Основная образовательная программа высшего профессионального образования подготовки специалиста (стр. 6 )

Информатика и математика

Дисциплина «Информатика и математика» структурно состоит из трех общих разделов. В первом разделе рассматриваются общие математические и теоретические основы информатики, основы логики, комбинаторики и операции над множествами. Во втором разделе рассмотрено наиболее общие понятия и методы, относящиеся к информации, информационным процессам и средствам вычислительной техники, использование средств вычислительной техники в обеспечении информационного ресурсообмена. И третий раздел посвящен прикладному направлению информатики. В нем представлены современные средства информационных технологий, используемые в процессе документализации общественных отношений и в управлении документооборотом.

В программе включены требования государственного об­разовательного стандарта к обязательному минимуму знаний, предъяв­ляемых к студенту при его аттестации.

Цель обучения по дисциплине «Информатика и математика» - ознакомление с основами логики, комбинаторики, современных информационных технологий, тенденциями их развития, обучение принципам построения информационных моделей, применению современных информационных технологий в профессиональной деятельности.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

уверенно работать в качестве пользователя персонального компьютера;

знать:

-основы логики, комбинаторики и множеств, понятие вероятности;

-современное состояние уровня и направлений развития вычислительной техники и программных средств;

-основы современных информационных технологий обработки информации;

уметь:

-решать задачи по логике, комбинаторике и совершать операции с множествами;

-работать с программными средствами общего назначения, соответствующими современным - требованиям мирового рынка программного обеспечения;

владеть:

-приемами антивирусной защиты;

-основами автоматизации решения экономических задач.

-навыками работы в локальных и глобальных компьютерных сетях.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Семестр	Семестр
1	2
Общая трудоемкость дисциплины	112	98
Аудиторные занятия	50	68
Лекции	16	22
Практические занятия
Семинары
Лабораторные работы	34	46
И (или) другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа	62	30
И (или) другие виды самостоятельной работы
Вид итогового контроля	зачет	зачет

Составитель: , к. ю.н., доцент

Экология

Рабочая программа дисциплины «Экология» составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для специальности 030501 Юриспруденция, утверждённого Министерством образования Российской Федерации.

Учитывая, что экология в настоящее время является одной из наиболее актуальных биологических наук и теоретической основой рационального природопользования, курс должен послужить развитию у студента современного естественнонаучного разностороннего экологического мышления и целостного глобально-ориентированного, природоохранного мировоззрения.

Программа предполагает получение студентами системного представления о мире живого и комплексных знаний, необходимых для сохранения биологического разнообразия и биосферы в целом. Программа призвана дать студентам необходимый минимум экологических знаний, умений и навыков. Курс экологии читается с учетом современных достижений науки.

Основной объем теоретического материала дается студентам в процессе чтения лекций, который закрепляется на практических занятиях. Предусмотрена самостоятельная работа студентов с литературными источниками и написание ими рефератов.

Каждый раздел программы наряду с фундаментальными знаниями предполагает также усвоение студентами возможностей применения этих знаний в практической деятельности человека.

Дисциплина «Экология» является дисциплиной по выбору и изучается в 4 семестре. Для освоения курса студенты используют также знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения предметов «География», «Химия», «Биология», «Физика» на предыдущем уровне образования.

Программа составлена с учетом профессиональной ориентации студентов и необходимости овладения ими навыками научно-исследовательской работы.

Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины: формирование у студентов систематизированных знаний в области экологии.

Исходя из данной цели, решаются следующие задачи:

- сформировать системные знания о современной экологической картине мира;

- ознакомить студентов с современными достижениями различных отраслей экологии;

- обеспечить изучение экологических систем разного уровня с позиций системного подхода;

- научить студентов правильно раскрывать проблемы современной экологии и уметь их увязывать с конкретными практическими нуждами и задачами, в том числе – здоровья человека, охраны природы, разрешения экологических проблем;

- привить навыки экологической культуры, сформировать ответственное отношение к природе;

- показать связь учебной дисциплины с вопросами охраны природы и основами рационального природопользования;

- привить умение самостоятельно работать над постановкой и разрешением профессиональных задач, помочь в усвоении научной экологической терминологии.

Требования к результатам освоения дисциплины

В результате изучения курса «Экология» студент должен

знать:

- предмет, структуру и задачи экологии;

- методы экологических исследований;

- основные экологические законы, определяющие существование и взаимодействие биологических систем разных уровней (организмов, популяций, биоценозов и экосистем);

- экологические факторы и их классификации;

- общие закономерности действия экологических факторов на организмы;

- особенности приспособления организмов к различным условиям среды;

- структуру популяции, динамику численности и особенности гомеостаза популяции;

- основные характеристики биоценоза, экосистемы;

- учение о биосфере;

·  уметь:

·  - использовать теоретические знания при решении задач из разделов аутэкологии, демэкологии и синэкологии;

·  - применять базовые представления об основах экологии на практике;

·  владеть:

- научной терминологической базой экологии;

- навыками работы с современными информационно-коммуникативными ресурсами, отражающими новые данные о рациональном природопользовании и охране природы.

Объем дисциплин и виды учебной работы

Курс Экологии читается в 4 семестре. Общий объём дисциплины составляет 38 часов, что соответствует 20 аудиторным часам (10 часов лекций + 10 часов практических занятий) и 18 часам на самостоятельную работу студентов.

Вид учебной работы	Семестр
4
Общая трудоемкость дисциплины	38
Аудиторные занятия	20
Лекции	10
Практические занятия	10
Самостоятельная работа	18
Вид итогового контроля	зачет

Составитель: кандидат биологических наук, доцент

Правовая информатика

Учебная программа курса "Правовая информатика" подготовлена с учетом положений законодательства Российской Федерации и соответствует требованиям государственного стандарта, предназначена для подготовки юристов. Учебной программой предусматривается как теоретическая подача материала в виде лекций, так и проведение практических занятий в форме лабораторных работ, а также самостоятельная работа, которая предусматривает углубленное изучение отдельных тем дисциплины. Основными видам занятий являются лекции и практические занятия. В лекциях раскрываются наиболее сложные вопросы правовой информатики.

Цель настоящего курса состоит в том, чтобы дать студентам знания о возможностях компьютерных технологий в правоприменительной практике.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения курса «Правовая информатика» студенты должны

знать:

действующие нормы трудового права и смежных отраслей права, регулирующие трудовые и связанные с трудовыми отношения, регламентирующие права и свободы человека и гражданина в сфере трудовых отношений.

уметь:

правильно применять компьютерные технологии в процессе работы по юридической специальности;

ознакомиться:

с практикой применения компьютерных технологий в деятельности работников правоохранительных органов, юристов организаций, органов исполнительной и законодательной власти, адвокатов и т. д.

В процессе освоения курса студенты должны изучить рекомендуемые учебной программой нормативные правовые акты о защите информации, компьютерных программ.

На практических занятиях у студентов вырабатываются навыки правильного, безопасного и наиболее рационального использования возможностей компьютерных технологий. Усвоение курса предполагает также систематическую самостоятельную работу обучаемых в период прохождения учебного курса «Правовая информатика», а также в дальнейшем при подготовке домашних заданий по другим учебным курсам, подготовке к участию в семинарах и ролевых деловых играх.

Система контроля усвоения студентами учебного материала включает опросы обучаемых на практических занятиях, индивидуальные собеседования с ними, решение практических задач. Итоговой формой контроля является зачет по результатам похождения курса обучения, с целью проверки усвоения теоретических и практических знаний студентов по курсу, выявление наличия навыков применения полученных знаний при решении конкретных юридических задач.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Семестр
2
Общая трудоемкость дисциплины	38
Аудиторные занятия	20
Лекции	8
Практические занятия
Семинары
Лабораторные работы	12
И (или) другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа	18
И (или) другие виды самостоятельной работы
Вид итогового контроля	зачет

Составитель: , к. ю.н., доцент кафедры гражданского права и процесса

Основы медицинских знаний

Цикл ОПД – общепрофессиональные дисциплин:

Теория государства и права

Дисциплина «Теория государства и права» представляет собой фундаментальную отрасль знаний в области правоведения и государствоведения, усвоение которых является необходимым условием обучения студентов-юристов, базой для изучения отраслевых и прикладных юридических дисциплин. Предметом курса являются закономерности и особенности функционирования правовых систем и государств, присущие им типологические черты, проявляющиеся на различных этапах развития общества, культуры и цивилизаций. Соединяя многообразные и разноуровневые знания, теория государства и права формирует мировоззренческую основу современной юриспруденции и правосознание юристов как профессионалов, осуществляющих функции правового регулирования (законодательство, юридический контроль, правовая охрана, поддержание на должном уровне правовой культуры общества и т. д.).

В процессе изучения теории государства и права студенты должны получить представление о направлениях, масштабах и пределах проникновения юридических начал в экономику, политику, социальные отношения и другие сферы общественной жизнедеятельности. Теория государства и права является частью современного обществоведения, содержит выводы, которые опираются на достижения экономики, философии, социологии, психологии, культурологи и других социальных наук.

Теория государства и права взаимосвязана с историей отечественного государства и права, историей государства и права зарубежных стран, конституционным правом РФ и конституционным правом зарубежных стран, уголовным и гражданским правом и другими дисциплинами.

Система юриспруденции:

1) Теория государства и права как общетеоретическая отрасль юридической науки.

2) Историко-правовые науки (ИГПЗС, ИППУ).

3) специальные отраслевые юридические науки (государственное право, уголовное право).

4) Юридические науки, тесно связанные со специальными отраслевыми науками, но вместе с тем имеющие свой самостоятельный предмет изучения — правоохранительные органы, криминология.

5) технико-прикладные юридические науки, которые используют данные других наук (криминалистика, судебная психиатрия).

6) международное частное право, международное публичное право.

Все эти науки кроме Теории государства и права имеют в качестве предмета исследования отдельные стороны развития и проявления государства и права.

Требования государственного образовательного стандарта к обязательному минимуму содержания дисциплины

ОПД. Ф.01 Теория государства и права

Методологические основы научного понимания государства и права, государственно-правовых явлений; закономерности ис­торического движения и функционирования государства и права; взаимосвязь государства, права и иных сфер жизни общества и человека; понятийный и категорийный аппарат теории государс­тва и права; эволюция и соотношение современных государственных и правовых систем; Основные проблемы современного понимания государства и пра­ва; общая характеристика современных политико-правовых докт­рин.

Цель преподавания - формирование у студентов правового мировоззрения, изучение студентами основных теоретических вопросов юриспруденции, которыми руководствуются и пользуются все науки о государстве и праве.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

иметь представления:

- о происхождении, структуре, закономерностях развития и значении теории государства и права;

- об основных проблемах и методологических основах научного понимания государства и права, государственно-правовых явлений;

знать:

- первичные правовые понятия и категории, необходимые для эффективного изучения других юридических дисциплин;

-  основные исторические типы и формы права и государства,
особенности государственного и правового развития России;

-  основные факторы, определяющие развитие права и государства, каналы взаимосвязи государственно-правовых явлений с эко­номикой, моралью, идеологией, религией;

- роль государства и права в политической системе общества, в
общественной жизни в целом;

уметь:

- оценивать факты и явления профессиональной деятельности с общечеловеческих позиций и с учетом требований социальной практики;

- выражать и обосновывать свою точку зрения по государственно-правовой проблематике, творчески подходить к решению научных и практических проблем.

иметь навык:

- использования профессиональной юридической терминологии, разъяснения сущности и содержания государственно-правовых явлений;

- анализа с точки зрения общетеоретических государственно-правовых понятий нормативно-правового и правоприменительного материала, информации управленческого характера.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Семестр
2
Общая трудоемкость дисциплины	226
Аудиторные занятия	168
Лекции	92
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	76
Лабораторные работы (ЛР)
И (или) другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа	58
И (или) другие виды самостоятельной работы
Вид итогового контроля	экзамен

Составитель: , к. ю.н., доцент кафедры государственно-правовых дисциплин, , д. ю.н., профессор кафедры государственно-правовых дисциплин

История политических и правовых учений

Дисциплина «История политических и правовых учений» является дисциплиной федерального компонента ГОС ВПО по специальности 030501.65 «Юриспруденция» является обязательной для изучения студентами юридического факультета.

Требования государственного образовательного стандарта к обязательному минимуму содержания дисциплины

ОПД. Ф.02 История политических и правовых учений

Критерии оценки политико-правовых доктрин; становление и развитие политико-правовой идеологии; политические и пра­вовые идеи в государствах Древнего мира и средних веков; по­литические и правовые учения Нового времени; теория естест­венного права; теория разделения властей; ранний социализм; политические и правовые учения в России; правовые и полити­ческие учения Канта и Гегеля; либеральные политико-правовые доктрины; социалистические политико-правовые теории; марк­систские политико-правовые учения; основные политические и правовые учения второй половины XIX века (Остин, Еллинек и др.) и XX века (Дюги, Эрлих, Кельзен и др.).

Цель дисциплины: формирование у студентов знаний основных категорий и понятий и основных положений дисциплины.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате освоении дисциплины студент должен:

иметь представление:

об особенностях основных идеологий, существующих сегодня и формировавшихся в течение всего процесса становления политико-правовых учений;

знать:

методологию, периодизацию и основные тенденции развития теоретических представлений о государстве и праве;

даты основных исторических политико-правовых событий;

содержание наиболее известных источников политико-правой мысли;

в) уметь:

хронологически проследить, проанализировать и сопоставить основные политико-юридические события, оценить их роль и значение в государственно-правовом и социальном развитии;

владеть понятийным аппаратом истории политических и правовых учений;

исследовать и оценивать и оценивать закрепленные в них теоретические положения;

самостоятельно ставить и разрешать исследовательские историко-юридические, в частности политико-правовые проблемы;

иметь навык:

работы с источниками истории политических и правовых учений;

применения полученных знаний в профессиональной деятельности.

Объем дисциплины и виды учебной работы