Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Мониторинг по технике чтения.
класс | Ф. И.О. учителей | обученность | качество |
4-а | 100% | 95% | |
4-б | А. | 100% | 100% |
3-а | 95% | 73% | |
3-б | 100% | 76% |
Проводились краевые контрольные работы в 4-х классах.
Результаты краевых контрольных работ
по русскому и математике в 4-х классах
класс | Ф. И.О. учителя | обученность | качество | ||||
русс. яз. | матем. | русс. яз. | матем. | ||||
диктант | грамм/з | диктант | грамм/з | ||||
4- а | 100% | 100% | 100% | 83% | 95% | 69% | |
4- б | А. | 100% | 100% | 100% | 80% | 93% | 68% |
Результаты успеваемости за год в 1-4 классах
класс | Ф. И.О. учителей | обученность | качество |
2-а | 100% | 90% | |
2-б | 100% | 95% | |
3-а | 100% | 98% | |
3-б | Рыбалкина Н, В, | 100% | 97% |
4-а | 100% | 88% | |
4-б | А. | 100% | 89% |
итого | 100% | 93% |
Для развития познавательных интересов учащихся проводились предметные недели по русскому языку и математике, учащиеся принимали участие в школьных и муниципальных предметных олимпиадах, международных и российских конкурсах: «Русский медвежонок» и «Кенгуру».
Учащиеся начальной школы участвовали в районных, краевых и межрегиональных олимпиадах по русскому языку, кубановедению, а также в интеллектуальных играх - конкурсах «Медвежонок» и «Кенгуру».
Участники районной олимпиады по русскому языку:
1. Черненко Анна – 2-а класс,
2. Коваль Денис – 3-б класс,
3. Жарков Алексей - 4-а класс.
Участники районной олимпиады по математике:
1. Стрельцов Максим – 2-б класс,
2. Мазурин Александр – 3-а класс,
3. Поликанова Елизавета – 4-б класс.
Результаты школьного тура краевой олимпиады по кубановедению:
1. Ляшенко Александра 28 баллов – 1 место.
2. Брюхно Андрей 24 балла – 2 место.
3. Калашников Дмитрий 24 балла-2 место.
4. Устинова Елизавета 24 балла - 2 место
5. Булатчик Андрей 21 балл – 3 место.
1. Мазурин Виталий 33 балла - 1 место
2. Бондарюк Маргарита 33 балла - 1место.
3. Машкова Александра 33 балла – 1 место.
4. Мазурин Александр 32 балла – 2 место.
5. Ладыгина Мария 32 балла - 2 место.
6. Сигида Юлия 32 балла - 2 место.
7. Василенко Александр 32 балла – 2 место
8. Колгатина Дарья 27 баллов - 3 место.
9. Молдовану Вячеслав 27 баллов - 3 место.
1. Белан Виктор 30 баллов - 1 место
2. Поликанов Максим 29 баллов – 2 место.
3. Ченчик Арина 28 баллов -3 место.
4. Кирпа Даниил 28 баллов - 3 место.
5. Кириллова Ксения 28 баллов – 3 место.
6. Пономарёва Валерия 28 баллов – 3 место.
«Медвежонок-2010»:
класс | ФИО уч-ся | балл | место в | процент | ||
школе | районе | регионе | ||||
3-а | Дядюшина Александра | 64 | 1 | 73 | 2906 | 74,2% |
3-б | Сигида Юлия | 63 | 2 | 77 | 3074 | 72,6% |
3-б | Ладыгина Мария | 63 | 2 | 77 | 3074 | 72,6% |
3-а | Мазурин Виталий | 63 | 2 | 77 | 3074 | 72,6% |
4-б | Белан Виктор | 79 | 1 | 41 | 766 | 92,4% |
4-а | Маляров Святослав | 78 | 2 | 45 | 816 | 91,9% |
4-б | Поликанов Максим | 76 | 3 | 52 | 942 | 90,7% |
2-б | Салимова Елизавета | 81 | 1 | 59 | 722 | 94,2% |
2-б | Стрельцов Максим | 70 | 2 | 87 | 1552 | 87,4% |
2-б | Захарова Дарья | 62 | 3 | 119 | 2382 | 80,3% |
Рекомендации:
Учителям начальных классов необходимо уделять особое внимание таким компонентам, как направленность урока на раскрытие личностного потенциала каждого ученика, его положительных качеств (трудолюбие, активность, самостоятельность, инициативность, умение работать в сотрудничестве).
Управлять самостоятельной работой учащихся, как на уроке, так и дома. Шире использовать коллективную учебную деятельность, игровые моменты, включать в урок актуальные для ребят материалы.
За учебный год было проведено 12 заседаний МО, намеченных планом. На заседаниях проводились итоги по четвертям и полугодиям, рассматривалось выполнение учебных программ, обсуждались новейшие рекомендации методического кабинета отдела образования, разработана
«Основная программа начального общего образования МБОУ СОШ № 7. |
формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования.
Проведены следующие уроки и мероприятия:
1. Школьные олимпиады по русскому языку и математике в 2-4 классах.
2. Открытые уроки: урок русского языка во 4-а кл.- ., урок русского языка в 2б кл.- , урок русского языка в 4-б классе – А., урок литературного чтения во 2-а кл.-
3. Новогодние утренники. (отв. , ., , А.).
4. Утренник «Будем мы всегда сильны, как защитники страны» (отв. )
5. «1000 дней до Олимпиады. Талисманы 2014 олимпийских игр» (отв. кл. руководители)
6. Утренник в 1-х классах «Праздник Букваря» (отв. .)
7. Митинг, посвящённый 66-летию ВОв «Никто не забыт, ничто не забыто!» (отв. )
8. Участие в краевом конкурсе «Мама милая моя» среди 1-4 кл.
9. «День здоровья» (ответ. кл. руководители)
10. Праздник в 4-х классах «Прощай, начальная школа».
11. Конкурс поделок из природного материала «Здравствуй, Осень!» (отв. кл. руководитель)
12. Конкурс рисунков «Детство счастливое наше» 1-4 кл. (отв. Г)
Учителя показали мастерство и профессионализм при проведении своих уроков мероприятий. Анализ проведённых уроков и мероприятий показывает, что они проведены на высоком профессиональном уровне, цель достигнута. Активные формы уроков и мероприятий благотворно воздействуют на настроение учащихся, вызывают у них положительные эмоции, а следовательно, повышают мотивацию к повышению успеваемости и положительных качеств учащихся.
Выводы:
1. Проведены все запланированные мероприятия.
2. Использовались различные формы и методы, ИКТ в проведении открытых уроков и мероприятиях, активнее использовать в работе современные технологии, деятельностный подход в обучении, продолжить работу по развитию творческих способностей учащихся.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |


