Анализ воспитательной работы МОУ «Южно-Подольская СОШ» за учебный год (стр. 2 )

1. Богатырская наша силушка, автор и координатор проекта Анищенко проекта в сети: http://wiki. *****/index. php/Проект_Богатырская_наша_силушка

2. Художественно – эстетическое развитие

За основу работы этого направления  взята программа «Имидж школы».

Художественно – эстетическое воспитание способствует развитию потребности в прекрасном, реализует индивидуальные задатки и способности.
 Задача: - воспитывать и усиливать любовь к искусству, литературе, музыке;
- реализовать задатки и способности в области художественного творчества;
- развивать в детях потребность ко всему прекрасному: к природе, к труду, к искусству;
Технология:
- организация и проведение тематических вечеров и классных часов
- организация и проведение  музыкальных праздников и конкурсов;
- организация и проведение литературно-художественных конкурсов, совместных концертов с ДК;

- выпуск школьной газеты «Наше слово»;
- организация и проведение выставок работ школьников; посещение музея.

ü  Концерт ко Дню учителя

ü  Конкурсная программа «Золотая осень»

ü  Новогодние вечера и утренники

ü  Конкурсная программа ко Дню 8 марта и Дню Защитника Отечества

ü  Экологический субботник к 66-летию Дня Победы

ü  Тематические книжные выставки

ü  Экскурсии в историко-краеведческую комнату «Память»

ü  Тематические конкурсы плакатов, листовок, рисунков

Для формирования «имиджа» школы, обмена опытом, выхода учеников школы на более высокий уровень особое значение имеет участие в районных, окружных и городских конкурсах. Ребята, которые принимают участие в этих конкурсах, приобретают новые навыки и умения и получают возможность проявить свои таланты за пределами школы, что зачастую положительно сказывается на их дальнейшем творческом росте и позволяет выйти на более высокий уровень. (см. отчёт старшей вожатой)

3. Социально – педагогическая деятельность

В этом направлении школа работала по программам: «Семья» («Проблемные семьи», «Проблемные дети»), «Профилактика правонарушений несовершеннолетних».

Задачи:
- вооружение родителей основами знаний теории и практики воспитания подрастающего поколения;
- формирование навыков и умений, необходимых для правильной организации воспитания детей в семье;
- приобщение родителей к активной деятельности по воспитанию детей в семье;

Технология: - проведение мероприятий с привлечением родителей (в начальной школе);
- проведение и организация родительских собраний в школе;
- посещение семей;

- встреча со специалистами с реабилитационного центра;

- сотрудничество со специалистом по работе с молодёжью;

- организация встреч со специалистами из ПДН РОВД;

- сотрудничество с участковым.

Выявлены и поставлены на учёт в начале уч. года дети социального риска:

1 класс (3 уч-ся): Щербаков Валерий, Ушаков Пётр, Тарабукин Владимир

2 класс (1 уч-ся): Баёв Алексей

3 класс (3 уч-ся): Щербакова Ольга, Омельченко Михаил, Шишов Антон

4 класс (4 уч-ся): Баёва Екатерина, Сущенко Максим, Ресенчук Дмитрий, Гребень Юлия

5 класс (1 уч-ся): Грибуцкий Александр

6 класс (1 уч-ся): Гейнц Виктор

7 класс (2 уч-ся): Муравьёв Станислав, Лебедева Анастасия

8 класс (3 уч-ся): Коваленко Александр, сидоров Анатолий, Гребень Мария

9 класс (2 уч-ся): Квашнина Екатерина, Филиппов Александр

10 класс (1 уч-ся): Гейнц Александр

11 класс (1 уч-ся): Попова Юлия

ИТОГО: 22 уч-ся (на начало года)

Для предупреждения безнадзорности и правонарушений проводится целенаправленная работа по устранению причин и обстоятельств совершения преступлений и противоправных действий в детской и молодёжной среде, правовое воспитание, сохранение здоровья обучающихся.

Согласно плану воспитательной работы, в рамках реализации задачи по формированию нравственных качеств у учащихся в целях предупреждения и профилактики правонарушений и употребления ПАВ среди детей и подростков в школе осуществлялась следующая деятельность:

- оформление необходимых нормативных документов на учащихся, состоящих на внутришкольном учёте и на учете в КДН

- классными руководителями проводится  работа в этом направлении  с учащимися и их родителями -  классные часы, беседы по профилактике правонарушений.

- организация работы школьного Совета профилактики, на котором рассматриваются текущие вопросы, вопросы постановки учащихся на внутришкольный учёт, снятия с учета, корректируется план работы по профилактике;

- отслеживание занятости учащихся, состоящих на внутришкольном учёте, на учете в КДН, в свободное время, в период каникул, привлечение их к занятиям в коллективах дополнительного образования, спортивных секциях.

Общешкольные мероприятия по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних, детей социального риска

I. День правовых знаний

Дата	Название мероприятия	Класс	Форма проведения	Место проведения	Ответственные
01.09-04.09	20-лет Конвенции о правах ребёнка	1-11	Классный час	Классные кабинеты	Классные руководители

II. Антинаркотическая акция «Мы за ЗОЖ»

Дата	Название мероприятия	Класс	Форма проведения	Место проведения	Ответственные
11.10-16.10	«Мы за ЗОЖ»	1-11	Классный час	Классные кабинеты	Классные руководители

III. Месячник предупредительно-профилактической работы с несовершеннолетними «Даёшь здоровый образ жизни»

Дата	Название мероприятия	Класс	Форма проведения	Место проведения	Ответственные
08.10-15.10	«Даёшь здоровый образ жизни»	1-11	Конкурс листовок и рисунков	Рекреация 2 этажа	, классные руководители
15.10	«Мы за здоровый образ жизни»	5-11	Выступление агитбригады. Мини-инсценировки	Зал столовой	, ,
19.10-30.10	Акция: «Классный час»
	- «Расти здоровым»	1	Устный журнал	Класс
	- «Самый, самый, самый»	2	Спорт. соревнование	Спорот. зал
	- «Урок здоровья»»	3	Игра	Класс
	- «Сам себе я помогу и здоровье сберегу»	4	Утренник	Класс
	- «ЗОЖ»	5а	Беседа	Класс	Д.
	- «Минздрав предупреждает»	5б	Диспут	Класс
	- «Нет вредным привычкам, да спорту!»	6	Диспут	Класс
	- «Влияние курения на организм детей»	7	Беседа	Класс
	- «В здоровом теле – здоровый дух»	8	Беседа	Класс
	- «Я могу и я хочу жить!»	9	Диспут	Класс
	- «Вверх по лестнице жизни, или мои жизненные ценности»	10	Беседа	Класс
	- «Ах, как здорово, быть здоровыми»	11	Беседа	Класс

IV. Акция «Родительский урок»

Дата	Название мероприятия	Класс	Форма проведения	Место проведения	Ответственные
14.03	«Пусть всегда будет мама, пусть всегда буду я»	1-11	Выставка творческих работ учащихся	Актовый зал	, классные руководители
16.03	«Какие наши дети? Черты характера врожденные и приобретённые»	1 - 11	Психологический практикум для родителей	Актовый зал

V. Акция «Я выбираю жизнь»

Дата	Название мероприятия	Класс	Форма проведения	Место проведения	Ответственные
4.04	«Как жить сегодня, чтобы иметь шанс увидеть завтра?»	1-11	Выпуск радиопередачи школьной радиостанции	Школа, первая большая перемена	, радиоведущие 8 кл
6-7.04	«Я выбираю жизнь»	1-4, 5-7, 8-11	Просмотр видео-роликов	Кабинет информатики, большие перемены
5-7.04	Социальный проект Лидера.	1-11	Раздача и расклейка листовок, посвящённых здоровому образу жизни	Школа, большие перемены	Собко Ира, 10 кл
04.04-08.04	Классные часы:
	«Весёлые старты»	1-2	Спортивные соревнования	Рекреация 1 этажа	,
	«Вредные привычки»	3	Беседа	Класс
	«Урок здоровья»	4	Конкурсная игра	Класс
	«Скажи, нет вредным привычкам!»	5а-5б	Беседа	Класс
	«Если хочешь быть здоров, спортом занимайся!»	6	Игра	Класс
	«Хмельное отравление у детей. Влияние курения на организм детей»	7	Беседа	Класс
	«Нет» - Дороге в ад»	8	Беседа, дебаты	Класс
	«Мой досуг: Всё о правилах хорошего тона»	9	Круг общения	Класс
	«Здоровье – это жизнь»	10	Викторина	Класс
	«Безвредного табака не бывает»	11	Беседа	Класс
8.04	«Сказка о гигиене»	1-4	Театрализованное представление на начальных классов	Актовый зал	Актёрская группа 5-7 кл, специалист по работе с молодёжью,
13.04	Акция «Будь здоров»	5-11	Игровая программа	Актовый зал	Волонтёры, специалист по работе с молодёжью

VI. Акция «Сделай правильный выбор»