-9 кл.) – М.: Просвещение, | 1 | 33 | ||
Обществознание | , и другие… Обществознание ( 8-9 кл.) – М.: Просвещение, 2007 | 15 | 23 | ||
ОБЖ | . ,ОБЖ.- Астрель, | 2 | 60 | ||
Итого: | 235 | ||||
2. | 3 ступень Основная общеобразовательная программа |
| |||
Предметы: | |||||
Русский язык | , . Русский язык.- М.: Просвещение, 2004 | 8 | 8 | ||
Русская литература | . В мире литературы. Дрофа, | 10 | 8 | ||
История России | , Буганов России с древнейших времен до конца 17 века – М.: Просвещение, | 20 | 6 | ||
, . История России с древнейших времен до конца 17 века. – М.: Просвещение, 2008. , П..Н. Зырянов, История России конец 17-19 века.- М.: Просвещение, | 20 | 6 | |||
Загладин России. 20 – начало 21 вв. – М.: Русское слово, 2008 | 6 | 6 | |||
ИМЦ | Хачатурян мировых цивилизаций – М.: Дрофа, 2002 | 5 | 8 | ||
ОБЖ | , ОБЖ – М.: Просвещение,2001 | 1 | 8 | ||
Физика | , , . Физика – М.: Просвещение, 2009 | 6 | 6 | ||
, , . Физика – М.: Просвещение, 2009 | 2 | 2 | |||
География | Максаковский и социальная география мира - М.: Просвещение, | 6 | 6 | ||
Химия | Габриелян – М.: Дрофа, | 0 | 8 | ||
Обществознание | Кравченко. И. Обществознание. – М.: «ТИД «Русское слово – РС», 2006 | 1 | 8 | ||
Экономика | Липсиц . Книга 1,2 – М.: Вита-Пресс, 2006 | 8 | 8 | ||
Математика | Геометрияклассы.-М:Просвещение, | 15 | 8 | ||
Алимов и начала анализа,10-11 классы, М:Просвещение, | 15 | 8 | |||
Английский язык | Кузовлев язык - М: Просвещение,2007 | 8 | 8 | ||
Технология | Жаров, Мишин. Трактор.10-11 классы, 1984 | 4 | 4 | ||
Итого: | 129 |
9.3.. Обеспечение образовательного процесса официальными, периодическими, справочно-библиографическими изданиями, научной литературой.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 |


