Основная образовательная программа высшего профессионального образования подготовки специалиста (стр. 7 )

Вид учебной работы	Семестр
6
Общая трудоемкость дисциплины	84
Аудиторные занятия	62
Лекции	40
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	22
Лабораторные работы (ЛР)
И (или) другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа	22
И (или) другие виды самостоятельной работы
Вид итогового контроля	зачет

Составители: , к. ю.н., доцент, , к. ю.н., доцент

История отечественного государства и права

История государства права России принадлежит к числу фундаментальных дисциплин, изучаемых в высших юридических учебных заведениях Российской Федерации. Ее задача – сформировать у студентов научное представление об основных путях становления и развития отечественной государственности и российской правовой системы, дать им конкретные знания о том, в каких формах и под влиянием каких факторов это развитие происходило.

Требования государственного образовательного стандарта к обязательному минимуму содержания дисциплины

ОПД. Ф.03 История отечественного государства и права

Рабовладельческие государства на территории нашей стра­ны; раннефеодальные государства на Руси (IX - начало XVI в.); татаро-монгольские государства на территории нашей страны (XIII - XV вв.); сословно-представительская монархия в России; проблемы возникновения и становления феодального государства и права у народов России(у народов Прибалтики, Украины, Казахстана, Средней Азии, Молдавии, Закавказья); об­разование и развитие абсолютной монархии в России; государс­тво и право России в период становления и развития капита­лизма; возникновение и основные этапы развития советского государства и права; государство и право Российской Федера­ции.

Целью преподавания дисциплины истории государства и права России является формирование у студентов научных знаний о возникновении и развитии государственно-правовых институтов у народов нашей страны с момента начала формирования государственности до настоящего времени, а также воспитание у них гражданственности и патриотизма.

Требования к уровню освоение дисциплины

Студент должен знать:

основные периоды отечественного государства и права, их особенности;

тенденции в развитии государства и права на различных исторических этапах.

Студент обязан уметь:

анализировать важнейшие события истории государства и права, учитывая историографию вопроса;

давать общую характеристику и комментировать основное содержание источников по предмету;

владеть понятийным аппаратом курса.

Студент должен иметь навыки:

сравнительного исторического подхода к оценке развития государственно-правовых институтов России;

самостоятельной постановки исследуемых проблем по учебному курсу;

работы с законодательными памятниками по истории отечественного государства и права;

использования комплексных программ и баз данных по предмету, в том числе с помощью локальных и глобальных систем.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Семестр
1
Общая трудоемкость дисциплины	236
Аудиторные занятия	174
Лекции	100
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	74
Лабораторные работы (ЛР)
И (или) другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа	62
И (или) другие виды самостоятельной работы
Вид итогового контроля	экзамен

Составитель: , д. и.н., профессор кафедры государственно-правовых дисциплин

История государства и права зарубежных стран

Рабочая программа дисциплины «История государства и права зарубежных стран» составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 03.03.01.65 «Юриспруденция».

Требования государственного образовательного стандарта к обязательному минимуму содержания дисциплины

ОПД. Ф.04 История государства и права зарубежных стран

Государство и право в странах Древнего Востока (древневосточные цивилизации): Египет, Вавилон, Индия, Китай; античная цивилизация и античные государства: Древняя Греция и Древний Рим; история римского права; два пути развития средневековых цивилизаций Запада и Востока; феодальное государство и право в странах Европы (Англия, Франция, Германия и др.); роль христианства и католической церкви; средневековые государства Востока; Исламский мир и Арабский халифат, Индия, Япония, Китай; мусульманское право; возникновение и развитие буржуазного государства и права (Англия, США, Франция, Германия и др.); образование англосаксонской и континентальной системы права; государство и право Новейшего времени (США, Великобритания, Франция, Германия и др.); государство и право в странах Центральной и Юго-Восточной Европы, Америки, Азии и Африки; основные тенденции развития государства и права зарубежных стран в XX веке.

Целью преподавания дисциплины «История зарубежного государства и права» является познание закономерностей эволюции государства и права, а также современных государственно-правовых реалий, так как все нынешние государственно-правовые инструменты, современная юридическая техника сформировались в прошлом и исторически обусловлены определенными объективными процессами, знание которых поможет юристам ориентироваться в современном правовом пространстве.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины выпускники должны:

иметь представление об основных путях становления и развития государственно-правовой организации общества;

знать условия и формы развития государственно-правовых институтов зарубежных стран, основные памятники права на различных этапах истории;

уметь выявить закономерности и динамику развития государства и права в современных условиях;

иметь навыки анализа определяющих тенденций государственно-правового развития общества, а также политико-правовых источников, раскрывать их взаимосвязь с социальными условиями развития права и государства в разные эпохи;

обладать навыками применения сравнительно-исторических знаний в ходе законотворческой деятельности и экспертной оценки законов.

Как известно, развитие права и государства происходит под влиянием многих факторов, каждый из которых в свою очередь в той или иной степени изменчив. Нередко решающее воздействие на развитие государства и права оказывают события внутриполитической и международной жизни, социальные коллизии, идеологический режим, экономические процессы и культурные традиции. Зачастую доминирующую роль играют изменения в общественных настроениях, национальном сознании, демографические сдвиги, состояние окружающей среды и т. п. Таким образом, развитие государства и права обладает лишь относительной самостоятельностью, и истории права и государства зарубежных стран приходится учитывать «пружины» общего исторического процесса. Отсюда ее связь с общей (гражданской) историей.

Тем не менее, история права и государства зарубежных стран является составной частью не исторического, а юридического образования. Она тесно соприкасается, взаимодействует с целым рядом сугубо юридических дисциплин. С общей теорией государства и права это взаимодействие наиболее активное: история права и государства зарубежных стран использует сформулированные ею категории при анализе государственно-правовых явлений прошлого. С отраслевыми юридическими науками, такими, как конституционное, гражданское, уголовное право, связь выражается в том, что история права и государства зарубежных стран прослеживает исторические судьбы изучаемых ими институтов, историческую практику использования этих институтов. Знание истории права и государства зарубежных стран открывает широкие возможности для сравнительного правоведения.

Мировой опыт государственного строительства и правового развития всегда был результатом взаимовлияния и взаимообогащения национальных государственно-правовых моделей. Особенно велико значение синтезирующего начала в нем в настоящее время, когда в мире стремительно набирают силу разнообразные интеграционные процессы, в том числе в области государственно-правового развития, осуществляемого согласно признанным мировым сообществом стандартам. Изучение этого опыта как условие профессиональной подготовки современного юриста высокой квалификации невозможно без истории права и государства зарубежных стран.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Семестр
2
Общая трудоемкость дисциплины	236
Аудиторные занятия	176
Лекции	92
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	84
Лабораторные работы (ЛР)
И (или) другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа	60
И (или) другие виды самостоятельной работы
Вид итогового контроля	экзамен

Составители: , к. ю.н., доцент, , ассистент кафедры государственно-правовых дисциплин

Конституционное (государственное) право России

Конституционное право РФ является ведущей отраслью российского права, так как общественные отношения, которые регулируются Конституцией, - основополагающие в жизни общества и государства.

Учебная дисциплина «Конституционное (государственное) право России» является общепрофессиональной в структуре основной профессиональной образовательной программы. Данная дисциплина тесно связана и базируется на знаниях, полученных студентами при изучении «Теории государства и права», «Истории отечественного государства и права» и др.

Необходимым средством достижения цели при изучении курса является работа с нормативными первоисточниками. Это, в первую очередь, Конституция РФ 1993года, которая должна стать важнейшим ориентиром при анализе всех вопросов курса, а также принятые в соответствии с нею и в развитие ее установок основополагающие законодательные акты.

В процессе изучения дисциплины учащимся следует сочетать посещение лекций и семинарских занятий с самостоятельной (внеаудиторной) работой, использовать необходимые законодательные и монографические источники, материалы практики органов государства, местного самоуправления и общественных объединений, соотносить акты конституционного права с актами смежных отраслей права.

Требования государственного образовательного стандарта к обязательному минимуму содержания дисциплины

ОПД. Ф.05 Конституционное (государственное) право России.

Понятие и предмет конституционного права; место российского конституционного права в системе права России; конституционное развитие России; Конституция РФ 1993 года; конституционные основы общественного и государственного строя; основы конституционного строя РФ; основы правового положения граждан; конституционный статус человека и гражданина РФ; гражданство в РФ (принципы гражданства в РФ, основание приобретения и прекращение, порядок решения вопросов российского гражданства); конституционные права, свободы и обязанности российских граждан, их реализация и защита; формы правление; государственное устройство в РФ: содержание и правовое закрепление российского федерализма; административно-территориальное деление в РФ; автономия в России; РФ – член Содружества Независимых Государств; избирательная система и избирательное право в РФ; референдум; порядок принятия изменения Конституции; конституционная система органов государства; виды государственных органов в РФ, их система и конституционно-правовой статус; Президент РФ; Федеральное Собрание – парламент РФ, его палаты; законодательный процесс в Федеральном Собрании; Правительство РФ; судебная власть в РФ; конституционные основы деятельности Прокуратуры РФ; Конституционный Суд РФ; конституционные основы системы государственной власти субъектов РФ; местное управление и самоуправлении в РФ.

Цель изучения дисциплины - дать учащимся предусмотренные рабочей программой курса знания об основных институтах соответствующей отрасли права, выработать навыки работы с нормативными актами и их применения в конкретных практических ситуациях.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студенты должны

знать:

- основы конституционного строя РФ;

- основы правового положения граждан РФ;

- избирательную систему РФ;

- принципы и содержание российского федерализма;

- особенности и характерные черты российского института президентства;

- принципы функционирования Федерального Собрания Российской Федерации и характерные черты законодательного процесса;

- правовой статус и особенности функционирования института исполнительной власти в России;

- принципы организации судебной власти;

- систему органов местного самоуправления;

- порядок пересмотра и внесения поправок в Конституцию Российской Федерации;

уметь:

- самостоятельно анализировать современные конституционные проблемы;

- использовать полученные знания для теоретической работы в дальнейшей своей специализации и практическому воплощению фундаментальных идей современной конституционной демократии, теории разделения властей, концепций правового государства и гражданского общества, политического многообразия и идеологического плюрализма, принципов федерализма, конституционных гарантий прав человека и гражданина, конституционных принципов судебной власти и местного самоуправления.

- применять знания о государстве и праве при изучении других отраслей права;

- применять нормы конституционного права;

- логически и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по государственно-правовой, политической и иной проблематике;

иметь представление:

- о перспективах конституционного развития страны.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Семестр
3/4
Общая трудоемкость дисциплины	226
Аудиторные занятия	158
Лекции	34/58
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	32/34
Лабораторные работы (ЛР)
И (или) другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа	68
И (или) другие виды самостоятельной работы
Вид итогового контроля	зачет/экзамен

Составитель: , к. ю.н., доцент кафедры государственно-правовых дисциплин.

Конституционное (государственное) право зарубежных стран

Конституционное право зарубежных стран – одна из самых сложных, объемных и динамичных отраслей права. Эта ветвь публичного права гарантирует права и свободы человека, воспитывает гражданственность, ограничивает государственную власть, укрепляет гражданское общество. Исследования и преподавание в области конституционного права постепенно освобождаются от идеологических догм; спектр учебно-методических и научных публикаций по проблемам конституционализма становится более разнообразным по тематике и либеральным по содержанию. Повысился интерес к изучению конституционно-правовой культуры и публично-правовых институтов.

Требования государственного образовательного стандарта к обязательному минимуму содержания дисциплины

ОПД. Ф.06 Конституционное (государственное) право зарубежных стран

Классификация зарубежных государств по уровню их соци­ально-экономического и политического режима; основные тен­денции развития конституционного права зарубежных госу­дарств; качественные характеристики конституционно-правового развития и конституционного права отдельных государств (США, Великобритания, Франция, Германия, Италия, Испания, Япония, Польша, Китай, Куба, Индия, Иран и др.); правовое положение граждан в зарубежных странах, разновидности политических ре­жимов; формы государства; избирательное право и избиратель­ные системы; орган государства и их положение; парламент и парламентаризм; муниципальные системы.

Цель дисциплины: формирование у студентов знаний основных категорий и понятий конституционного права и основных положений конституционного законодательства зарубежных стран.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения курса «Конституционное право зарубежных стран» студенты должны:

·  Знать основные понятия и категории конституционного права зарубежных стран.

·  Знать основы конституционного закрепления социально-экономической и политической организации общества, основы правового положения личности и механизм реализации прав, формы государства, избирательные системы, структуру и принципы организации и деятельности высших и местных органов государственной власти и управления, органы местного самоуправления.

·  Уметь применять полученные знания в практической деятельности.

· Быть ознакомлены с научными работами по актуальным вопросам конституционного права зарубежных стран, с монографиями в этой области, а также с конституционным законодательством зарубежных стран.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Семестр
3
Общая трудоемкость дисциплины	136
Аудиторные занятия	100
Лекции	52
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	48
Лабораторные работы (ЛР)
И (или) другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа	36
И (или) другие виды самостоятельной работы
Вид итогового контроля	экзамен

Составители: , к. ю.н., доцент, , к. ю.н., доцент